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双语学校都在用的亲子英语学习大全集(常用口语+英语秘籍)(套装全2册)

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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2013-11-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 江苏科学技术出版社 ISBN : 9787553719030 译者 : 洪梅,千太阳 版次 : 1 页数 : 568 印刷时间 : 2013-11-01 包装 : 平装 著者 : [韩]想未来编辑部,[韩]沈银辅 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

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内容简介

《2亿人的亲子英语学习书(口语篇)》是一本可以让妈妈陪孩子一起学习的英语日记读物。主要以日记的形式帮助孩子们熟悉和掌握基本的英语语法和口语、写作能力。同时还帮助他们进行简单的造句练习。然后再把这些语法和句型运用到英语日记中去,最后完成属于自己的日记,从听、说、读、写四个方面全面提升孩子们的英语水平。

本书将小朋友日常生活中能够接触到的题材按照不同的话题进行分类,提高孩子学习英语的兴趣。本书的最大特色之一就是在每个情景之前都会让孩子们通过漫画的形式对这一单元的内容进行了解,然后给出日记范文的同时还罗列出重点词汇、短语及句型,不但会给孩子们进行简单的语法讲解,并对常用句型进行练习,最后应用到日记中去。小朋友们还会学习到国外的小朋友是如何写日记的,从小培养孩子的地道英语思维。

《2亿人的亲子英语学习书(情景篇)》同样一本可以让妈妈陪孩子一起学习的英语日记读物。也是通过写英语日记,让低年级的学生熟悉英语语法和文章结构,《情景篇》的内容有比《口语篇》稍微会有些难度,主要在练习造句上会提高一些语法知识点,如何纠正孩子写出标准正确的英语。彻底帮助孩子们掌握基本的英语表达能力和写作技巧。本书将小朋友日常生活中能够接触到的题材按照不同的话题进行分类,提高孩子学习英语的兴趣。同样以漫画故事的形式来帮助小朋友轻松学习英语。《情景篇》主要是训练句型的表达。用小朋友的可爱日记为学习导向,了解日记内容的同时,掌握句子的表达习惯,偷看外国小朋友的日记,更是让孩子们理解和消化之前的知识。让孩子们越学越上瘾。

《孩子英语好是教出来的》是身为教师的沈银辅在剑桥大学攻读TESOL过程中,领悟到的有效提高子女英语学习方法的指南书。使那些想自己教授孩子英语,却又苦于没有经验,只好把孩子送到培训班的妈妈们能够获得正确的英语教育原则和成功秘诀,从而帮迷失方向的英语新手妈妈找到正确的出路和方法。

作者简介

[韩]想未来编辑部,以“为人类和社会提供所需书籍”的实用主义精神为基础,致力于共享有价值的书籍和用途广泛的信息。Nexus致力于综合出版,以“Nexus makes your next day!”为口号,在外语学习、文学、健康和科学等领域出版了3800余种图书。

目录

《2亿人的亲子英语学习书(口语篇)》
登场人物介绍
课前学习
UNIT 01 我的朋友英洙和秀美 - be动词
UNIT 02 我的新E-mail笔友 - be动词的否定形式
UNIT 03 我的日常生活 - 一般动词的现在时态
UNIT 04 我也想要那个! - 一般动词的否定形式
UNIT 05 我也有擅长的事情! - 助动词can
UNIT 06 猴子们正在打架 - 现在进行时
UNIT 07 妈妈的唠叨 - 助动词must
UNIT 08 头好疼 - have+病名
UNIT 09 去海边 - 将来时态will
UNIT 10 买什么生日礼物呢? - 表示将来的句型be going to
UNIT 11 我的爱好是看漫画书 - 动名词
UNIT 12 我想成为音乐家 - 不定式to
UNIT 13 我更聪明 - 比较级
UNIT 14 好害怕 - be动词的过去时态
UNIT 15 忙碌的一天 - 一般动词过去时态的规则变化
UNIT 16 我看到王菲了!- 一般动词过去时态的不规则变化
UNIT 17 野营好无聊! - 一般动词过去时态的否定形式
UNIT 18 我的妹妹允智 - 表示位置的前置词in,on,under
UNIT 19 梦中的宝箱 - 名词的复数
UNIT 20 我讨厌吃鱼!- 频率副词always和never
参考答案
《2亿人的亲子英语学习书(情景篇)》
登场人物介绍
课前学习
UNIT 01 我的早晨-日常生活
UNIT 02 我的家人-家人
UNIT 03 我的好朋友,敏智-朋友关系
UNIT 04 打扫屋子-家务活
UNIT 05 我受到表扬了!-感情
UNIT 06 祝你生日快乐!-派对
UNIT 07 练习跆拳道-运动
UNIT 08 我的兴趣爱好-爱好
UNIT 09 呃!考试就在眼前了!-校园生活
UNIT 10 新来的英语老师-老师
UNIT 11 愉快的旅行-旅行
UNIT 12 假期就快要结束了-放假
UNIT 13 我是最棒的厨师-食物
UNIT 14 愉快的中秋节-节日
UNIT 15 那个不是我喜欢的类型!-购物
UNIT 16 我想要长高-外貌
UNIT 17 我爱你!Rain-文化生活
UNIT 18 生病了-健康
UNIT 19 去英语夏令营-丰富多彩的活动
UNIT 20 我有很多梦想-我的未来
参考答案
《孩子英语好是教出来的》
序言
推荐词
关于子女英语教育,妈妈们问的最多的问题BEST12
第1章 我孩子的英语现在学得怎么样
妈妈们的苦恼1:在非英语国家学习的英语,在国外能相通吗
妈妈们的苦恼2:孩子的英语能力是否与老师的水平成正比
妈妈们的苦恼3:学好语法就能学好英语吗
妈妈们的苦恼4:培训班能帮助孩子形成学英语的习惯吗
妈妈们的苦恼5:背单词是学好英语的捷径吗
妈妈们的苦恼6:昂贵的国外教材,真的会有效果吗
妈妈们的苦恼7:只要去参加海外英语进修,就一定能有效果吗
妈妈们的苦恼8:听英语母语人讲课,英语就会学得出色吗
妈妈们的苦恼9:母语不好也能学好英语吗
妈妈们的苦恼10:怎么给孩子创造学习英语的良好氛围
妈妈们的苦恼11:早期教育,越早开始就能越早有效果吗
第2章 奠定英语基础的剑桥式特殊学习法
诀窍1:听力(Listening)篇:先让孩子无条件地、不停地听
诀窍2:口语(Speaking)篇:Speaking进度太快反而不利于学习
诀窍3:阅读(Reading)篇:让孩子阅读自己喜欢的书,英语学习事半功倍
诀窍4:词汇(Vocabulary)篇:广范的阅读能够扩大词汇量
诀窍5:写作(Writing)篇:简单的写作是成功Writing的秘诀
第3章 在家里从教科书开始的剑桥式英语学习法
第1阶段:妈妈是最好的英语老师
第2阶段:只要一本教科书就可以打好英语基础
第3阶段:根据孩子的能力适当地选用教科书
第4阶段:大量地听英语才能进步
第5阶段:仅仅大声阅读教科书,也能让孩子对英语学习产生信心
第6阶段:反复阅读是提高英语综合能力的关键
第7阶段:不要盲目地让孩子背诵文章,而应该让他们理解文章
第8阶段:把必要的重点句型背下来
第9阶段:通过听写教科书打下坚实的英语基础
第10阶段:三阶段归纳训练
第11阶段:英语发音,听录音就足够了
第4章 有助于孩子说地道英语的剑桥式英语学习习惯
习惯1:让孩子习惯性地阅读新闻或杂志
习惯2:现在开始接受国际讲师的帮助吧
习惯3:听新闻时用收音机代替电视
习惯4:英语是以母语为基础的
习惯5:了解文化才能理解语言
习惯6:让孩子的学习目标清晰可见
第5章 教孩子学习的妈妈的原则和信念
嘱托1:英语学习不是"一蹴而就" 的
嘱托2:学到的英语在国外也能交流
嘱托3:英语,也可能学不好
嘱托4:在英语学习过程中,一定会有倦怠的时候
嘱托5:自学是提高英语能力的关键
嘱托6:跟邻居家的孩子互相比较,只会让你疲劳

精彩书摘

《2亿人的亲子英语学习书(口语篇)》

UNIT 01 be动词 我的朋友英洙和秀美

允浩的日记

我的朋友英洙和秀美 3月7日,星期三,晴天

我的朋友英洙力气大,他很勇敢。

我们班的秀美很友善,她很漂亮。

我很喜欢秀美。^0^

但是秀美喜欢英洙。—_—

允浩说他有喜欢的女生了。什么?那个女生喜欢的却是允浩的朋友英洙。怎么会这样!允浩好可怜哦。

英洙很strong。

而且他还很brave。

一个叫秀美的女生转学到了我们班。秀美很kind,而且她还很pretty。

请在空白处填上正确的英语单词。

1. 英洙很________________.

(力气大)

2. 英洙还很_______________.

(勇敢)

3. 秀美很_________________.

(友善)

4. 秀美还很________________.

(漂亮)

ABC strong 力气大 | brave 勇敢 | kind 友善 | pretty 漂亮

先从这个开始记! Be动词

例如“允浩是学生。”“允浩在首尔。”“允浩的力气大。”在用英语表述“A是~,A在哪里,A是怎样的”这三种情况时,需要用到be动词。即,be动词可以表达“是~,在哪里,怎么样”这三种含义。但是有一点要注意:be动词会根据前面A的不同而改变形式。

● 我是~/在哪里/怎么样 I am~

● 他(她,允浩)是~/在哪里/怎么样 He(She,Yunhao)is~

● 我们(你,他们)是~/在哪里/怎么样 We(You,They)are~

改写成英语

在空白处填入合适的词或短语完成句子。

1. 我的朋友英洙力气大。

My friend, Yingzhu_______________ strong.

2. 他很勇敢。

He _______________ brave.

3. 我们班的秀美很友善。

My classmate, Xiumei _______________ kind.

4. 她很漂亮。

She _______________ pretty.

5. 我很喜欢秀美。*喜欢like

I _______________ Xiumei very much.

6. 但是秀美喜欢英洙。

However, Xiumei _______________s Yingzhu.

ABC friend 朋友 | classmate 同学 | very much 非常 | however 但是

重写英语日记

美娜也写了一篇关于朋友的日记。

请用括号里的单词帮美娜把她的英语日记填写完整。

我的朋友胜熙很漂亮。(Shengxi,pretty, is)

My friend, ______________________________________.

她很友善。(kind, is, she)

_______________________________________________.

我们班的民秀个子很高。(Minxiu,tall, is)

My classmate, __________________________________.

他长得很英俊。(handsome, He, is)

_______________________________________________.

我很喜欢民秀。(like, I, Minxiu)

______________________________________ very much.

但是民秀喜欢胜熙。(Shengxi,likes,Minxiu)

However, ______________________________________.

ABC tall 个子高 | handsome 英俊

偷看日记

这是美国小朋友Mary的日记。我们来看一看她写了什么吧!

Mary’s diary

I Am Unhappy

Wednesday, March 7, Sunny

I am unhappy because I am short and fat.

Tom is my classmate. He is tall and handsome.

I like Tom very much. However, he likes Kate.

Kate is slender and pretty. Ugh~ I am very unhappy.

读完Mary的日记,请在空白处填入正确的人物名称。

1. _________________ is short and fat.

2. _________________ is slender and pretty.

3. _________________ is tall and handsome.

ABC unhappy 不幸的 | because 因为 | and 和 | short 个子矮 | fat 胖的 | slender 瘦的

我的英语日记

小朋友们也有自己喜欢的朋友吗?请运用Word Box里的词汇写一篇关于你喜欢的朋友的英语日记。还可以尝试把内容画出来!

My Friend, ________________________.

(朋友的名字)

My friend, _______________ is __________________.

(朋友的名字) (个子高?个子矮?)

_____________ is _________________.

(朋友的名字) (力气大?力气小?)

_____________ is _________________.

(朋友的名字) (长得怎么样?)

_____________ is _________________.

(朋友的名字) (胖吗?瘦吗?)

I like _________________ very much.

(朋友的名字)

Word box 1

tall 个子高

short 个子矮

strong 力气大

weak 柔弱的

《2亿人的亲子英语学习书(情景篇)》

智秀的日记本

智秀写了一篇关于自己每天早上生活的英语日记

My Morning

I get up at 7:00 in the morning.

I brush my teeth and take a shower.

I put on my clothes and have breakfast.

I meet Minzhi at 8 o’clock.

We go to school together.

Thursday, March 10, Su

想一想

1. 智秀几点起床?_______________

2. 智秀和敏智几点见面?_______________

3. 智秀在去学校之前在家里做了什么?_______________

MORE EXPRESSIONS

下面是人们在早上经常做的事情。

● get up early/late 早点/晚点起床

● wash my face 洗脸

● go jogging 晨跑

● make my bed 整理床铺

● brush my teeth 刷牙

● pack my bag 整理包

● go to school 去学校

● put on my clothes 穿衣服

● have bread and milk 吃面包喝牛奶

● have rice and soup 吃饭喝汤

内容解析

熟悉每句话的内容之后,填写下面空白处的内容。

1 I get up at 7:00 in the morning.

我早上7点起床。

●“get up at+时间”意思是“几点钟起床”。在这里get up是“起床”的意思。at则

是指“在~时间(通常指几点)”

我早上7点30分起床。

1-1 I _________________________ 7:30 in the morning.

2 I brush my teeth and take a shower.

我刷完牙然后洗澡。

● brush one’s teeth是指“刷牙”的意思。这里的one’s一般用的是my(我的),your

(你的),his(他的),her(她的)等。

● take a shower是指“洗澡”的意思。如果想表达“洗澡”的意思,还可以用take后

面接bath(沐浴),说成take a bath。

2-1 他每天早上刷牙。

He _________________________ every morning.

2-2 她正在洗澡。

She _________________________.

3 I put on my clothes and have breakfast.

我穿上衣服吃早饭。

● put on one’s clothes是指“穿衣服”的意思。put on意为“穿”,是动词短语。

● “吃早饭”通常会说eat breakfast,但也可以用动词have,说成have breakfast。同理

“吃午饭”就是have lunch(午饭),“吃晚饭”就是have dinner(晚饭)。

3-1 我得穿上外套。

I will _________________________ a coat.

她早上8点吃早饭。

3-2 She _________________________ at 8:00.

我昨天见到Tom了。

I _________________________ yesterday.

我8点去学校。

I _________________________ at 8 o’clock.

4 I meet Minzhi at 8 o’clock.

我早上8点钟和敏智见面。

● meet是“见面”的意思,其过去式是met。

4-1 我昨天见到Tom了。

I _________________________ yesterday.

We go to school together.

5 我们一起去上学。

● go to school是“去上学”的意思。

5-1 我8点去学校。

I _________________________ at 8 o’clock

日记填空

下面是贤秀写了一半的英语日记。请小朋友们用Word Box中的词汇帮

贤秀把他的英语日记填写完整。

1. I 7点起床 in the morning.

_______________________________________

2. I 洗澡 and 穿衣服.

_______________________________________

3. I 吃早饭 and 刷牙.

_______________________________________

4. I 和俊昊 at 8 o’clock 见面.

_______________________________________

5. We 去上学 together.

_______________________________________

go to school | meet Junhao | take a shower | have breakfast

brush my teeth | put on my clothes | get up at 7:00

偷看日记

这是美国小朋友Tom的日记。我们一起看看他都写了些什么吧!

Tom’s diary

I got up late this morning.

I couldn’t get up early because I watched TV until late last night.

Therefore, I couldn’t have breakfast.

Besides, I was late for school.

From today, I won’t watch TV until late.

I Got Up Late!

Monday, September 3, Sunny

读完Tom的日记,请在对的句子前面标上T,

在错的句子前面标上F。

1. _______ Tom got up early this morning.

2. _______ Tom watched TV until late last night.

3. _______ Tom didn’t have breakfast.

4. _______ Tom was late for school.

5. _______ Tom will watch TV until late today.

《孩子英语好是教出来的》

妈妈们的苦恼1 在非英语国家学习的英语,在国外也能相通吗

英语胎教、英语保姆、英语幼儿园、英语学院……各种各样的英语教育充斥着家长的眼球。环顾四周,很难找到不曾在英语学习上花费时间和金钱的人。我想,非英语母语国家的人在英语学习上所投入的关注和费用定能达到世界之最。

然而即便这样,为什么非英语母语国家的人,其英语水平在世界上仍处于中等偏下呢?即使全国人民都是高中以上的学历,一说到英语,为什么就沮丧呢?为什么一提到英语,孩子就像被注射了麻醉剂一样变得疲软无力呢?

……

前言/序言

本书中涉及的英语表达都是孩子们日常生活中经常用到的,不仅对他们的英语写作能力会有所提高,而且对英语口语的学习也是非常有帮助的。另外,前面学习过的表达方式,在后面的文章中还会不断出现,这样孩子们在不知不觉间就完成了复习。他们只需以本书中介绍的英语表达方式作为基础,更换几个单词就可以写出新的句子,不知不觉间一篇英语日记就完成了。


本书对不同情景下能够用到的表达方式都进行了浅显易懂的解释和说明,孩子和妈妈可以一同学习。即使是对英语没有自信的妈妈也可以通过本书和孩子一起练习英语日记。另外,本书还设有一个“偷看日记”的栏目,在这个栏目中孩子可以读到美国的小朋友根据设定好的情景所写的日记。


孩子们在学习英语的时候非常需要父母积极的支持和鼓励。即使孩子们写的句子不够准确,也请父母们不要责怪他们,应该给他们更多的勇气。家长一定不要吝啬对孩子们的称赞。孩子只有在听到父母的称赞时,才会更有自信地去学习。总而言之,希望各位家长和孩子通过这本书能够感受到英语日记的魅力,并深深地爱上写英语日记。


《孩子英语好是教出来的》


我是一名家庭主妇,有两个掌上明珠——在妍和在恩。两个女儿现在分别读初中二年级和三年级。在她们读小学四五年级的时候,我们全家去了海外,她们那个年龄段正是


公认的学习英语的最佳时期。三年后我们回国。当我回国后,惊讶地发现现在很多孩子英语非常好,而他们又不可能都是去海外生活过的,于是我很好奇他们是怎么把英语学得这样好的。


首先,有一种孩子,从小就对语言很感兴趣或自己就能学得很好。对这种孩子而言,只要周围的环境给他们一点儿刺激,他们就能学好。还有一种孩子,他们想学好英语的动机非常明确,他们会主动学习。如果你的孩子属于以上两种类型,那你就可以高枕无忧了。这本书主要针对那些既不是英才也没有留学机会的普通孩子。我要告诉他们的父母怎样确定方向,以便给孩子最理想的英语教育。本书以对话为写作方式,我始终相信,没有孩子学不会的外语,只有因方法不对而让孩子晕头转向、消耗时间、最终受挫的不合理的教育方法。


这本书推荐给这些父母:他们希望孩子在小学和中学的英语教育过程中一直有学习的意愿,至少在高中毕业前不想放弃英语学习机会。作为一个学过英语又教过英语的人,我通过认真地传授经验,帮那些在孩子英语教育方面思路混乱的父母找回力量。我认为,在孩子英语学习方面最重要的问题是——孩子应该“怎么”学,而不是“在哪里”学。


我在国外的三年几乎每天都在接触英语,其中两年的时间用在英语学习上,大约六个月的时间用在英语教学上。实际上我并不是专门为学英语而去国外的,但结果却出乎我的意料。那段经历成了我一生中学习英语最有价值的历程。去伦敦前,我在师范大学专修了英语教育课程,之后曾投身于教育工作。后来因为想要接触实用英语,所以在外企公司工作了十三年。我还曾创办了以孩子为对象的个人英语辅导班,大约办了三年。这些经历让我积累了英语教学经验,所以从一开始,两个女儿的英语课程就是由我来教的。


到伦敦后,我跟那些把英语作为“第二语言”来学习的欧洲学生一起上课,并且通过了CPE(CertificationofProficiencyinEnglish)考试,CPE是针对英语非母语的人们所设置的剑桥英语考试中等级最高的考试。接着我又考取了英语教师资格证——剑桥大学教师证书(CELTA),拥有了国外任何地方都认可的对外英语教学资格。通过剑桥英语考试,我希望能把剑桥英语学习法的特征和优点与我们的教育方式相结合,引导家长们了解英语教育的原则。


此外,在孩子学习英语时,家长不要把自己当成旁观者,要充分帮助他们,直到他们能独立学习为止。特别是对小孩子,如果只是把他们交给外面的培训机构,他们的


英语能力很难提高。事实上,孩子的英语能力不一定与父母所花的费用成正比,而与父母,特别是妈妈们的真切关怀有莫大的关系。


因此,从一开始,妈妈们就要让孩子学会正确起步。如果孩子学英语的信心被动摇了,妈妈们就要用剑桥式英语教育方法帮他们找回信心。当然,英语主要靠孩子自己来学习,即便得到外界的帮助,真正的英语学习也一定要通过孩子自己的嘴和耳朵来习得。


最后,想对我那为人宽厚的丈夫表达谢意,在伦敦学习和撰写本书期间,他始终以最温暖、最真诚的话语鼓励我;也想对心爱的女儿——在妍和在恩说声谢谢,感谢他们为了方便妈妈写作而忍受了众多不便;还想对21世纪书籍语言组的朴英美代理和李胜贤组长表示感谢,谢谢他们把书籍美化得这么好看。


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