【中国からのダイレクトメール】I READINGは読書が大好き、親のための未来についての本：0～7歳の臨界期をつかみ、生涯にわたるアドバンテージを育む

中国の成長する問題点に対処し、未来に直面する家族教育ガイド！科学技術の先進的な考え方を持つ教育者の母ハオ・ジンファンと科学者の父ワン・リーミンが同興学院と協力して素晴らしい贈り物を贈ります! Yang Lan、Kaifu Li、Xu Xiaoping、Liu Cixin、Wei Kunlin、Wu Jun、Chen Xin！

製品の特徴

編集者の選択

★SF界のノーベル賞「ヒューゴー賞」受賞者のハオ・ジンファン氏と、中国科学普及界の主要賞「呉大佑金賞」受賞者の王立銘氏が親たちに未来志向の教育を提供educational practical plans

★Yang Lan、Kaifu Li、Xu Xiaoping、Wu Jun、Liu Cixin、Wei Kunlin、Chen Xin、強くお勧めします！

★ハオ・ジンファンはSF作家としての未来への前向きな考え方、経済学者としての社会への分析と洞察、そして母親としての感受性と子供への配慮を活かして、大衆科学の啓蒙者である王立と手を組む。浙江大学の教祖、科学者のミン父、そして「子供アカデミー」の志を同じくする友人グループは、家族と子供たちが未来に向き合い、将来にふさわしい核となる能力を身につけるのに真に役立つ教育の研究に専念しています。未来の世界。

簡単な紹介

★私たちはしばしば、子供たちがスタートラインで負けることを恐れていますが、将来どんな人が必要なのかを忘れています。人の能力が新しい時代に属しているのか、古い時代に属しているのかは、次の30年または40年の運命に影響を与えます。

★未来はここにあります。10年以上にわたって、今日の職業の70％が機械に置き換えられます。本書は、技術と経済が急速に発展する時代において、人工知能時代の学び方からスタートし、これからの世界に必要とされる5つの力「頭脳力」「学習力」「科学力」「思考力」「ソフトパワー」を網羅。伝統的な認知の革新的な戦略と中国式の不安を回避するための 80 の子育てのヒントは、親が子供の重要な成長期である 0 歳から 7 歳の間に総合的な基礎を築くのに役立ちます。たとえどんな変化に直面しても、環境に簡単に対処できます。

★ 将来に焦点を当てながら、現在中国人の親を悩ませている教育上の困難（算数を始める難しさ、幼稚園から小学校への移行の難しさなど）に焦点を当て、子育てを楽にするための科学的かつ実践的な方法も提供します。 、良い行動や習慣を身につけることが難しいなど、親子関係をより緊密にします。

著者について

ハオジンファン
第74回世界サイエンスフィクション会議での「ヒューゴ賞」の受賞者、ティンシュア大学の経済学の博士号、作家、2人の子供の母、2018年世界ユースリーダー、40歳未満のフォーチュンマガジンビジネスエリート;「北京の著者」 Folding』『Humanity』『The Other Side』などの著作、児童向け総合教育ブランド「チルドレンアカデミー」創設者。

ワン・リーミン
カリフォルニア工科大学の博士号、Zhijiang大学の教授;神経生物学者、科学普及作家;彼の作品「God's Scalpel」は、中国の科学普及サークルの栄誉である「Wu Dayou Science Parpoidization Award」を受賞しました。子供向け一般教育ブランド「同興学院」の共同創設者、男性、二児の父。

子供の大学
「Children's Academy」は、世界サイエンスフィクションHugo Awardの受賞者であるHao Jingfangによって開始されました。これは、3〜12歳の子供のオンラインとオフラインを組み合わせた体系的な一般教育課外アカデミーです。コンテンツは、4つの主要な学習分野を統合します科学、人文科学、芸術、思考。分野。知識、ビジョン、思考の複数の側面から子供の認知と能力のレベルを向上させ、人生の積極的な学習者と探検家にします。同時に、親が教育的概念と方法を反復するのにも役立ち、将来の家族教育を使用して、将来の時代に適応できる子どもたちを育成します。

目次

目次

おすすめ序文：未来は美しい、子供のような無邪気は美しい
推奨順序: 科学的な子育てが子どもの未来を照らす
未来への道を設計できますか？
はじめに: 私たちの教育に欠けているもの/008

章 脳の力を活性化します
従来の教科書は、教育を達成するために報酬と罰を使用する方法についてのみ話しますが、実際、子供の学習はそれ以上のものです。人工知能の学習方法と比較して、子供の学習には、一般化、気晴らし、退屈、間違い、感情への依存、反乱など、一連の非常にユニークな学習特性があります。しかし、これらの特性は、実際には人間の子供の利点です。
01人間の学習能力の本質は子どもたちに凝縮されている/024
教育の宝箱：子どもたちの大切な常識体系を確立する
02 子どもの学力や成績を決めるのは知能ではありません/053
教育の宝箱: 7 歳までの子供のための脳の啓発
03 子どもの脳の発達に適した学びは人生の中で起こる/065
教育の宝箱: 早期教育に影響を与える重要な要素
04 未就学児の知識を啓発し、学校の悩みを簡単に解決/077
教育の玉手箱 就学前に身につけておきたい3つの知識
05問題指向の知識学習も創造性を守ることができる/088
教育の宝箱: 創造性を育む 3 つのレベル

第2章学習能力の向上
人間の遺伝子の数十万年の進化の後、言語能力、物理的空間能力、運動能力などは生来の本能になりました。しかし、それは非常に短いように見えたので、単語の読書と数学はまだ人間の本能になっていないからかもしれません。したがって、幼少期から小学校に昇進した後の学習の難しさは、一部の人々が特に愚かであるためではなく、私たち全員が読書と数学の遺伝子を自然に欠いており、思考チャネルを構築するための獲得した努力に頼らなければならないからです。
06 数学的啓蒙の核心は数の感覚/100の確立にある
教育の宝箱: 6 歳までに習得すべき数学スキル
07 算数が苦手な親でもできる算数啓発/112
知育の宝箱：子どもたちの抽象的思考の基礎
08 スタートラインは言葉が勝負、生身のコミュニケーションは効果的/123
知育の宝箱 赤ちゃんの奇跡の言語能力
09子供たちに豊かな言葉とより良い表現を教える2つのゲーム/134
教育の宝箱: 言語習得における文化の違い
10. 小学校との接続が難しい、難しいのは「学問の言葉」の習得/145
教育の宝箱: 書くことの学習に影響を与える重要な要素
11 落書きから執筆まで、文章力を養う唯一の方法/156
教育の宝箱: 幼児期の読み書き能力の発達

第三章 科学的能力を育みます
将来科学に直接従事しない子どもたちの大多数にとって、彼らは技術爆発の時代に住んでいます。科学技術は、私たちが何千年もの間慣れてきた人生を強く変え続けます。科学的論理を用いて、科学的方法を用いて、方法を検証する、このような科学的な「方法論」自体が非常に強力な生き方です。
12 科学者でなくても、幼い頃から科学的思考を養う必要があります/168
教育の宝箱: 子どもたちに知識への興味を持たせる方法
13子供たちに科学的に問題について話し合うよう教えるための 3 つのテクニック/180
知育宝箱「小さな命」で子どもの観察力を育む
14 定量的思考がなければ世界を客観的に理解することは難しい/190
教育の宝箱: 子どもたちと小さな実験を行う正しい方法
15 科学的思考を駆使して子育ての不安を解決しよう/203
教育トレジャーボックス：子どもたちの意図的な間違いに巧みに対応する
16偶然、相関、原因と結果を区別し、心配しない親ではない/216
教育の宝物ボックス：子供の思考の恒常性を訓練します
17scientistのお父さんは彼の子供の「100,000の理由」/229に答えます
教育トレジャーボックス：問題のある記録帳を持っています
18ゲームを使用して科学への扉を開き、合理的で論理的な子供を育てる/241
教育トレジャーボックス：観察スキルを開発するための考え方
19科学探査能力を育むために子供の頃から実験をするためにあなたの子供をテイしてください/253
教育トレジャーボックス：WeChatの瞬間に投稿できる実験レポートを完成させる

第四章 運動思考スキル
テスラ車を火星に運ぶイーロンマスクのファルコンヘビーロケットのイメージは、このウィザードの「性的原理」の考え方について誰もが再び話しました。それは物事の本質に戻り、転覆を達成することです。ますます多くの人々が、未知の未来に直面して、子どもたちの知識と学習方法を教えるだけでなく、マスターが持っている考え方を教えることを理解し始めています。
20子供の目標と実行能力を育む計画から始めてください/264
教育トレジャーボックス：子どもたちに双方にとって有利な考え方を開発させます
21質問をすることができるかどうかは、20年後/271から人々の間のギャップを決定するでしょう
教育トレジャーボックス：深く考える子供の習慣を始める
22ポジティブな思考、すべての本当のマスターが所有するという考え方/282
教育トレジャーボックス：子供たちも使用できるマッキンゼー思考武器
23思考の原則をマスターし、高品質の家族教育を簡単に達成する/294
教育トレジャーボックス：子供向けの批判的思考ツール
24古い「Marshmallow実験」、「遅延満足」/303に関するさらなる考え
教育の宝物ボックス：子どもの精神的帯域幅を保護します
25.おそらく、子どもの哲学的啓発の重要性を誰もあなたに言ったことがないでしょう。
教育トレジャーボックス：ステレオタイプを突破する効率的な考え方

第五章 ソフトパワーを構築します
あなたの子供が家族の前で生き生きとしているが、内向的で、恥ずかしがり屋で、外は障害がない場合、感情的で自己中心的であることを好む。批判を受け入れ、失敗を恐れ、拒絶を恐れない。自己管理能力の欠如、途中であきらめます。このようにして、多かれ少なかれ、不十分なソフトパワーの問題が始まっています。
人のキャリアの達成の2680％はソフトパワーによって決定されます/320
教育トレジャーボックス：創造性開発のためのガジェット
27妥当な自己理解、子供たちに「幸せな」メガネ/330のペアを与えます
教育トレジャーボックス：ポジティブ心理学の幸福ツール
28成功の本当の鍵はIQではなく感情的知性/339です
教育トレジャーボックス：生涯にわたる感情的管理トレーニング方法
自信を持っているがar慢な子供ではない29fourキー/350
教育トレジャーボックス：子どもたちはあなたの成長のためにあなたの「詳細な説明」が必要です
30「恵まれない」子供を助け、問題解決能力を改善する/356
教育トレジャーボックス：良い社会的相互作用は、他の人の強みを発見することから始まります

メディアのコメント

権威あるコメント

ヤン・ラン
[有名なメディアパーソン、サンシャインメディアグループの取締役会の会長]
Jing Fangの新しい本は、これから実装できる実用的なソリューションを両親に提供します。 Jing Fangは、サイエンスフィクションの作家としての未来、経済学者としての社会への分析と洞察、そして母親としての彼女の子供たちの感受性と世話についての彼女の前向きな考えを使用しています。家族や子供を真に助けることができるものを研究するために。未来に直面して、未来の世界の中核能力に適応する教育を得る。

Kai-Fu Lee
[Sinovation Venturesの創設者、人工知能の専門家]
Hao Jingfang と Tongxing プロジェクトは、将来に向けて質の高い教育コンテンツを作成し、子供たちに愛することを学び、感情的にコミュニケーションする能力、世界を包括的に見ること、科学的観点から世界のさまざまな存在を理解することを教え、内なる創造性は、人工知能の時代において、人間の本質に基づいた成長環境を獲得し、自らの価値を生き抜く。

Xu Xiaoping
[エンジェル投資家、ゼンファンドの共同設立者]
幼少期は大人になるための準備ではなく、このアプローチは将来的にはますます機能しなくなるでしょう。この本は、現在の親に未来に直面し、子どもたちを教育する方法を再考する可能性を提供します。それは、独立した人格と独立した思考を培うために科学研究によってサポートされている多くの実用的な方法を提供します。教育の究極の目標は子供を教育することです。未来はあるだろう。

ウー・ジュン
[シリコンバレーの投資家、豊源資本の創設パートナー、コンピューター科学者]
私の著書「The Road to College」で、教育における最も恐ろしいことは、20年後の将来の人々に現在の人々を教育するために前世代のアイデアを使用することだと言いました。この「親のための未来の本」は、未来の世界を楽しみにしていることに基づいており、教育の起源と親であることの基本に戻り、人間の核心を真に育て、子供があらゆる種類に適応できるように未来の。時代の能力。

劉慈欣
[《三体》作者，科幻作家，世界科幻大奖“雨果奖”得主]
未来世界一定很好玩。 21世紀以降、200年以上の技術進歩はそれまでの2000年に匹敵し、現代人の未来人に対する想像力は現実に比べて極めて乏しいものとなる。では、今を生きる私たちは、将来世界を飛び回る子どもたちをどのように育てていくことができるのでしょうか？景芳的新书给了我们很好的答案。

ウェイ・クンリン
[《*强大脑》科学判官、北京大学教授]
この本は、子どもたちが将来の社会のニーズを満たすための5つの核となる能力と、親がこれからこれらの能力を獲得するのを助ける方法を構築します。この種の教育方法は、将来的に人気があるものを予測しようとすることはもうありませんが、各子供のユニークな特徴を大切にするためにパーソナライズされたアプローチを使用して、自分自身に戻ります。

チェン・シン
[心理学家、美国儿童发展研究协会会员]
《写给父母的未来之书》我觉得值得一看，它可以打开父母的视野，让大家站得更高，看得更远。同時に、この本は現在にも焦点を当てています。本の各章は一般的な方向から始まり、将来的に必要な能力に焦点を当てています。また、宝の胸部の知識も備えており、両親に非常に具体的な提案を与えます。 based on life and interactions with their children. , to help children develop these abilities.

オンライン試し読み

01人类学习能力的精华，都凝结在孩子身上

実際、多くの人々は、人工知能が将来どのように発達するか、または単に映画を見るだけで十分であることを気にしないかもしれません。しかし、人々は人工知能の時代に何をすべきか？これは人生に関連する重要な問題です。
人工知能技術が近い将来に人間の仕事を脅かすことはほぼ確実です。
私はかつて、人工知能の分野で12人の専門家にインタビューしました。将来、人工知能はいくつの仕事を交換しますか？さまざまな専門家の推定には特定の違いがありますが、彼らのコンセンサスは次のとおりです。今後10〜20年で、機械学習の急速な発展により、人工知能はさまざまな分野で広く使用されます。物理的なタスク将来、労働が人工知能に任される可能性が高い。
ホワイトハウスの報告書は現在の仕事の47％に数字を置いているのは正確には不明です。マッキンゼーレポートは49％と推定しており、Siriの創設者の1人であるNorman Winarskiは、その数は70％であると推定しています。 。推定によると、人々の仕事のほぼ半分が脅かされているが、それは深刻な問題ではない。
私の以前の小説「北京折りたたみ」は、ロボットが人間の労働に取って代わる社会的影響を想像しました。しかし、この小説は2013年に書かれており、技術開発の方向を完全に予測しませんでした。当時、私は低レベルの労働力が影響を受けると思っていましたが、実際、現在の技術的傾向に基づいて、エントリーレベルと中レベルのホワイトカラーの仕事は簡単に置き換えることができます。底部の労働力を簡単に交換できるのは工場労働者のみですが、ロボットは人間ほど柔軟ではなく、標準以外の作業環境がロボットを失ったため、サービス業界の底部の労働力を交換することは困難です。比較的言えば、多くのホワイトカラーの仕事は、単純な作業環境、繰り返しの仕事の内容、基本的にデータや文書を扱うため、人工知能に非常に適しています。将来的には、標準化された繰り返しの作業のほとんどは、人工知能によって行うことができると言えます。
私たちの子供たちが成長して職場に入るとき、彼らはどのような生きている環境に直面しますか？
個人的には、あまりにも具体的な予測を行うことに同意しません。確かなことは、今後10〜20年の市場と技術環境が、私たちが今日持っているものとは間違いなく非常に異なることです。私のように、私は1980年代に生まれました。1980年代に幼稚園にいたとき、両親はモバイルインターネット企業が今日発展する方法を予測することができませんでした。
私たちは、一般的に、未来の世界での仕事と生活は今日よりも賢いとすることしか言えません。人工知能が多数の人間の仕事に取って代わるかどうかに関係なく、それは間違いなく基本的な社会環境になります。 Smart Societyの発展に対応できない場合、今日インターネットにアクセスする方法がわからないように、間違いなく遅れをとるでしょう。
多数のジョブが実際に置き換えられた場合、将来の職務需要が偏見されると予測できます。人工知能が置き換えることができる作業分野では、雇用機会が少なくなり、冗長な人員が少なくなり、職業収入が低くなります。それどころか、人工知能に置き換えることができない、または完全に新しい仕事では、より多くの雇用機会があり、才能はますます求められており、賃金はますます高くなります。人の能力の属性が新しい時代に属しているのか、古い時代に属しているのかは、収入レベルに重要な影響を与えるでしょう。
それで、私たちはどのように自分自身と私たちの子供たちを準備するのでしょうか？

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