社区心理卫生工作者指导手册
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社区心理卫生工作者指导手册

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商品详情

编者 : 杨凤池,张曼华 品牌 : 京东图书 品牌属地 : 中国 语言 : 中文 开本 : 13.0 页数 : 201 印刷时间 : 2014-01-01 包装 : 平装 出版时间 : 2014-01-01 出版社 : 中央广播电视大学出版社 ISBN : 9787304062385 版次 : 1 用纸 : 胶版纸
内容简介

社区心理学作为一门较新的心理学科,它所研究的主要内容是社区环境对群体的影响。《社区心理卫生工作者指导手册》共分九章,分别从社区心理学基本知识、社区不同人群心理和行为特点分析、社区心理健康常用技术、社区心理健康服务人才培养、社区心理健康服务评估等不同层面进行了系统的论述,并结合生动实例帮助读者学习、理解。
《社区心理卫生工作者指导手册》有三个特点:一是时代性,由予我国社区心理学发展的历史较短,本书通过参考新近国内外社区心理卫生文献,系统展现了该学科的时代特性;-是专业性,本书遵循社区心理学的专业知识框架,择其精要知识点编排整理,对社区心理卫生工作者有一定的指导意义;三是实操性,本书从社区心理工作的实际需求出发,把理论与实际紧密联系起来,并对重点和难点内容佐以经典案例,突出实用性。
《社区心理卫生工作者指导手册》可供专业社区心理卫生工作者、心理学工作者、教育学工作者、社会工作者参考使用,也可供其他心理学爱好者闲时阅读。
目录

第-章总论
第一节 社区心理健康教育概述
第二节 社区心理健康教育研究方法
第三节 社区心理健康教育现状与改善

第二章 社区心理健康教育的理论基础
第一节 精神分析理论
第二节 行为主义心理学理论
第三节 人本主义心理学理论
第四节 认知心理学理论

第三章 社区不同人群的心理健康教育
第一节 社区青少年的心理健康教育
第二节 社区妇女的心理健康教育
第三节 社区老年人的心理健康教育
第四节 社区慢性病人群的心理健康教育

第四章 社区常见的心理行为障碍
第一节 神经症
第二节 抑郁症
第三节 酒精滥用

第五章 社区心理健康服务的评估
第一节 社区心理健康服务需求评估
第二节 服务对象心理健康状况调查
第三节 社区心理健康服务过程评估内容及方法
第四节 社区心理健康服务效果评估内容及方法

第六章 社区常见心理问题干预技术
第一节 心理咨询初期阶段的技术
第二节 心理咨询中期阶段的技术
第三节 心理咨询结束阶段的技术

第七章 社区心理健康常用技术
第一节 焦点解决短期治疗
第二节 认知行为疗法
第三节 行为疗法
第四节 团体咨询

第八章 社区心理健康服务管理机制与队伍建设?
第一节 社区心理健康服务管理机制
第二节 社区心理健康服务队伍与体系比较实证研究
第三节 部分城市社区心理健康服务人员职业能力分析
第四节 建立心理健康的连续性服务机制

第九章 社区心理卫生工作者的自我成长
第一节 社区心理卫生工作者的素质要求
第二节 社区心理卫生工作者的专业成长
第三节 社区心理卫生工作者的心理成长

附录 社区心理健康工作常用资料表
附表1 社会人口学基本信息资料表(自编)
附表2 自测健康评定量表(SRHMS)
附表3 自我效能评估(SE)
附表4 自尊评估量表(SEI)
附表5 心理健康知识、态度调查表
附表6 MINI自杀筛选问题
精彩书摘

(2)斯金纳对强化和惩罚又做了更为详尽的论述:强化是指在强化物的作用下行为的加强。强化有正性强化和负性强化,它们都会增加这种行为在将来出现的可能性。正性强化指一个行为发生之后,随着这个行为出现了刺激的增加或刺激强度的增加,导致了行为的增强。负性强化指一个行为发生之后,随着这个行为出现了刺激的消除或者刺激强度的降低,导致了行为的增强。
惩罚是指在一个具体的行为发生之后立刻跟随一个结果,于是,将来这个行为不太可能再次发生(行为被弱化了)。惩罚在行为矫正中同样具有一定意义。惩罚同强化一样有正性惩罚和负性惩罚,它们都会减少某种行为将来出现的可能性。正性惩罚指一个行为发生后跟随一个刺激物的呈现,并出现了一个结果,导致将来这个行为不太可能再次发生。负性惩罚指一个行为发生后跟随一个刺激物的消除,并出现了一个结果,导致将来这个行为不太可能再次发生。
(3)关于操作性条件反射的消退,斯金纳认为:“如果在一个已经通过条件化而增强的操作性活动发生之后,没有强化刺激物出现,它的力量就削弱。”可见,与条件作用的形成一样,消退的关键也在于强化。例如,白鼠的压杆行为如果不予以强化,压杆反应便停止;学生某一良好反应未能受到教师充分的关注和表扬,学生最终放弃做出良好反应的努力。而且,斯金纳强调反应的消退表现为一个过程,即一个已经习得的行为并不即刻随强化的停止而终止,而是继续反应一段时间,最终趋于消失。在实际治疗中,只要咨询师对期望的某种行为予以奖励,这种行为就会获得强化,反之就会消退。若施加惩罚,就会加快消退的速度。
(4)斯金纳认为,行为矫正正是通过积极的强化来改变行为的一种手段。斯金纳根本不承认有心理疾病一说,他认为任何不好的行为都是强化所致,于是也不存在传统心理学所认为的内因论。例如,有人把神经症和失调行为归结为机体生理上的原因,而他认为这是惩罚过分的操作结果或者是控制不当引起的。任何个体和个体、团体和团体之间都有一种控制关系,控制是应当的,但是也往往会出现控制不当的行为。此外,斯金纳特别指出负强化物在行为矫正中扮演的作用,以及惩罚在行为矫正中的使用。总之,行为矫正的本质是通过积极的强化来改变人类的行为。
……

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