【中国直送】I READING は読書が大好きです 子どもを夢中にさせる科学ゲーム DIY シリーズ: 子どもが見つけて喜ぶ科学ゲーム DIY 42 選。

簡単な紹介

子どもたちは、探求や発見に優れた目と、強い好奇心と知識欲を備えた科学者として生まれてきます。これらの貴重な贈り物は親によって守られる必要があります。特別な科学実験室や特別な実験器具は必要なく、子供たちに合った科学ゲームを与えるだけで十分です。シンプルで見つけやすい生きた資料を通じて、子どもたちは科学探求の楽しさを味わうことができます。
「子どもが夢中になる科学ゲームDIYシリーズ：子どもが見つけて喜ぶDIY科学ゲーム42選」では、長年の実践で検証され、子どもたちに愛されている親子で参加できる科学ゲームを厳選。この本に書かれている科学的原理は、子どもたちの実際の生活から導き出されており、生命を超えたものであり、日常生活に応用できるものであり、非常に実用的です。
「子供たちを魅了する DIY 科学ゲーム シリーズ: 子供たちが喜んで発見する 42 の DIY 科学ゲーム」は、写真とテキストで説明されています。各操作ステップには、簡潔で明確な説明テキストと、明確で詳細な実際の写真が装備されており、非常に優れています。操作可能。中でも科学棋譜はシールを貼るだけで完成するので効率的で便利です。この本に登場する科学ゲームは、子どもたちの革新的な思考に光を当てる灯台のようなものです。

目次

1 紙の力はすごい
2 つの自家製スライドショー
沈まないコイン3枚
4 自ら発熱する鉄線
5 ボトルを通して世界を見る
6 ドライブオーバー、ドライブオーバー
7 自分で磁石を作る
8 グレープフルーツの森を作る
9 魔法の赤いメガネ
生

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10個 調理済み

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11 ろうそくの火は消えない
ふるい豆 12個
13 太陽は絵を描くことができる
14 みかんの栄枯盛衰
15 流水風船
16 目に見えない蟻の檻
17 小さな水柱がくっつく
18 僕らのささやき
19 クローン技術
20 うわー、鉛筆の芯が燃えてる
21 そうそう、小さな花は色が変わります。
22 手元に流れる光
23 防水ファンネル
24 膨らまない風船
ペーパーキャノン25基
26 踊るブドウ
27 私と友達の間の秘密のメッセージ
28 の手作り漫画
29 アルミホイルミラー
30 回転するヘビ
31 膨化生地
落ちない小さなボール32個
33 燃えない紙コップ
34 従順な小さなディスク
35 子猫は地面にしっかりと着地しました
おむつゼリー 36個
37 ソーダが飛び出す
38 手に持ったボトルを噛む
39 瓶の中に何が入っているか当ててください
40 なぜ水を注げないのですか?
41個の回転する小さな花
42 オタマジャクシの変身
科学ゲームで使用される科学原理のリストを添付します。

序文/序文

子どもたちに対する３つの視点。
子どもたちの学習能力は生まれつきのものです。子どもたちが自分の可能性を実現し、健康で幸せに成長できるようにどのように支援するかは、教育者の責任です。このシリーズは、「資源の開発と活用」プロジェクトの研究結果として、子どもたちは有能で自信に満ちた学習者であり、大人は子どもたちの学習の支援者、協力者、推進者であるという教育コンセプトに基づいています。
子どもたちは強い好奇心と知識欲を持っています。これは子供の人生の大切な宝物であり、私たちが大切にし、守る必要があります。しかし、残念なことに、多くの子供たちは成長するにつれて、徐々にまたは急速に好奇心や知識欲を失い、世界を受動的に認識する状態に陥り、探検することが楽しくなくなり、学習が大きな負担になってしまいます。子どもたちの世界を驚きで満たし、人生にはシンプルだけど楽しいことがたくさんあることを知ってもらう努力をしなければならない、それがこのシリーズの執筆の目的でもあります。
子どもたちの世界探検は、直感的な行動思考から始まります。モンテッソーリは、子どもたちの世界理解とは、「聞いたことがあるが忘れてしまった、見たことがある、覚えている、やったことがあり、理解している」であると信じています。私たちはそれを次のように解釈します。人生は経験の源であり、行動は記憶のエネルギーです。したがって、このシリーズの本は、子供たちに実践的な探検の機会を十分に提供し、子供たちが探検中に知覚経験を蓄積し、その知覚経験が量的および質的に知識に変換されるように設計されています。私たちは、このような行動を通じて実際に心の中で起こる思考プロセスは、子どもたちが能動的に構築していく財産であり、簡単に失われることはないと考えています。
私たちの執筆について。
当院（広東玉才幼稚園第一病院）は、2014年に広東省教育局より「広東省基礎教育カリキュラム改革プロジェクト『幼稚園科学教育資源の開発と活用』」の研究開始を承認されました。私たちがこのプロジェクトに自信を持って取り組む理由は、過去10年、20年の間に、当校が科学分野で省、市、区でよく知られた著名な教師を多数輩出してきただけでなく、科学分野における独自の教育システムを確立し、多くの経験を蓄積し、多くの成功体験と科学研究成果を積み上げ、『児童成長カリキュラム（科学）』の執筆に参加し、広東省科学技術出版局から出版された。新世紀出版社より『新世紀カリキュラム児童書（科学）』編集長、『好奇心』の編集に参加、長江児童出版社より『児童・児童科学啓蒙』を出版豊かな実践と理論をもとに、能動的学習者を育成したいという思いのもと、日々の科学活動で生み出される数多くの教材の中から、子どもたちが最も探究・操作したいミニゲームを126個選び、まとめました。ボリューム。これは、本学の教育成果の継承・発展であるとともに、幼児科学教育の補完・革新でもあります。このゲームブックシリーズについて。子ども向けに、身の回りの科学現象を解き明かす本シリーズであり、ゲームを皮切りに探検を核としたシリーズでもあります。子どもたちが科学の謎を解き明かし、生活の中で最も一般的な現象から科学の面白さを発見するのに役立ち、子どもの好奇心と知識欲を刺激し、世界を理解し、自然に親しみ、実際の操作をしたいという子どものニーズを満たすことができます。楽しいゲーム、成功体験、強い欲求。ここでは、子供たちは、絵や言葉を読んでゲームのプロセスを理解するだけでなく、独立した興味深いゲームの中で直接認識し、経験し、自分の知識と経験を構築し、科学的探求の楽しさを味わい、それぞれの個人から学ぶことができます。ミニゲームを通じて、科学の性質を体験し、科学原理を理解し、科学的探求の思考を広げ、優れた科学的知恵を獲得し、生涯役立つ学習態度と能力を形成することができます。
大人向けに、さまざまな科学ゲームの作り方を、面白いゲーム、簡潔な文章、わかりやすい活動写真で直感的に表示し、親がいつでも身の回りにあるものを手に取り、子どもの簡単な操作を支援できる操作マニュアルです。この操作により、子供たちと一緒に科学ゲームをプレイすることができ、また、科学活動の経験のない教師が子供たちが科学的な探究を行い、教育目標を適切に達成するための活動を設計する際の参考としても役立ちます。
最後に、私たちが訴えたいのは、親愛なる保護者の皆様、どうか目まぐるしい生活から一時的に離れ、ゆっくりと、人生の美しさ、世界の魔法、そして科学の謎を発見するためにお子様に同行してください！このシリーズの本を持っている子供たちが、常に世界を探索することに興味を持ち、科学生活の素晴らしい楽しさを楽しんでくれることを願っています。
この本の指導をしてくださった陳磊学部長、実践的なサポートをしていただいた彭偉群副学部長、理論的検討をしていただいた広州大学付属高校の黄桓先生、そしてこの本の出版に私心なく協力してくださったすべての方々に感謝します。