6000英语词汇分级+多重背诵手册(最新英语词汇分级背诵系列)
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编者 : 徐中川,马燕红 ,高玉霞, 丁小灿 品牌 : 京东图书 出版时间 : 2014-05-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 中国水利水电出版社 ISBN : 9787517018742 版次 : 1 页数 : 384 印刷时间 : 2014-05-01 包装 : 平装 用纸 : 胶版纸
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《6000英语词汇分级+多重背诵手册(最新英语词汇分级背诵系列)》依据最新词汇表,完整收入了全部中学英语词汇、大学英语四六级词汇及考研英语词汇(皆有标识),约6000词,并按词频将这6000词分级排列为10级,每级约600词。词汇释义准确、简洁。同时为了提高单词的记忆效率,本书还提供派生词、来源词、常用短语、词组、搭配和典型例句等多重记忆方法,是读者在单词记忆过程中能够达到举一反三、新旧结合、加强记忆的效果。
另外,每级词汇后还附有大量精心编写的背诵成果测试题,用以读者进行自我检测和巩固词汇记忆。
《6000英语词汇分级+多重背诵手册(最新英语词汇分级背诵系列)》的这10级词汇,犹如由易到难的10级台阶,适用于不同水平的读者。大家只要找到适合自己的级别,按照本学习手册的方法来循序渐进地背诵单词,那么英语词汇绝对不再是一个问题!!

内容简介

《6000英语词汇分级+多重背诵手册(最新英语词汇分级背诵系列)》以我国各种教学、考试词表为主要收词依据,参考国内外最新词频统计资料的收词范围和分级方法,并结合我国大中学生的实际,科学选取了6000多个英语常用词汇,并将这6000多词按使用频率不同分为十级,每级约600多词。这6000多词不仅涵盖了我国大中学生应掌握的所有中学词汇、大学英语四六级词汇和考研英语词汇,而且包括了其他一些常用词汇。同时,本书提供多重记忆方法,并附有大量用于自我检测和巩固词汇记忆的测试题,便于不同层次的英语学习者根据个人情况,有针对性地背诵某级别的词汇,最大限度地提高学习效率。同时,本书还可以为各级英语学习者们提供一个科学合理的衡量自己现有词汇量和英语水平的依据,并为以后的英语词汇量的增加指明方向。

作者简介

主编徐中川,45岁,硕士学历,中国海洋大学外语学院副教授,曾出版过《9000英语词汇分级背诵手册》、《10000英语词汇分级背诵手册》等多本图书,

前言/序言

在英语学习过程中,词汇学习是最基本的,也是最关键的,因为,众所周知,它是听、说、读、写、译的基础。但是英语的词汇总量约有七八十万之多,而且在随着文化和科技的日新月异的发展而不断增加,作为英语学习者,应以掌握多少词汇为益呢?
据有关资料统计,英语较常用词汇约有3万个,而构成英语核心的基本词汇约有两三千个,但要想具有较高的听、说、读、写、译的能力,则需掌握至少6000词汇。此点从美国哥伦比亚大学著名学习心理学家桑代克教授(Professor Thorndike)所著的收入了两万词的“Teacher’s Word Book” 中对词汇用量的百分比统计中可以更清晰地看出来,请看该书中的统计数字:100词(58.83%)、500词(82.05%)、1000词(89.61%)、2000词(95.38%)、3000词(97.66%)、4000词(98.73%)、5000词(99.20%)、6000词(99.46%)。
由此可见,如果一个英语学习者能掌握6000词汇,那么他在阅读一般的英文书刊时查阅词典的次数就可降低到约每200词一次(当然短语未计算在内)。
1960年,著名语言学家、北京大学教授高名凯先生和刘正琰先生合编了收词5586个的《英语常用词汇》一书(商务印书馆1960年4月初版)。该书选词科学、分级合理、编纂严谨,因而出版后,广受欢迎,一版再版,畅销20余年,至1978年即已进行了9次印刷,发行了57.7万册,为广大英语学习者英语水平的提高做出了很大的贡献。
斗转星移,50多年过去了,我国的社会政治、经济、科学、文化等各个方面都发生了翻天覆地的变化,为了更好地服务于新世纪的英语学习者,特别是以高中生、大学生为主体的具备中级英语水平的英语学习群体,我们在系统研究商务印书馆的《英语常用词汇》、上海交大出版社的《万词表》和美国的Thorndike词表、Brown词表及英国的COBUILD词表等国内外权威词表的收词范围和分级方法的基础上,以我国各种教学、考试词表为主要收词依据,博采众长,酌收新词,精心编就了这本收词精当、科学分级并提供多种语境记忆方法的词汇书。本书有以下鲜明的特点:
1. 全部词汇按使用频率分级排列。为了使我国英语学习者,特别是大、中学生们,能够在尽可能短的时间内掌握尽可能多的最有用的词汇,我们以我国各种主要教学、考试词表(包括人民教育出版社2003年4月出版的《普通高中英语课程标准词汇表》、2004年8月高等教育出版社出版的《大学英语课程教学要求词汇表》、2000年7月上海外语教育出版社出版的《大学英语教学大纲词汇表》、2004年6月高等教育出版社出版的《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲词表(非英语专业)》等)为主要依据,参考上面提到的多种国内外权威词表的收词范围和分级方法,以定量分析为主,定量分析与定性分析相结合为原则,借助计算机统计技术,并结合我国大、中学生的实际,科学选取了6000多个英语常用词汇(实际收词约6600多个),并将这6000多词按照常用词频不同分为十级,每级约600多词。这6000多词不仅涵盖了我国大、中学生应掌握的所有中学词汇(约1800词)、大学英语四级词汇(2700多词)、六级词汇(1081词)和硕士研究生入学考试英语词汇(5500词),而且包括了其他一些常用词汇,且在正文中对中学英语词汇、大学英语四、六级词汇及硕士研究生入学考试英语词汇皆做出标识。
2. 收词精当、全面并酌收新词。本书以我国各种主要教学、考试词表为主要收词依据,收入了这些词表中的全部词汇,同时我们又在系统分析、研究以上提到的多种国内外权威词表的收词范围的基础上,结合最新的词汇统计资料,收入了其他一些常用词汇和一些近年来出现的较常用新词,如blog、 clone、gamer、 hacker、microblog、webcast, 等等。这些词的收入不仅使本书所收常用词更加全面,同时也增强了本书的时代性。
3. 释义准确、简洁,词汇多重记忆。为避免其他词汇书籍庞杂、繁琐的弊端,本手册秉持准确、简洁的原则,对每个单词提供其准确而简洁的释义。同时,为了增加单词的再现率,以提高单词的记忆效率,本书提供派生词、来源词、常用短语、词组、搭配和典型例句等多重记忆方法,使学生们在单词记忆过程中能够达到举一反三,新旧结合,加强记忆的效果。
4. 附有大量用以自我检测和巩固词汇记忆的测试题。对于每一级词汇,我们都给出一套精心编写的背诵成果测试题,用以及时检测学生对这一级词汇的掌握情况,巩固对本级词汇的记忆。
由于本书是在分析研究了多种词频分级书籍的基础上,针对中级水平的英语学习者的特点,确定了每级600词的分级原则,把全部6000多词按照词汇的常用程度不同分级排列为10级,这就犹如由易到难的10级台阶,可使不同层次的英语学习者,根据个人情况,有针对性地背诵某级别的词汇,最大限度地提高学习效率,减少盲目性,从而达到有的放矢,事半功倍的效果。另外,本书还可以为各级英语学习者们提供一个科学合理地衡量自己现有词汇量和英语水平的依据,并为以后的英语词汇量的增加指明方向。
许多人以为背单词是一件枯燥累人的差事,但我们相信,只要你们根据个人的具体情况,按照本词汇手册的分级方法来循序渐进地背诵和测试自己的词汇,那你们肯定会在词汇量台阶式递增、英语水平阶梯式提高中感受到迥然不同的新体验。祝大家英语学习成功!
徐中川
2013年10月于中国海洋大学外国语学院

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