高等学校计算机程序设计课程系列教材:Visual Basic程序设计教程
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商品详情

编者 : 王贺明 品牌 : 京东图书 出版时间 : 2009-02-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 高等教育出版社 语言 : 中文 ISBN : 9787040262537 版次 : 1 页数 : 288 印刷时间 : 2009-02-01 包装 : 平装 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

本教材根据教育部《计算机基础课程教学基本要求(试行)》编写。既可作为高等院校学习Visual Basic程序设计相关课程的教材,也可作为参加计算机等级考试读者的学习参考。 以读者为本,在写作风格上,叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出。内容丰富,取材合理,能有效指导读者掌握程序设计技巧和方法。并且配有《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》作为配套教材。
内容简介

《Visual Basic程序设计教程》是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学分委员会最新提出的大学非计算机专业计算机课程的教学基本要求编写的。全书共分为12章,分别是:Visual Basic程序设计基础、Visual Basic编程初步、Visual Basic语言基础、顺序结构和选择结构、循环结构、数组、过程、用户界面设计、图形技术、文件、数据库和常用算法。
《Visual Basic程序设计教程》的特点是以读者为本,在写作风格上力争叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出,在内容上力争内容丰富、取材合理、举例得当。
为了配合读者学习《Visual Basic程序设计教程》的内容,帮助读者全面掌握有关Visual Basic程序设计的知识以及有效指导读者掌握程序设计的方法和技巧,我们还编写了《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》一书,可作为《Visual Basic程序设计教程》的配套教材。
《Visual Basic程序设计教程》可作为高等院校Visual Basic程序设计相关课程的教材,也可供参加计算机等级考试的读者学习参考。
目录

第1章 VisualBasic程序设计基础
1.1 计算机语言及程序设计
1.1.1 计算机语言的发展
1.1.2 程序设计
1.1.3 计算机软件
1.2 用VisualBasic开发应用程序
1.2.1 用VisualBasic开发应用程序实例
1.2.2 设计和开发应用程序步骤
1.2.3 类、对象、方法、属性和事件
1.2.4 VisualBasic程序的书写规则
1.2.5 学习VisualBasic的方法
1.3 VisualBasic的安装、启动及退出
1.3.1 Visual.Basic的安装
1.3.2 VisualBasic的启动
1.3.3 VisualBasic的退出
1.4 VisuaIBasic集成开发环境
1.4.1 VisualBasic的工作界面
1.4.2 主窗口
1.4.3 窗体设计窗口
1.4.4 代码窗口
1.4.5 属性窗口
1.4.6 工具箱窗口
1.4.7 工程资源管理器窗口
1.4.8 立即窗口
1.4.9 窗体布局窗口
1.4.1 0VisualBasic集成开发环境的3种工作状态
1.5 综合应用
习题

第2章 VisuaIBasic编程初步
2.1 窗体和基本控件
2.1.1 控件对象的通用属性
2.1.2 窗体对象
2.1.3 标签控件
2.1.4 文本框控件
2.1.5 命令按钮控件
2.1.6 时钟、图形控件
2.2 工程操作
2.2.1 工程文件的构成
2.2.2 工程文件的操作
2.3 综合应用
习题

第3章 VisuaIBasic语言基础
3.1 数据类型
3.1.1 标准数据类型
3.1.2 自定义数据类型
3.2 常量和变量
3.2.1 常量和变量的命名规则
3.2.2 常量
3.2.3 变量
3.3 运算符和表达式
3.3.1 运算符
3.3.2 表达式
3.4 常用的内部函数
3.4.1 数学函数
3.4.2 字符串函数
3.4.3 转换函数
3.4.4 日期函数
3.4.5 shell函数
3.5 综合应用
习题

第4章 顺序结构和选择结构
4.1 顺序结构
4.1.1 赋值语句
4.1.2 Print方法和Format函数
4.1.3 与用户交互的函数与过程
4.2 选择结构
4.2.1 IfThen语句
4.2.2 SelectCase语句
4.2.3 条件函数,
4.3 综合应用
习题

第5章 循环结构
5.1 DoL00p循环语句
5.2 For循环语句
5.3 多重循环
5.4 ExitDo示口ExitFor语句
5.5 综合应用
5.5.1 穷举法
5.5.2 求级数的和
5.5.3 递推法
5.5.4 求最大公约数
5.5.5 随机函数
习题

第6章 数组
6.1 数组的概念
6.1.1 引例
6.1.2 数组的基本概念
6.2 数组的声明
6.2.1 静态数组及声明
6.2.2 动态数组及声明
6.3 数组的基本操作
6.3.1 数组的赋值
6.3.2 数组的输入与输出
6.3.3 求数组元素的和、最大值、最小值
6.4 控件数组
6.4.1 控件数组的概念
6.4.2 控件数组的建立
6.4.3 控件数组的应用举例
6.5 综合应用
6.5.1 数组排序
6.5.2 插人数据
6.5.3 删除数据
6.5.4 分类统计
6.5.5 输出图形
习题

第7章 过程
7.1 过程的概念及其分类
7.1.1 过程的概念
7.1.2 VB中的过程
7.1.3 VB的程序结构
7.2 函数过程的定义和调用
7.2.1 函数过程的定义
7.2.2 建立函数过程
7.2.3 函数过程的调用
7.2.4 函数过程的执行
7.3 子程序的定义和调用
7.3.1 子程序过程的定义
7.3.2 建立子程序过程
7.3.3 子程序过程的调用
7.3.4 子程序过程的执行
7.4 参数传递
7.4.1 形参和实参
7.4.2 传值
7.4.3 传地址
7.4.4 数组参数的传送
7.4.5 设计函数过程和子程序过程的规则
7.4.6 函数过程和子程序过程的转换
7.5 变量与过程的作用域
7.5.1 变量的作用域
7.5.2 过程的作用域
7.5.3 静态变量
7.5.4 变量声明原则
7.6 递归
7.6.1 递归的概念
7.6.2 递归过程的设计
7.7 综合应用
习题

第8章 用户界面设计
8.1 常用标准控件
8.1.1 单选按钮
8.1.2 复选框
8.1.3 容器与框架
8.1.4 列表框
8.1.5 组合框
8.1.6 滚动条
8.2 通用对话框
8.2.1 通用对话框控件
8.2.2 “打开”对话框
8.2.3 “另存为”对话框
8.2.4 “颜色”对话框
8.2.5 “字体”对话框
8.2.6 “打印”对话框
8.2.7 “帮助”对话框
8.2.8 自定义对话框
8.3 菜单设计
8.3.1 下拉式菜单
8.3.2 弹出式菜单
8.4 多重窗体
8.4.1 与多窗体有关的操作
8.4.2 与多窗体有关的语句和方法
8.5 综合应用
习题

第9章 图形技术
9.1 图形控件
9.1.1 直线控件
9.1.2 形状控件
9.2 坐标系统
9.3 绘图属性
9.4 定义颜色
9.5 图形方法
9.5.1 IAne方法
9.5.2 Circle方法
9.5.3 Pset与Point方法
9.5.4 PaintPicture方法
习题

第10章 文件
10.1 文件概述
10.1.1 文件结构及文件访问方式
10.1.2 文件操作控件
10.2 顺序文件
10.2.1 顺序访问文件的语句和函数
10.2.2 文件的读写
10.3 随机文件与二进制文件
10.3.1 随机访问文件的语句和函数
10.3.2 随机文件的读写
10.3.3 二进制方式读写文件
10.4 综合应用
习题

第11章 数据库
11.1 数据库概述
11.1.1 关系数据库模型
11.1.2 结构化查询语言
11.2 数据库开发
11.2.1 ADO对象
11.2.2 一个简单的数据库程序
11.2.3 AD0Data控件
11.2.4 Data.Aware(数据感知)控件
11.2.5 几个重要的对象
11.2.6 使用记录集对象操作数据库
11.2.7 使用ADOData控件执行SQL语句
11.3 综合应用
习题

第12章 常用算法
12.1 排序算法
12.1.1 插入法
12.1.2 快速排序法
12.2 查找算法
12.2.1 顺序查找法
12.2.2 二分查找法
12.3 方程求根
12.3.1 迭代法
12.3.2 切线法
12.3.3 二分法
12.4 数值积分
12.4.1 梯形法
12.4.2 抛物线法
习题
参考文献
精彩书摘

第1章 Visual Basic程序设计基础
自第一台计算机诞生以来,计算机技术的发展速度几乎超出人们的想象,计算机的神奇无时无刻不在激发人们的创造力。在计算机技术快速发展的同时,也带动了网络技术、通信技术、材料技术、多媒体技术、电子技术等领域的高速发展。目前,计算机的广泛应用呈现给人们的是一个崭新的世界,在给人们带来现代化的同时,也极大地促进了人类精神文明的发展。计算机技术能够发展到今天,甚至还有更加光辉灿烂的明天,除了多领域技术共同发展的作用之外,其中主要是计算机语言的发展和应用。本章将介绍计算机语言的发展及其应用、Visual Basic的集成环境以及开发应用程序的基本步骤和方法。
1.1 计算机语言及程序设计
1.1.1 计算机语言的发展
到目前为止,人类的大部分发明可以代替人类自己的四肢和五官,而计算机的出现则能够部分代替人类的大脑,所以计算机常常又被称为“电脑”。人类的发明可以应用在各个不同的局部领域,而计算机与众不同之处就在于它可以应用在几乎所有的人类活动领域。为使计算机能正常工作,除了需要构造计算机的物理设备外,还必须有指挥计算机“做什么”和“如何做”的“程序”。程序及其有关文档统称为计算机软件,用以书写计算机程序的语言称为计算机程序设计语言。从计算机诞生至今,程序设计语言随着计算机技术的进步而不断升级换代。第一代是机器语言;第二代是汇编语言;第三代是高级程序设计语言,即面向过程语言;第四代是面向问题语言,又称为面向对象语言。
计算机所做的每一个操作都是按照编好的程序来进行的,程序是计算机要执行的指令的集合,而程序是用人们所掌握的语言来编写的,所以人们要控制和利用计算机,一定要通过计算机语言向计算机发出命令。
……
前言/序言

面向对象程序设计技术的出现是计算机程序设计领域的又一场革命,它有效地提高了程序的效率,也大大缩短了软件系统的开发周期。随着计算机技术、网络技术、通信技术的广泛使用,计算机软件设计技术已经受到世界各国的高度重视。最近几年,全国各高校纷纷开设了面向对象的VisualBasic程序设计课程。
面向对象的VisualBasic程序设计课程是高校相关专业课程设置中一门重要的课程。它有两个显著作用,一是使学习者初步掌握如何编写计算机程序,二是培养学习者严密的思维能力。假设把使用别人编好的软件比作是在坐汽车,那么学习VisualBasic程序设计课程的目的就是要造汽车。
面向对象的VisualBasic程序设计课程包括两方面内容,一是控件的使用,二是程序设计,初学者首先应掌握基本控件的使用方法和简单的程序设计方法,突破第一道难关之后,再掌握程序设计的更多内容和思维方法。
本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学分委员会最新提出的大学非计算机专业计算机课程的教学基本要求编写的,同时也参照了教育部考试中心新的计算机等级考试大纲和全国大学生计算机等级考试新的考试大纲,重点在于提高学习者的编程能力和应用计算机的能力。
本书的特点是以读者为本,在写作风格上力争叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出,在内容上力争取材科学合理、内容新颖丰富、举例有趣有用。
为了配合读者学习《VisualBasic程序设计教程》的内容,帮助读者全面掌握有关visualBasic程序设计的知识以及有效指导读者掌握程序设计的方法和技巧,我们还编写了《visualBasic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》一书,该书对主教材中的重点、难点内容进行了总结,并提供了大量的知识要点、应用举例和练习。在应用举例部分,给出了详细的解题步骤,对于综合练习部分,给出了参考答案,书中的所有程序均在计算机上运行通过,便于读者在较短时间内尽快地掌握编程技术。

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