职业教育课程改革试验教材·计算机应用与软件技术专业教学用书·动态网页开发:ASP+Access(基础篇)
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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2010-06-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 高等教育出版社 语言 : 中文 ISBN : 9787040290561 版次 : 1 页数 : 138 包装 : 平装 著者 : 李蔷
内容简介

《动态网页开发:ASP+Access(基础篇)》是计算机应用与软件技术专业的教学用书。《动态网页开发:ASP+Access(基础篇)》采用任务引领教学法,结合编者多年的教学经验和实际开发经验,由浅人深地进行知识点的重组与讲解,在不影响理解的基础上,减少了对名词和概念的定义,在一个问题有多种方法实现时选取相对快捷的方法讲解,力求做到简单、实用。《动态网页开发:ASP+Access(基础篇)》主要内容包括动态网页制作基础、HTML,基础、ASP的常用内置对象入门、Access 2003基础、ASP与数据库。
目录

第1章 动态网页制作基础
1.1 网页的工作原理
1.1.1 服务器端与客户端
1.1.2 静态网页与动态网页
1.2 搭建ASP开发环境
1.2.1 安装IIS
1.2.2 IIS的简单配置
1.3 ASP的开发工具Dreamweaver简介
1.4 编写、运行一个简单的ASP网页
本章小结
思考练习

第2章 HTML基础
2.1 HTML文件的结构
2.2 (body)标记属性
2.3 制作表格
2.3.1 建立表格
2.3.2 表格的属性
2.3.3 复杂表格的制作
2.4 超链接
2.5 路径
2.6 表单
2.6.1 制作一个简单表单
2.6.2 表单的结构
2.6.3 表单的对象
本章小结
思考练习

第3章 ASP的常用内置对象入门
3.1 Response对象
3.2 Request对象
3.2.1 获取表单数据
3.2.2 获取超级链接传递数据
3.2.3 获取服务器端环境变量
3.3 Cookies集合
3.3.1 操作Cookie
3.3.2 操作Cookie字典
3.3.3 定义Cookie的生命周期
3.4 Session对象
3.5 APPlication对象
3.6 Server对象
本章小结
思考练习

第4章 Aeeess2003基础
4.1 Access2003的系统界面
4.2 在Access中建表
4.2.1 建立一张简单的表
4.2.2 建立多数据类型的表
4.2.3 设置字段属性
4.2.4 建立表间的关联关系
4.3 在Access中使用SQL创建查询
4.3.1 使用SQL语句创建简单的选择查询
4.3.2 在SQL语句中使用运算符
4.3.3 使用SQL语句创建动作查询
本章小结
思考练习

第5章 ASP与数据库
5.1 网页与数据库的连接
5.2 利用Connection对象操作数据库
5.2.1 利用Connection对象添加记录
5.2.2 利用Connection对象删除记录
5.2.3 利用Connection对象更新记录
5.3 利用RecoroiSet对象操作数据库
5.3.1 利用RecordSet对象显示数据库表中的记录
5.3.2 利用RecordSet对象添加记录
5.3.3 利用RecordSet对象删除记录
5.3.4 利用RecordSet对象更新记录
5.4 应用#include包含命令
本章小结
思考练习
精彩书摘

网页是现今Internet应用的最主要方式,我们日常看到的网络新闻,通过搜索引擎搜索到的 信息,在网上进行的购物、求职等都是通过网页完成的。现在,各种类型的网站都是以网页形式 来组织自己的内容的。
早期的网页由静态HTML页面组成,当客户端浏览器向服务器端发送请求时,服务器只是 将事先设计好的页面传送给客户,并不能处理用户的信息,并且服务器维护这些静态页面的成本 也较高。
随着网络技术的高速发展,动态网页受到广大用户的青睐。动态网页是指服务器能根据用 户所提供的信息进行动态交互的页面形式。现在普遍使用脚本来实现动态网页,其方法是将可 执行的脚本直接嵌入到HTML页面中去。
ASP是活动服务器页面(Active Server Pages)的缩写,它实际上并不是一种脚本语言,也不 是开发工具,而是一种服务器端的脚本环境,即能使嵌入HTML的脚本程序得以运行的环境。 它具有如下特点:
(1)可以使用任何的文本编辑器编辑ASP源程序。
(2)浏览器无关性。用户只要使用可执行HTML代码的浏览器即可浏览ASP页面。
(3)ASP程序无需编译,可在服务器端直接执行。
(4)ASP源程序不会传到客户端,程序的安全性高。
(5)ASP提供了内部对象,使脚本功能更加强大。
(6)具有可扩展的ActiveX组件。
(7)可以与大多数的数据库进行连接。
前言/序言

现行的职教教材很多沿袭了学科式教材的编写方式,其重理论,轻实践;重知识的系统性,忽视知识与具体工作任务相联系的特点,使得学科式教材在职业学校的使用过程中举步维艰。近些年,职业学校的课改进行得如火如荼,课改要求职业教育与实际应用紧密结合起来。在这种背景下,围绕岗位开发、以任务引领的职教教材已成为职业教育迫切要解决的问题。
ASP(Active Setver Pages)是微软公司推出的、基于Web服务器端的开发环境。ASP对系统的要求低,开发过程中不需要进行复杂的编程,并能得到很多网络服务器的支持。在2007-2009年的全国职业院校技能大赛的“园区网互联及网站建设”项目中,ASP也是指定的动态网页开发环境之一。但是,能开设好ASP课程的职业学校并不多。大家普遍认为,动态网页开发牵扯的知识面广、难度大,学生学不会。编者是从事职业教育多年的一线教师,在教学实践中开发了以任务引领的动态网页教材,并在教学过程中不断反思、修正,取得了良好的教学效果。教材的成功归功于如下两点:
1.围绕岗位,选取有效知识点
动态网页开发所覆盖的知识面确实很广,涵盖了Dreamweaver、HTML语言、数据库、编程等知识,而且任何一块都能扩展为一门课程。但是,动态网页开发也不难,其本质就是通过网页对数据库进行操作。本教材围绕着动态网页开发这个工作岗位,以“通过网页对数据库进行操作”为总任务,从众多的知识点中选取了最基本、最有效的内容进行讲解,抓住了一条主线。
2.任务引领,倡导“做中学”
本教材采取了任务引领的编写方法。每个章节都设计了数个由浅入深的任务。在完成任务后再讲解相关的概念,符合学生的认知规律。

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