新东方·新托福考试培训教材·新托福考试:写作高分速成
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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2009-02-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 群言出版社 语言 : 中文,英文 ISBN : 9787800808494 版次 : 1 页数 : 264 印刷时间 : 2009-02-01 包装 : 平装 著者 : 陈向东 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

《新东方·新托福考试:写作高分速成》具有以下特色:
详细阐述托福综合写作解答的大步骤及大写作原则,给出独立写作大写作策略和大解题原则。
深刻剖析写作思路,并提供解题策略及思维训练,解读真题。
精心打造托福写作题型、解答原则与黄金模板。
点拨托福用词、句子、段落技巧,并给出托福写作必备句型、素材、行文规范。
内容简介

《新东方·新托福考试:写作高分速成》旨在用简单、系统、有效和直接的方法,帮助考生在很短的时间之内攻破托福写作,取得写作高分。因此,作者在构思《新托福考试写作高分速成》时,既重视方法论,又重视应试技巧;既重视基本功的训练,又重视写作技巧的提高。要想从《新托福考试写作高分速成》获得很大收益,请参考以下方法使用《新托福考试写作高分速成》。
1.内容规划通读第一篇,重视第二篇和第三篇,掌握第三篇,诵读第四、五篇。
2.时间规划:如您距考试还有三个月以上时间,请仔细通读全书,全面准备,争取拿到高分甚至满分;而对于时间已经非常紧迫的考生,请着重阅读《新托福考试写作高分速成》的第二篇和第三篇,争取在很短时间内实现写作水平质的提高。
3.适用模板模板的重要性是不言而喻的。要想在考试规定的时间内写出一篇300词以上,且有理有据的作文,没有一套成竹在胸的模板,几乎是不可能的,所以《新托福考试写作高分速成》给出了大量的模板。但是,考生一定不要一字不变地照般《新托福考试写作高分速成》中的或别人的模板,否则容易引起作弊嫌疑。考生很好结合自己的习惯和自己总结的范文,创作一份属于自己的模板。
4.强化练习:写作是一门实践性很强的学问。多读多背的最终目标是自己能写出优秀的文章来,所以读和背的同时,考生必须加强写的训练。也只有通过不停地写,才能把读到的和背过的东西转化为自己的语言。
5.重视修改:写过的文章一定要反复修改,不修改的文章就像吃饭不消化。自己改和别人改相结合,先自己改,更换词语、变换句式。同时可以参照官方的评分标准,对自己的习作进行评估。然后看看自己的弱点在哪里,以后进行重点弥补。改文章应该是一个反复的过程,过一段时间后,可以把自己以前的习作拿出来重新修改,看看能不能发现以前没有发现的错误,或有没有新的见解要添加进去。不断的修改就意味着不断的提高。

作者简介

陈向东,中国人民大学经济学博士,美国哈佛大学商学院校友,中国知名人力资源专家,资深英语测试与教育管理专家。自2001年5月起先后担任新东方教育科技集团总裁助理、武汉新东方学校校长、集团副总裁兼人力资源总监等职务。现任新东方教育科技集团高级副总裁。

目录

Part 1 ToEFL iBT写作总论
第一章TOEFL iBT写作两大题型与能力要求
第二章TOEFL iBT写作复习备考九大攻略
第三章TOEFL iBT写作评分原则与评分过程

Part 2 TOEFL iBT综合写作高分进阶
第一章综合写作入门
第二章综合写作解答的七大步骤
第三章综合写作解答的四种能力训练
第四章综合写作的经典句型与黄金模板
第五章综合写作的篇章结构和五大写作原则
第六章综合写作真题解读和思维训练

Part 3 TOEFL iBT独立写作高分进阶
第一章独立写作入门
第二章独立写作的“九步写作法”
第三章独立写作的四大题型与五大解答原则
第四章独立写作高分三大写作策略
第五章独立写作高分经典句型、写作套路与黄金模板
第六章独立写作题库考题翻译及写作思路剖析

Part 4 TOEFL iBT写作满分进阶(Ⅰ)
第一章用词技巧
第二章句子技巧
第三章句式变换法则
第四章段落技巧
第五章行文规范
第六章中国学生写作常犯错误分类突破

Part 5TOEFL iBT写作满分进阶(Ⅱ)
第一章TOEFL iBT写作必背200句
第二章独立写作的万能素材
第三章适合写作引用的谚语及名言
第四章独立写作题库考题分类思维训练
精彩书摘

第一章TOEFL iBT写作两大题型与能力要求
一、TOEFL iBTP写作两大题型
新托福写作(TOEFLiBTWriting)旨在全面考查考生的书面表达能力,作为留学的潜力测评。写作的题目与北美学生学习生活紧密相关,主要涵盖教育、人文、商业、工程技术、自然科学和社会研究等六大类。新托福写作分为两个板块,分别是综合写作(Integratedtask--writebased onwhatis read andheard on atopic)和独立写(Independent task--support an opinion on a topic)。
综合写作是基于“读和听”相合的写作,简称先读后听再写作。它要求考生先读一段学术性的文章,然后听一段与此文章内容相关的演讲,最后再进行写作。根据文章和演讲内容,将出现多种命题形式。考生有20分钟的时间就所读和所听的内容写一篇长度 150~225字的短文,文章中不要求表达个人的见解。加上读和听以及相关指令的时间,整个综合写作考试大概在30分钟的时间内完成。显然,综合写作是客观衡量考生实际英语写作水平的一项有力举措。
……
前言/序言

很长时间以来,美国大学对国际学生的英语能力存有质疑,因为亚洲地区的考生,特别是中国、韩国和日本的考生,托福成绩相当高,可到了北美的大学后,却无法迅速适应语言环境,经常出现很长时间还无法进入学习状态的情况。“高分低能”现象的频频出现使得托福考试的权威性日渐势微。另一方面,英国、澳大利亚大学多年采用包括听、说、读、写四种技能的IELTS(雅思考试)的接受度与考生人数已经居于托福之上。为了更好地衡量学生在进入北美大学后在学术背景下运用英语的实际能力,为了在新兴的竞争者面前保持领先的地位,为了让考生更方便地参加托福考试,为了跟上网络高科技日新月异的步伐,ETS与时俱进地推出了基于网络的新托福考试。
中国考生在准备新托福时感到最为头痛的莫过于写作了。托福写作的难度虽然比不上GRE和GMAT,但托福写作的考查面广:独立写作没有固定的题库,综合写作对听力、记忆力、理解力以及记笔记能力都提出了较高的要求。所以很多考生对新托福的写作望而生畏。常言道,没有金钢钻,不揽瓷器活。要想托福考高分,就必须突破写作这道难关。
为了突破这道难关,考生可谓是“八仙过海,各显其能”:有的仗义疏财,暴敛托福学习书籍;有的期望通过培训来提升自己,培训班一个接着一个地上;有的整日泡在网上,广集前辈们的考试心得;有的本着先易后难的原则,先准备阅读与词汇,考试临近才突然发现“临时抱佛脚”根本解决不了实际问题……这些考生为考托福写作付出了大量的时间、精力和财力,但收效甚微,最终惨败于考场。究其原因,无非是方法不得当、做了很多无用功的缘故。
有的考生非常强悍,干脆把所有出现过的题目全部都写了一遍。“精诚所至,金石为开”,用愚公移山的精神来准备托福写作,有什么理由不成功呢?然而,并不是所有的考生都这么强悍,也不是所有强悍的人都有那么多的时间和精力。实际情况是,考生可以用于提高托福写作的时间和精力非常有限:他们不但要准备写作,还要花大量的时间记单词、做阅读题、练口语和听力;除此之外,他们还得抽出不少的时间应付专业课并与他人交往。现实不允许考生在托福写作上花太多的时间,而出国留学的成功申请以及后来国外的学习生活又要求考生拥有相对较高的写作成绩。妥善解决这对水火不相容的矛盾成为每一个考生迫在眉睫的难题。

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