看漫画学英语：学英语先学介词

■ 百家海外高级口语顾问团，美国知名学府英语语言教育学家联合推荐！
■ 54个常用介词，2大学习阶段，用有趣的漫画图解法，让你英语学习基础最扎实！
■ 综合图解单词，每个介词都有常用的例句，再搭配漫画，发挥你的想象力，其实学英语真的很简单！
■ 看漫画，猜意思，培养英语思维，无论你是什么水平，全都能学会！
■ 所有介词用法一网打尽，更有第二阶段的填空练习，让你彻底掌握，全面提升战斗力！

学英语一定要有自己的一套方法。本书用自创的“涂鸦记忆法”，把一些常用的单词词组画成好笑的漫画，用来娱乐自己，偶尔也用来教学，学生们都学得很快乐。
英语介词看起来很简单，其实颇为繁琐。本书首先整理了54个常用介词的用法，随后分别介绍“表示地点或位置的介词”和“表示时间的介词”。本书的精髓就是图画，看懂每一幅图要表达的含义，就能轻而易举地记住每一个介词的用法。

陈伟宏（Jason），美国华盛顿大学教研所硕士；从小热爱英文，现在定居美国；在美国担任英语教师，致力于编写创新实用的教材；教学方法生活活泼，深受学生的喜爱。

使用说明 (User’s Guide)...
Part 1 综合图解介词
unit 01 above.
表示“在……上面”｜表示“超过……（数量或水平）”
unit 02 about..
表示“关于；对于”｜表示“在……的附近”
unit 03 according to..
表示“根据；按照”
unit 04 across..
表示“横越；穿过”｜表示“在另一边”｜表示“遍及……”
unit 05 after...
表示“在……之后”
unit 06 against...
表示“反对”｜表示“逆向”｜表示“靠着……”
表示“以……为背景”“以……衬托”｜表示“预防”
unit 07 along.
表示“沿着”
unit 08 alongside.
表示“在……旁边”“沿着……的边”
unit 09 among..
表示“在……之中”“在……的围绕中”｜表示“在某群体之中”
unit 10 around..
表示“围绕；环绕”｜表示“旋转”｜表示“绕过”｜表示“在附近”｜ 表示“大约；将近”
unit 11 as..
表示“作为；以……的身份”
unit 12 at
表示“在……地点”｜表示“在……时刻”｜表示“向着；朝着”
unit 13 before.
表示“之前；先于”｜表示“在……前面”
unit 14 behind
表示“在……后面”
unit 15 below
表示“在……下面”
unit 16 beneath
表示“在……之下”“向……下面”｜表示“地位较低”｜表示“不值得”“有失尊严的”
unit 17 beside.
表示“在……旁边”
unit 18 besides
表示“除……之外”
unit 19 between
表示“在……的中间位置（指空间）”｜表示“介于……状态或数量之间”
表示“在……一段时间里”｜表示“在某人或某事之间”
unit 20 beyond
表示“在更远的那一边”｜表示“优于……”｜表示“超过……”
unit 21 by
表示“被”“为”｜表示“在近处”“在旁边”“从……旁边过去”
表示“在……以前”“不迟于……”｜表示“借着；通过”
表示“在……期间”｜表示“以……（乘或除）”｜表示“测量单位或数量”
unit 22 down
表示“往……下方”“在……下方”｜表示“沿着”
表示“移动到另一个位置”（不一定指低处）
unit 23 during
表示“在……期间”｜表示“在……期间的某一时候”
unit 24 except for.
表示“除了……以外”
unit 25 for
表示“向；往”“朝……方向去”｜表示“为了……”｜表示“因为”｜表示“给”
表示“时间或距离”｜表示“关于某人或某事”｜表示“交换”｜表示“为了要达到”
表示“当做”
unit 26 from
表示“从……起”｜表示“从；由”｜表示“原料”｜表示“两地之间的距离”
表示“来自……” ｜表示“某人或某事的状态改变”
unit 27 in.
表示“在……里”｜表示“在某段时间之内”
unit 28 in front of.
表示“在……前面”
unit 29 in the back of.
……

unit 01 above
介词above是表示“在……上面”的意思(in or to a higher position thansomething else)，例如：fly above the clouds（在云的上方飞行）。也可以表示
“超过……（数量或水平）”(more than an amount or level)，例如：above threeyears old（超过3岁）。
当above表示“在……上面”时
1. The plane is flying above the clouds.
2. The sun rose above the horizon.
3.Peter waved the letter excitedly above his head.
1.飞机在云上飞行。2.太阳升到地平线上方。3.彼得兴奋地在头上挥动着这封信。
当above表示“超过……（数量或水平）”时
1. It's for children aged three and above.
2. I think the woman is above sixty years old.
3. They are children above 3 e three years old.
1.这是为3岁及3岁以上儿童设计的。2.我想这个女人有60多岁了。
3.他们是3岁以上的孩子。
unit 02 about
介词about是表示“关于；对于”的意思(on the subject of; connected with)，例如：a book about dogs（一本关于狗的书）。也可以表示“在……的附近”(positioned or moving in or near a place, often without a clear direction,purpose or order)，例如：someone moving about outside（某人在外面移动）。
当about表示“关于；对于”时
1.He told us a lot about his life in the summer vacation.
2. James often speaks to me about Linda.
3. She is worried about Mark.
4. Helen is reading a book about cats.
1.他告诉我们很多他的暑假生活。 2.詹姆斯时常和我谈起琳达。
3.她很担心马克。 4.海伦正在读一本关于猫的书。
当about表示“在……的附近”时
1.She lost her bag somewhere about 1 here.
2. He heard someone moving about outside.
3. The mailman is standing about the door.
1.她在这附近遗失了手提包。 2.他听到外面有人在移动。
3.这个邮递员正站在门口。
……

小介词，大作用
你准备好学英语了吗？你能正确使用介词吗？相信各位已经坚定了自己学习的决心，那么，我就以这本书和大家一起迈出学习的第一步。
我们先一起认识一下介词。在英语中，介词（preposition）虽然是一种“小词”，但是它的作用却非同小可。毫不夸张地说，离开了介词的中介或连接作用，就无法确切表达一些最基本的思想或概念。
首先，最基本的句子离不开介词。以时间为例，大到年代，小到日月，要表示特定的时间，离开介词就会寸步难行。比如要表达“在2000年”就要说“in 2000”；要表达“在9月”就要说 “in September”。介词本身的意义具有复杂性，以in和on为例，我们知道in的基本意义是“在里面”，表示一种范围；on的基本意义是“在上面”，表示两种东西相接触，然而在 “speak in English（用英语说）”和 “on the team（在队里当队员）”两个短语中，in和on表达的则是引申意义，读者对此用法则比较陌生。
其次，英语中的单个介词虽然只有50多个，但这些介词却可以同其他词类灵活搭配，构成多种短语形式：由介词加名词构成的短语，如by accident（偶然地）；由名词加介词构成的短语，如concern for（对……的关心）；由动词加介词构成的短语，如insist on（持要……）；由形容词加介词构成的短语，如keen on（对……很热衷）。
再者，同一个介词和不同的词语搭配或者同一个词语和不同的介词结合都可以产生不同的意义，如agree with sb表示赞同某人，而agree on sth时表示同意某事。
最后，两个单独的介词可以组成一种双重介词，其作用相当于一个介词。如from within（从……里边），from behind（从……后边）等。
除此之外，英、汉语不同的表达习惯也增加了介词学习的复杂性。汉语倾向于用动词，而英语则倾向于用名词和介词。要转换这种意识，就要求我们平时在说英语时尝试用介词和名词来代替汉语中的动词。比如说，我们要表达“他在打电话”，我们就可以用 “He’s on the phone” 这种最简洁、最地道的表达方式，而不是说 “He’s calling someone”。
由此可见，在英语学习过程中，介词的确是一种不可忽视的语言现象。介词的重要性要求我们一定要学好它。同时，介词运用上的复杂性和灵活性又要求我们必须抱着认真的态度去学它。
然而，之前的教材和工具书中对介词的讲解不够系统，导致大家对介词的认识有些模糊和偏差，在使用上出现了很多问题。现在我向大家郑重地推荐Jason特别研发的“情境+图像式记忆法”，它是全球公认最有效的英语介词学习法！《看漫画学英语：学英语先学介词》这本书，弥补了之前教材的缺点，摆脱了传统的说教形式。54个介词完全图解，并附上详细的图解说明，一幅幅生动的画面，暗含着对介词的解释，展现在你的面前，让你马上掌握英语制胜的关键，再也不会误用！
《看漫画学英语：学英语先学介词》这本书提出的四大攻略，可以保证你的学习效果！首先，综合图解介词。在Part 1中，依字母顺序详细介绍54个最常用的介词，并列出每个介词的不同涵义，用漫画进行图解说明，所有用法自然输入脑中。
其次，分类图解介词。在Part 2中，根据介词的不同功能分类学习，清楚明了的图示说明，让你同时学会表达“时间”和“地点”的介词。
再次，引入右脑快速记忆法。繁琐的介词没有语法规则。本书通过情境式图像学习，开启右脑记忆机能，让书中的图像信息输入到脑海中，帮你快速记住所有介词。
最为重要的一点是，书中有意把汉语和英语分开，你可以先自己猜猜这幅图画要表达的意思，再对照答案看看你的猜测是否正确，这样更有利于英语思维的培养，并且也会加深你对该介词的理解。
最后，希望大家充分利用《看漫画学英语：学英语先学介词》这本书，轻松、愉快地学好介词，走好英语学习的第一步！
蒋志榆
自序
Hello！我是Jason。我从小就不爱读书，看到课本就头痛，只有英文是我的最爱，每次考试也只能靠英文成绩获得成就感。在美国的这几年，更加坚定了我学英文的理念，那就是——不K书。但是，一定要找到一套适合自己的学习方法。我自创的学习法就是“涂鸦记忆法”，把一些常用的单词词组画成好笑的漫画，不仅可以用来娱乐自己，偶尔也可以用来教学。我目前带的四五个家教学生，都很喜欢这种方式，虽然我的图常被他们嘲笑，但不可否认的是，他们都学得很快乐！
这次有机会将平常教学使用的介词讲义整理成册，并将我的涂鸦通过专业画家的画笔呈现出来，我真是太高兴了！其实，我策划这本书有两个原因。首先是因为英语介词完全没有语法规则可循，所以我想帮大家做个整理。另一个原因则是我认为介词的使用方式很适合用漫画的方式来呈现，利用情境图像来记忆毫无规则可循的介词，完全符合我的教学理念！
英语介词看起来很简单，其实颇为繁琐，同一个介词，用在不同的地方意思也大不相同。根据我的分析，介词有三大功用。①日常会话的指南针：要表达时间、地点、位置、对应关系等，必须确实掌握不同介词的用法；②应考必备的基本功：介词填空或选择，是各类英文考试中的必考题，务必要熟记清楚不同介词的用法；③写作文的加分利器：精确掌握不同介词的用法，会使文章更加生动流畅，轻而易举拿高分！
在本书中，我首先整理了54个常用介词的用法，随后分别介绍“表示地点或位置的介词”和“表示时间的介词”。当然整本书的精髓就是图画了！相信大家只要像看漫画一样，看懂每一幅图要表达的含义，就能轻而易举地记住每一个介词的用法！
Jason