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边听边看,图像英语学习法看这套就够了(英语发音+经典会话+万用句型)(套装全3册,附赠CD光盘3张)

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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2014-05-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 江苏科学技术出版社 语言 : 中文,英文 ISBN : 9787553726410 版次 : 1 印刷时间 : 2014-05-01 包装 : 平装 著者 : 曾婷郁,[韩]李成烨,[韩]】李政埙 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

■ 使用频率高的关键句型大集合,套用就会说!
■ 活用经典的130个万用必备句型,五步轻松完胜你的英语水平!
■ 死背6000句常用口语表达,不如掌握经典的6种会话原理。只需60天,就能掌握英语会话的6大原理,无论从听、说、读,写都各个突破!
■ 只要掌握这超好学的名词的原理、空间的原理、语感的的原理、句子结构的原理、时态的原理、人与事物的原理,轻松说出地道口语就这么简单!
■ 5大经典训练阶段,1/3特殊发音指导法,10周强化练习!
■ 从12个特殊发音训练,相似发音训练,单词节奏训练,句子节奏训练,最后到跟读训练,一步一步,流畅说出地道口语发音!
■ 更有外籍专家亲自录制的MP3光盘录音、外教教学视频DVD赠送!

内容简介

《英文句型看这本就够了》
全书分为11个章节,总共收录了130个关键句型,每个章节都是以句型的用法分类,打破以往句型书都用语法作为依据的分类方式,让读者在详细特定用法时可以迅速查找,也可以一次将相似用法全部学齐。另外,每个句型皆有大量例句及例句解析,从中使用方法,例句内容更收录MP3,随时听,随时复习。

《完全图解英语会话原理》
本书介绍英文学习的六大原理(人与事物原理、空间原理、名词原理、时间原理、语感原理、语法原理)作为基础,针对不同的情景提供实用的语句供读者练习。全书分为上下册,上册中将英语划分为6个大原理以及30个细分原理进行了学习。下册按照6大原理将问题混合在了一起。即,Day 31~35是关于“大原理1:人与事物原理”的问题。Day 36~40是关于“大原理2:空间原理”的问题。希望读者每天抽空学习一个单元,各用一个月的时间就能将英语学习的扎扎实实。另外,本书提供MP3中的录音进行口语训练。为了方便读者对整本书中的所有例句进行跟读练习,特意准备两个版本的录音“口语训练用MP3”以及“无限复读MP3”配合全书内容进行口语训练。不知不觉中就会发现英语在不断进步!

《完全图解英语发音训练书》
英语中共有41个发音。为了学好的发音,我们要练习的发音只有12个。学好这12个发音,从现在开始训练英语节奏吧!像锻炼肌肉一样。本书按照亚洲人的发音习惯,制定一套独特的学习方法来训练英语发音和节奏。本书最大的特色就是通过图片和照片练习发音→听MP3练习发音→看DVD视频确认发音,由12个发音→相似的发音→单词的节奏→句子的节奏→跟读训练,最后练就一口流利且完美的发音。

作者简介

曾婷郁,1983年出生在台湾台北,毕业于加拿大哥伦比亚大学心理系。是一个爽朗、意志力坚定的摩羯女孩,虽然性格谨慎实际,但也很喜欢探索每个人内心的小秘密!把学习英文当作乐趣的她,著有多本畅销英语学习书,统计销量突破20万本。

[韩]李政埙,带着全新的英语学习法“比较英语”重新回到我们身边。他打破以语法和读写为主陈旧的观念,将人们带入“声音英语”时代。李政埙以他对英语数十年的研究经历为基础,对英语的原理进行了系统化的分析。同时通过比较英语学习法他还找到了亚洲人学英语难的根本原因,为亚洲人量身打造了一套英语学习法。

[韩]李成烨,曾在澳大利亚学习语言学,毕业后在加拿大和澳大利亚研究英语发音。回国后,潜心研究语言研修并致力于英语图书策划。在此过程中,他发现发音给亚洲人带来的困惑,决心策划编写最适合亚洲人学习的发音书,并由此出版了一系列畅销的英语发音学习书,深受读者的好评。
目录

《英文句型看这本就够了》
Chapter 01 描述事物的关键句型
Unit 01 做某事是(的)
Unit 02 某事是(的)
Unit 03 某人做某事是(的)
Unit 04 某事看起来似乎
Unit 05 某事真是令人遗憾
Unit 06 会是很自然的/奇怪的
Unit 07 是才
Unit 08 直到才
Unit 09 为了
Unit 10 太而不能
Unit 11 被用来
Unit 12 据说是
◎Chapter 01 Quizzes
Chapter 02 比较两者的关键句型
Unit 01和一样
Unit 02 A 不像 B 那样
Unit 03 像往常一样
Unit 04 A 是 B 的倍
Unit 05 越就越
Unit 06 越来越
Unit 07 是之中最
Unit 08 非常
Unit 09 最不可能
Unit 10 前者后者
Unit 11 是一回事又是一回事
Unit 12 一些而另一些
◎Chapter 02 Quizzes
Chapter 03 一句话用两个动词的关键句型
Unit 01 某人突然想到某事
Unit 02 完成某事需要时间
Unit 03 从事某事需要(条件)
Unit 04 花金钱做某事
Unit 05 听到/看到/感觉到
Unit 06 对感兴趣
Unit 07 两个动作同时发生
Unit 08 把做完了
Unit 09 使某事
Unit 10 去
Unit 11 不禁
Unit 12 想要
Unit 13 值得
Unit 14 忙着做
Unit 15 习惯于
◎Chapter 03 Quizzes
Chapter 04 语气转折的关键句型
Unit 01 是而不是
Unit 02 与其说是不如说是
Unit 03 换言之
Unit 04 竟然
Unit 05 老实说/简言之/不用说
Unit 06 一般而言
Unit 07 宁愿也不要
Unit 08 原本可以但没有
Unit 09 原本应该/不应但没有
Unit 10 原本不必但是却
◎Chapter 04 Quizzes
Chapter 05 提出问题的关键句型
Unit 01 吗?
Unit 02 了吗?
Unit 03 你曾吗?
Unit 04 在哪里?
Unit 05 怎样
Unit 06 到底
Unit 07 想知道
Unit 08 如何?
Unit 09 为了什么
Unit 10 为什么
Unit 11 为什么不
◎Chapter 05 Quizzes
Chapter 06 强调语气的关键句型
Unit 01 请
Unit 02(请)这样做
Unit 03 应该这样做
Unit 04 务必
Unit 05 不要
Unit 06 让
Unit 07 别让
Unit 08 我们吧
Unit 09 请你好吗?
Unit 10 使某人做某事
Unit 11 要求某人 / 某物做某事
Unit 12 不让某人做某事
◎Chapter 06 Quizzes
Chapter 07 情绪表达的关键句型
Unit 01 多么的
Unit 02 真是呀!
Unit 03 天啊!
Unit 04 想不到!
Unit 05 更不用说
Unit 06 就是
Unit 07 完全
Unit 08 的确
Unit 09 我很
Unit10 几乎
Unit11 来了
◎Chapter 07 Quizzes
Chapter 08 虚拟语气的关键句型
Unit 01 如果的话,会怎么样?
Unit 02 如果那么就会
Unit 03 如果那么就会
Unit 04 要是就
Unit 05 要是就
Unit 06 要是/万一
Unit 07 只要就
Unit 08 否则
Unit 09 没有就不能
Unit 10 没有就没有
◎Chapter 08 Quizzes
Chapter 09 表达否定的关键句型
Unit 01 不
Unit 02 没有做某事
Unit 03 不是
Unit 04 几乎不
Unit 05 是不可能的
Unit 06 不是
Unit 07 再也不为过
Unit 08 不能
Unit 09 不认为
Unit 10 并非都
Unit 11 没有也没有
Unit 12 要不就是
Unit 13 既不是也不是
◎Chapter 09 Quizzes
Chapter 10 省略重复的关键句型
Unit 01 省略关系代词that/which/whom
Unit 02 省略动词
Unit 03 省略连接词
Unit 04 省略名词
Unit 05 省略关系副词when
Unit 06 代替前句的人
Unit 07 代替前句的人
Unit 08 代替前句的物
Unit 09 代替前句的人或物
Unit 10 那些的人
Unit 11 唯一要做的就是
◎Chapter 10 Quizzes
Chapter 11 对等相关的关键句型
Unit 01 而且/更棒的是/更糟的是
Unit 02 不但而且
Unit 03 既又
Unit 04 既又
Unit 05 因为
Unit 06 因为
Unit 07 一就
Unit 08 一就
Unit 09 如此以至于
Unit 10 虽然
Unit 11 即使
Unit 12 不论是还是
Unit 13 只要
◎Chapter 11 Quizzes

《完全图解英语会话原理》
Book 1 原理训练30天
Chapter 1 事物活起来、动起来才是真正的英语! — 人与事物原理
Day 01 事物活起来、动起来才是真正的英语
Chapter 3 英语的名词是无所不能的! — 名词原理
Day 02 英语喜欢及物动词
Day 03 超人守护地球,超级动词have守护英语
Day 04 英语动词像撒网一样,用法非常多
Day 05 吃名词长大的基本动词
Chapter 2 用好空间介词才是真正的英语!— 空间原理
Day 06 用好空间介词才是真正的英语
Day 07 简单的不及物动词也要加上空间介词
Day 08 及物动词的后面要跟上空间介词
Day 09 空间介词增加动词的方向感
Day 10 逐渐“忘本”的<动词+空间介词>
Day 11 以动词为中心的汉语偏爱“副词”,以名词为中心的英语偏
爱“形容词”
Day 12 英语的形容词也可以用“名词”代替
Day 13 英语里的副词也可以用“名词”代替
Day 14 英语疑问句也要以“What”为中心
Day 15 英语名词,种豆得豆也得瓜
Chapter 4 英语时间要分开写,写得足够具体! — 时间原理
Day 16 英语的现在时范围窄,汉语的现在时范围广
Day 17 英语的过去时范围窄,汉语的过去时范围广
Day 18 只有be going to,will是将来时吗?也是将来时
Day 19 be going to和will语感上存在差异
Day 20 空间画面向时间画面的转变
Chapter 5 情态动词让英语句子更有感觉! — 语感原理
Day 21 情态动词是让英语更有味道的调味料
Day 22 英语也可以讲得恭恭敬敬
Day 23 用英语的“虚拟语气”表达实现的可能性
Day 24 想象如果变成过去的事情,就成了后悔和遗憾
Day 25 英语喜欢用被动语态
Chapter 6 英语更喜欢简短有力的句子! — 结构原理
Day 26 汉语中,省略是美德;英语中,西式扩展是美德
Day 27 英语只要知道五条路就够了
Day 28 准确的状语从句比不上简洁的介词短语
Day 29 用好连接动词的介词短语才是地道的英语
Day 30 英语里瞻前顾后的挑剔名词
正确答案和表达方式
Book 2 综合原理训练30天
Chapter 1 事物活起来动起来才是真正的英语! —人与事物原理
Day 31 人与事物原理综合训练1
Day 32 人与事物原理综合训练2
Day 33 人与事物原理综合训练3
Day 34 人与事物原理综合训练4
Day 35 人与事物原理综合训练5
Chapter 2 用好空间介词才是真正的英语!—空间原理
Day 36 空间原理综合训练1
Day 37 空间原理综合训练2
Day 38 空间原理综合训练3
Day 39 空间原理综合训练4
Day 40 空间原理综合训练5
Chapter 3 英语的名词是无所不能的! —名词原理
Day 41 名词原理综合训练1
Day 42 名词原理综合训练2
Day 43 名词原理综合训练3
Day 44 名词原理综合训练4
Day 45 名词原理综合训练5
Chapter 4 英语时间要分开写,写得足够具体! —时间原理
Day 46 时间原理综合训练1
Day 47 时间原理综合训练2
Day 48 时间原理综合训练3
Day 49 时间原理综合训练4
Day 50 时间原理综合训练5
Chapter 5 情态动词让英语句子更有感觉! —语感原理
Day 51 语感原理综合训练1
Day 52 语感原理综合训练2
Day 53 语感原理综合训练3
Day 54 语感原理综合训练4
Day 55 语感原理综合训练5
Chapter 6 英语更喜欢简短有力的句子! —结构原理
Day 56 结构原理综合训练1
Day 57 结构原理综合训练2
Day 58 结构原理综合训练3
Day 59 结构原理综合训练4
Day 60 结构原理综合训练5

《完全图解英语发音训练书》
练习日程
本书的布局
Prologue 准备学习
征服英语发音的4个部分
Part 1 英语发音的特别之处
集中训练12个特殊音标的发音
训练01 唇齿相依轻送气,[f]音— [f]发音集中训练
训练02 紧闭双唇急送气,[p]音— [p]发音集中训练
训练03 欲言又止,爆破音— 爆破音的集中训练
训练04 气过唇齿间震动声带,[v]音— [v]发音集中训练
训练05 轻咬舌尖长送气,th[θ]音— [θ]发音集中训练
训练06 咬舌送气震声带,th[]音— []发音集中训练
训练07 像手机震动声的[z]音— [z]发音集中训练
训练08 舌尖悬空慢送气,[ ]音震动声带变[]音 — [ ],[]发音集中训练
训练09 卷舌卷舌再卷舌,[r]音— [r]发音集中训练
训练10 舌尖上翘连齿龈,[l]音— [l]发音集中训练
训练11 无所不能的[t]音— [t]发音集中训练
训练12 张大嘴巴微翘舌,[]音— []发音集中训
训练13 “啊哦”[a:] [u],原来是[]音— []发音集中训练
训练14 扬起嘴角拖长音,[i:]音— [i:]发音集中训练
补充训练 舌中顶上腭,[ j ]音
Part 2 听着相似却不是相同的发音
相似集中训练
训练15 咬住下唇是[f]音,嘴唇突然张开是[p]音— [f]-[p] 区分训练
训练16 [p]音稍加震动就是[b]音,[f]音稍加震动就是[v]音— [b]-[v]区分训练
训练17 藏舌尖是[s]音,露舌尖是[θ]音— [s]-[θ] 区分训练
训练18 舌尖轻触上齿是[l]音,舌尖往里卷是[r]音— [l]-[r] 区分训练
训练19 张大嘴巴发[]音,自然张开发[e]音— []-[e] 区分训练
训练20 发短音的是[], 发长音的是[i:]— [i:]和 [] 区分训练
训练21 不要加入多余元音— 辅音连缀的训练1
训练22 相同(相似)音的省略— 辅音连缀的训练2
训练23 相似音的转化— 辅音连缀的训练3
补充训练 用节拍练习双元音
Part 3 英语单词也有节奏
蒙娜丽莎节奏训练
训练 24 重读双音节前面的音节:airplane— [蒙娜] 结构节奏训练
训练 25 重读双音节后面的音节:today — [蒙娜]结构节奏训练
训练 26 重读第一个音节的三音节单词:telephone — [蒙娜丽] 结构节奏训练
训练 27 重读三音节的中间音节:banana — [蒙娜丽] 结构节奏训练
训练 28 重读最后一个音节的三音节单词:afternoon — [蒙娜丽] 结构节奏训练
训练 29 重读第一个元音的四音节单词:watermelon — [蒙娜丽莎] 结构节奏训练
训练 30 重读第二个元音的四音节单词:America — [蒙娜丽莎]结构节奏训练
训练 31 重读第三个元音的四音节单词:education — [蒙娜丽莎]结构节奏训练
Part 4 英语句子也有节奏
di Da di Da 节奏训练
训练 32 每个单词都重读:good luck — [Da Da] 结构节奏训练
训练 33 忽上忽下的节奏:almost ready — [Da di Da di] 结构节奏训练
训练 34 重读动词:dream of it — [Da di di ] 结构节奏训练
训练 35 重读名词:at a gym — [di di Da] 结构节奏训练
训练 36 首尾重读:pretty amazed —[Da di di Da]结构节奏训练
训练 37 重读名词的第一个音节:in my pocket — [di di Da di] 结构节奏训练
精彩书摘

《英文句型看这本就够了》
Unit 01 做某事是……(的)
英语这样说:
It is ... to 动词原形
超简单!句型公式
It +be 动词+名词 / 形容词 /一般动词+ to 动词原形+ 其他
eg.It is good for you to read English in the morning.
[It]+[be 动词+形容词]+[to 动词原形]+[其他]
晨读对你有益处。
原来如此!句型解析
本句型是用来描述“做某事是……的”,其中 it 是形式主语,后面的动词不定式是
该句型真正的主语。以 It is good for you to read English in the morning 为例,其中
“to read English”就是不定式短语,也是句子真正的主语。
就这样用!句型范例
1. It is good for you to take exercise every day.
每天做运动对你的健康有益。
【解析】 It is good 表示做某事是有益的,to take exercise 则进一步说明是指“做运动”
这件事。
2. It is a happy thing to make a profit by investing in the stock market.
投资股票市场赚了钱是件很开心的事。
【解析】 It is happy 表示做某事是开心的,to make a profit 则进一步说明是指“赚了钱”
这件事。
3. In the peak season, it is necessary to make hotel reservations.
旺季时,预先订好酒店是有必要的。
【解析】 It is necessary 表示做某事是必要的,to make hotel reservations 则进一步说明
是指“做预约”这件事。
4. It is good for you to quit smoking.
戒烟对你而言是件好事。
【解析】 It is good 表示做某事是好的,to quit smoking 则进一步说明是指“戒烟”这件事。
句型不错误!哪一句正确呢?
□a. It’s good for us to use paper bags instead of plastic bags.
□□b. It’s good for us using paper bags instead of plastic bags.
─ 说明 ─
本句型 It’s good for someone to dosomething. 表示做某事对某人是有益的,句中的动词应该以 to+动词原
形呈现,故选 a—to use paper bags(使用纸袋来替代塑料袋对我们是有益的)。
试试看,你会了吗?
1. ( ) It is not necessary _____ the bill in advance.
A. paying B. to pay
C. pays D. to paying
2. ( ) It is good _____ her to do her homework carefully.
A. to B. with
C. for D. by
Answers
1. 答案为【B】。It is not necessary to pay the bill in advance.
【译】没有必要先付款。
2. 答案为【C】。It is good for her to do her homework carefully.
【译】认认真真地做功课,对她而言是有用的。

《完全图解英语会话原理》
Chapter 1
事物活起来、动起来才是真正的英语!
——人与事物原理
The traffic sign says “STOP”(交通指示牌上说停下). Thebuilding looks east(那个建筑物是朝东的). Jane gave the cloth tight squeezes(简把抹布拧干了). 在英语的世界中,指示牌会说话,建筑物可以看着某个方向,还可以给抹布(cloth)某些东西。英语是一种以对象为中心的语言,英语中人和事物是平等的。汉语多用不及物动词直接表达人类的动作,而英语则习惯用基本的及物动词搭配相对应的名词使用。英语中的事物像人一样富有生命,会说会动,在这个章节中我们就要针对这个原理进行综合的练习。
Day 31
1. 约翰的办公室面朝汉江。John’s toward the Han River.
2. 约翰喝了几杯烧酒说话变得含糊不清。 A few of soju John’s tongue.
3. 约翰应该用力推车。John had to thecar a big .
中文提示 1 约翰的办公室朝着汉江的方向看。2 几杯烧酒放松了约翰的舌头。3 约翰应该给他的车一个大大的推力。

1. 约翰的办公室面朝汉江。用英语怎么说?
“向着……”用英语该如何表达呢?我们可能首先会想到be directed toward...等类似的表达。但其实只要把办公室想象成人,说起来就简单多了。这就是事物拟人化的原理。在英语中,办公室可以像人一样看着(look)东边。
John’s office looks toward the Han River.
再来一句 “窗户朝着东边”用英语该怎么说呢?“The window looks east.”说成这样就可以了。除了east/west/south/north(东/西/南/北)等本身表方向的副词外,
像上面的例句一样,在look后面加上空间介词toward,再加地点就可以了。这就是<动词+空间介词>的空间原理!
2. 约翰喝了几杯烧酒说话变得含糊不清。用英语怎么说?
这句口语如果以人为中心来说的话就是:John started to slur his words after a few drinks of soju. 但如果换做以事物为中心的表达,就应该是烧酒让舌头打结
了。这就是事物拟人化的原理。
A few drinks of soju loosened John’s tongue.
再来一句
英语中,每说一句话我们都需要思考名词前面加不加a/an/the,后面跟不跟-(e)s。这句话中,drink指的是“喝酒的杯数”,因此前面需要加表示数量的a few,后面还应该跟上表示复数的-s。要注意英语的名词是非常挑剔的,前后都要考量!
3. 约翰应该用力推车。 用英语怎么说?
我们喜欢的表达方式可能是:John had to push the car vigorously[hard/strongly].但其实我们可以尝试把车拟人化,给车某种力量。这里就要用到事物拟人化的原
理。我们应该给车什么东西呢?给它一个big push吧。
John had to give the car a big push.
再说一句 在汉语中,像“用力推”这样的<副词+动词>组合是非常自然的表达方式。但是在钟爱名词的英语中,这句话会被表达成给某物一个大力的推动(a big
push),在动词后面跟上<形容词+名词>的短语。要知道,以名词为中心的英语,形容词才是它的最爱!

《完全图解英语发音训练书》
Part 1
英语发音的特别之处
集中训练12个特殊音标的发音
[ f ] [ θ ] [ ∫ ]
[ v ] [ ] [ z ] [ ]
[ r ] [ l ]
[ ] [ ] [ i:]
读写英语是从读写26个字母开始的。那么,听说英语是从什么开始的呢?当然是从英语的48个音标开始,因为音标是英语发音的基础。英语共有48个音标,这其中需要我们特殊训练12个音标的发音。本章即以12个音标为主,祥解它们的发音规则。另外,还会针对需要掌握的英语特有发音进行练习。

训练01 [f]发音集中训练
唇齿相依轻送气,[f]音
学习外语发音最大的困惑就来自于母语。当拼音中有类似母语的发音,学习时往往会不自觉地发错。如不少人在发[f]音时,会不经意地加上类似[]的发音,发成[f]。那么究竟怎样才能发准[f]音呢?

[f]的发音是这样!
只发出风的声音就是[f]的发音吗?是的,只听到风声的这个音就是[f]的发音。什么?听起来不像?不用担心,只要听着像风声的[f]音和后面的音相结合就是我们平时听到的[f]的发音了。记得要送出长长的“风”噢!
Tip
闭着嘴巴是绝对发不出[f]音的,要似闭似张地轻轻把上齿放在下唇内侧。

发音训练 01 读单词
Step 01 注意把[f]音充分拉长,读出下面的单词。
01 face 02 fall
03 family 04 farm
05 fat 06 father
07 fear 08 feather
09 feeling 10 female
11 fiction 12 field
13 fight 14 finger
15 fire 16 first
17 fish 18 flag
19 flight 20 flower
09 feeling中-ee-读长元音[i:],如果发音不够长,就会变成filling。
19 注意flight这个词中[fl]的发音,要从[f]音直接跳到[l]音,中间不能加入
其他音。
13 fight, 16 first, 19 flight都是以辅音t结尾的 ,结尾要干脆,不能拖长音。
Step 0 2 听读并写出单词。
01
03
05
02
04
06
发音训练 02 读句子
Step 01 在绕口令中熟练[f]的发音。
01 Flies fly but a fly flies.
02 Four free-flow pipes flow freely.
03 Frank’s peers who fear pranks
04 Freckle-faced Freddie fidgets.
05 Fresh French fries
06 Frog feet, flippers, swim fins
07 Freshly fried flying fish, freshly fried flesh
08 Fred fed Ted bread, and Ted fed Fred bread.
09 Flee from fog to fight flu fast.
10 Four furious friends fought for the phone.
01 but a中,but的–t-发成非常轻柔的[t]音。but和a可连起来读。
10 phone中ph-发[f]的音。除shepherd以外,ph-拼写都发[f]的音。
e.g. phrase [frez] 短语,graph [grf] 图表
10 for中的-o-发弱音[],很多人都把-o-发成[]的音,这样就很容易把
for错听成数字four 。
Step 02 听读并写出句子。
01
02
03
注释
free-flow 自由流畅的
peer 同事
prank 恶作剧
freckle-faced 满脸雀斑的
fidget 烦躁;坐立不安
flipper (潜水用)脚蹼
fin (潜水用)鳍
flesh (动物的)肉
furious 狂怒的
Step 01 解释
01 除了一只飞着的苍蝇,
其余的都飞走了。
02 四条自来水管水流
通畅。
03 害怕恶作剧的富兰克
的同事们
04 满脸雀斑的费雷迪
坐立不安。
05 新鲜薯条
06 (潜水用)蛙鞋或脚蹼
07 鲜炸飞鱼,鲜炸肉
08 弗雷德喂泰德吃面
包,泰德也喂弗雷德
吃面包。
09 避开大雾,感冒会
快点痊愈。
10 四个非常愤怒的朋友
为争电话大打出手。
Step 02 答案
01 Frog feet, f lippers,
swim fins
02 Fresh French fries
03 Four free-flow pipes
flow freely.

发音训练 03 读故事
Step 01 读故事练习[f]的发音。
Gone with Burfy!
Fiona named her penguin
Burfy because he burps a lot
after eating fish. After a full
meal, Burfy burps, flaps his
flippers, and dances joyfully.
It’s always fun watching him when he is full. One
day Burfy looked flustered and kept on burping.
Fiona wondered why, because she hadn’t fed him
yet. Then the aquarium caught her attention. Her
goldfish were gone! “Burfy!” Fiona screamed.
想象Burgy正在burp,试着发[f]音。一开始有点夸张地把[f]音拖长,
这样在实际会话中才能发出正确的音。
像looked这样以[k]结尾的动词,后面的-ed发[t]音。
e.g. packed [pkt] 打包,cooked [kkt] 做饭,checked [tekt] 确认
仔细听flustered中fl-的发音。注意 f和l之间千万不要有其他音。
在Her goldfish were gone句中,were 的发音是[w]。[]是柔和的发音。
另外,fish的单复数都是fish 。此处be动词用were(过去复数形),表
示不是一条金鱼,而是许多条金鱼都消失了。
注释
name A B 把A叫做B
burp 打嗝
flap (翅膀等)拍打
look flustered 看起来很
慌张
keep on +-ing
保持……;继续……
wonder why 想知道为
什么
aquarium 水族馆;鱼缸
catch one’s attention
引起某人的注意

解 释
乱世贝皮!
菲奥纳给她的企鹅取名为宝哥儿。因为宝哥儿吃了鱼之后总是打饱嗝。饱餐后的宝哥儿打着嗝,张开翅膀扑腾扑腾地跳着舞。看着肚子鼓鼓的宝哥儿是件很有意思的事。一天,宝哥儿显得很慌张,而且不停地打着饱嗝。菲奥纳感到奇怪,她还没有给宝哥儿吃的呢。这时菲奥纳发现鱼缸里的金鱼都没了!“宝哥儿!”菲奥纳尖叫道。
Step 02 听录音跟读并填空。
named her penguin because he
burps a lot eating . a
meal, burps, his , and
dances . It’s always watching him
when he is . One day looked
and kept on burping. wondered why because
she hadn’t him yet. Then the aquarium caught
her attention. Her were gone! “ !”
screamed.
Step 03 听读并写出句子。
01
02
03
Step 02 答案
参照Step 01的正文。
Step 03 答案
01 Fio n a n a me d h e r
penguin Burfy.
02 He burps a lot after
eating fish.
03 It’s always fun watching
him when he is full.

补充一句: 应该是North Face!

……

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