成人高等教育护理学专业教材:儿科护理学
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成人高等教育护理学专业教材:儿科护理学

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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2010-08-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 上海科学技术出版社 语言 : 中文 ISBN : 9787547803998 版次 : 1 页数 : 293 印刷时间 : 2010-08-01 包装 : 平装 著者 : 范玲 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

《成人高等教育护理学专业教材·儿科护理学》编排新颖,版式紧凑,层次清晰,结构合理。
内容简介

《成人高等教育护理学专业教材·儿科护理学》每章由三大部分组成:第一部分是导学,告知学生本章需要掌握的内容和重点难点,以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容,力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题,便于学生课后复习,其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
目录

第一章 绪论/1
第二章 生长发育与健康评估/9
第一节 生长发育概述/10
第二节 生长发育评估/11
第三节 各年龄期小儿的健康评估与护理
指导/25
第四节 计划免疫/26

第三章 住院患儿及其家庭的护理/32
第一节 儿科医疗机构的设施与护理管理/33
第二节 住院对患儿及其家庭的影响/35
第三节 住院患儿及其家庭的护理/38
第四节 儿科护理技术/44

第四章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理/56
第一节 概述/57
第二节 正常足月儿和早产儿的特点与护理/58
第三节 新生儿窒息与缺氧缺血性脑病/62
第四节 新生儿黄疽/66

第五章 营养障碍疾病患儿的护理/74
第一节 小儿能量与营养素的需要/75
第二节 小儿喂养与膳食/78
第三节 营养不良/82
第四节 小儿肥胖症/85
第五节 维生素D缺乏性佝偻病/87

第六章 呼吸系统疾病患儿的护理/93
第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点/94
第二节 肺炎/95
支气管肺炎/96
第三节 支气管哮喘/100
第四节 急性上呼吸道感染/103
第五节 急性支气管炎/105

第七章 循环系统疾病患儿的护理/110
第一节 小儿循环系统解剖生理特点/111
第二节 先天性心脏病概述/113
第三节 临床常见的先天性心脏病/113
第四节 病毒性心肌炎/119
第五节 感染性心内膜炎/120
第六节 小儿心律失常/123
期前收缩/124
阵发性室上性心动过速/124
室性心动过速/125
房室传导阻滞/126

第八章 消化系统疾病患儿的护理/135
第一节 小儿消化系统的解剖生理特点/136
第二节 腹泻病/137
第三节 小儿体液平衡及液体疗法/143
第四节 肠套叠/149
第五节 先天性巨结肠/153
第六节 先天性肥厚性幽门狭窄/157
第七节 口炎/160

第九章 血液系统疾病患儿的护理/168
第一节 小儿造血和血液特点/169
第二节 小儿贫血/170
营养性缺铁性贫血/171
第三节 出血性疾病/175
特发性血小板减少性紫癜/175
血友病/176
第四节 急性白血病/178

第十章 泌尿系统疾病患儿的护理/186
第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点/187
第二节 急性肾小球肾炎/188
第三节 原发性肾病综合征/190
第四节 泌尿道感染/194
第五节 肾小管酸中毒/196
远端肾小管酸中毒(1型)/196
远端肾小管酸中毒(2型)/198
第六节 溶血尿毒综合征/199
第七节 血尿/202

第十一章 神经系统疾病患儿的护理/210
第一节 小儿神经系统解剖生理特点及检查/211
第二节 病毒性脑膜炎、脑炎/214
第三节 化脓性脑膜炎/216
第四节 脑性瘫痪/220
第五节 注意力缺陷多动症/222

第十二章 内分泌系统疾病患儿的护理/229
第一节 先天性甲状腺功能减退症/230
第二节 生长激素缺乏症/232
第三节 儿童糖尿病/234

第十三章 免疫缺陷病和风湿性疾病患儿的护理/240
第一节 小儿免疫系统特点/241
第二节 原发性免疫缺陷病/242
第三节 风湿性疾病/246
风湿热/246
幼年特发性关节炎/249
过敏性紫癜/252
川崎病/254.

第十四章 遗传性疾病患儿的护理/260
第一节 概论/261
第二节 唐氏综合征/263
第三节 苯丙酮尿症/266
第四节 糖原累积病/269

第十五章 急危重症患儿的护理/274
第一节 小儿惊厥/275
第二节 急性颅内压增高/277
第三节 急性呼吸衰竭/279
第四节 充血性心力衰竭/282
第五节 急性肾衰竭/285
参考答案/291
参考文献/294
精彩书摘

5.免疫与预防方面小儿在生后6个月内,因从母体获得特异性抗体IgG,暂时形成被动免疫,而很少感染麻疹、腺病毒感染等传染病。但母体IgM不能通过胎盘,故小儿易患革兰阴性细菌感染。同时,小儿皮肤、黏膜娇嫩,淋巴系统发育不成熟,体液免疫和细胞免疫也都不如成人健全,因此,护理中应注意消毒隔离以预防感染。开展计划免疫和加强传染病管理是降低小儿发病率和死亡率的重要环节。及早筛查和发现先天性、遗传性疾病以及视觉、听觉障碍和智力异常,并加以干预和矫正,可防止发展为严重伤残。因此,小儿的健康促进和疾病的预防已成为儿科护理的重点。
6.心理行为发育方面小儿期是心理行为发育和个性发展的重要时期。由于小儿身心未成熟,依赖性较强,较不能合作,同时,小儿心理行为发育受家庭、学校和社会的影响,因此护理中应以小儿及其家庭为中心,与小儿父母、幼教工作者、教师等共同配合,全社会共同参与,促进儿童身心健康成长,提高人口素质。根据不同年龄阶段的心理行为发育特征和需求,采取相应的护理措施。二、小儿年龄分期及各期特点小儿的生长发育是一个动态变化的复杂过程,各组织器官系统逐渐发育完善,功能不断趋于成熟。根据小儿生长发育不同阶段的特点,将小儿年龄划分为以下七个时期,应以整体、动态的观点认识各期小儿的特点,并采取相应的护理措施。
1.胎儿期 从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期,约40周。胎儿的周龄即为胎龄。该期胎儿生长发育迅速,完全依靠母体生存,因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有着重大影响。母体感染、创伤、滥用药物、接触放射性物质、毒品等均可造成严重的不良结果,如胎儿畸形或宫内发育不良等。由于此期受环境因素影响大,易造成围生期胎儿与新生儿的发病率和死亡率上升,因此应重视孕期保健和胎儿保健
前言/序言

近年来,随着护理学专业的迅速发展,全日制护理学专业教材建设得到了长足的进步,教材体系日益完善,品种迅速增多,质量逐渐提高。然而,针对成人高等教育护理学专业,能够充分体现以教师为主导、以学生为主体,方便学生自学的教材,可供选择的并不多。根据教育部《关于普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神,为了进一步提高成人高等教育护理学专业教材的质量,更好地把握21世纪成人高等教育护理学内容和课程体系的改革方向,以中国医科大学为主,聘请北京大学、复旦大学、中山大学和沈阳医学院等单位的专家编写本套教材,由上海科学技术出版社出版。
本套教材编排新颖,版式紧凑,层次清晰,结构合理。每章由三大部分组成:第一部分是导学,告知学生本章需要掌握的内容和重点难点,以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容,力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题,便于学生课后复习,其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
本套教材的使用对象主要为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。其中,对高起本和专升本层次的学习要求相同,对高起专层次的学习要求在每章导学部分予以说明。本套教材中的一些基础课程也适用于其他相关医学专业。

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