[중국에서 온 다이렉트 메일] I READING은 독서를 좋아하고 스토리텔러가 됩니다: 개인의 독서와 표현력 향상 방법

전국 독서 프로모터이자 Fan Deng 독서 온라인 교육 캠프 "나는 스토리텔러입니다" 대회 강사의 작업, 1,000개의 TED 스타일 스토리텔링 활동으로 효과적으로 검증된 복제 가능한 파인만 학습 방법, Qiuye 및 Peng Xiaoliu, 자비로운 Chen Feng 독서회와 참부모님의 진행자 쉬즈밍

제품의 특징

편집자의 선택

책을 전하는 것은 자신의 능력을 보여주기 위한 것이 아니라 자신의 능력을 향상시키기 위한 것이고, 책을 전하는 것은 남을 변화시키는 것이 아니라 남에게 영향을 주기 위한 것이며, 책을 전하는 것은 자신을 더 좋게 만들 뿐만 아니라 더 많은 사람을 함께 변화시킬 수 있다는 것입니다.

·책을 많이 읽었지만 배운 것이 별로 없다고 느끼시나요? ·책을 공유하고 싶지만 어디서부터 시작해야 할지 모르시나요?
·고도의 강의 원고를 쓸 수 없나요? ·재미있는 지식을 직접 말하는데 비논리적이고 지저분하다구요?
·강의를 할 때 심장이 두근두근할 정도로 긴장되시나요? ·책의 내용과 관객의 흥미를 어떻게 결합해야 할지 모르시나요?
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올바른 방법을 사용하면 누구나 훌륭한 연설가가 될 수 있으며, 훌륭한 강의를 쓰고 청중 앞에서 설득력 있게 말할 수 있습니다. 책을 이야기하는 것은 개인의 독서 효과를 크게 증폭시킬 수 있습니다. 책을 한 번 가르치는 것보다 열 번 읽는 것이 더 좋습니다. 강의는 지식을 내면화할 뿐만 아니라 개인의 글쓰기와 표현력, 영향력을 향상시키며, 나아가 지식의 실현까지 실현할 수 있습니다.

간략한 소개

전국 독서 프로모터, 전국 스토리텔링 코치, 판뎅 독서 온라인 훈련 캠프 '나는 스토리텔러다' 대회 강사의 헌신적인 작품
10만 명 이상의 독서 습관에 영향을 미치고, 1,000번의 TED형 강의를 통해 효과적으로 검증된 복제 가능한 파인만의 학습법.
아침저녁 독서는 자비독서회 이궈칭, 추예, 펑샤오류, 천펑, 참부모님 진행자 쉬즈밍 공동 추천입니다.
많은 사람들이 나눔의 기쁨 때문에, 혹은 일 때문에 강의를 해야 합니다. 모든 사람을 가르치는 것은 간단해 보이지만 간단하지 않습니다. 책을 읽고 나면 누구나 자신의 감정을 조금씩 말할 수 있기 때문에 간단하지만, 모든 사람이 책을 사서 읽고 싶은 마음까지 공감하게 만드는 것이 쉽지 않기 때문에 간단하지 않습니다.
저자는 전국 강의코치로서 수년간의 강의 경험을 이 책에 요약하고, 강의 열성팬을 위한 효과적인 방법론을 제공합니다.
·올바른 책을 선택하는 방법;
·효과적으로 청중을 끌어들이는 방법;
·책에 담긴 정보를 정확하게 전달하는 방법.
·책에 담긴 아이디어를 활용하여 청중을 효과적으로 설득하는 방법.
·좋은 연설 원고를 작성하는 방법;
·현장강의 시 주의할 점은 무엇인지,
·스토리텔링의 다양한 차원은 무엇입니까?
읽는 방법과 가르치는 기술이 있습니다. 저자의 교수법은 50회 이상의 강의 훈련을 통해 지속적으로 개선되어 수천 명의 사람들에게 혜택을 주었습니다. 강의를 하는 목적이 무엇이든, 저자의 방법을 따른다면 말하기 능력을 가르치고 향상시키는 방법을 빨리 알아낼 수 있습니다.

저자 소개

자오빙

독서를 좋아하고, 서점을 열고, 사람들에게 책을 가르치는 독서 프로모터. 스토리텔링을 통해 독서를 대중화하기 위해 노력합니다.

국민 스토리텔링 코치인 그는 한때 장쑤성에서 가장 아름다운 서점의 '북 라이프' 총책임자이자 독서 브랜드 '수인'의 창립자를 역임했습니다. 그는 멀티 플랫폼 연사이며 주요 스토리텔링 대회에서 멘토와 심사위원으로 초청받았습니다.

2021년 '중국 훈련' 잡지 표지. 저작권이 있는 원본 강의 과정은 50회 이상 개설되었으며 수천 명의 강사가 훈련되었습니다. 2015년부터 1,000회 이상의 독서 활동을 기획하고 개최해 10만명 이상의 독서 습관에 영향을 미치고 있습니다.

목차

01? ? 왼손으로 읽고, 오른손으로 말하나요? / 1
강의란 무엇인가요? / 2
누구나 이야기꾼이 될 수 있나요? / 5
강의는 독서의 가치를 20배 더해주는 기술인가? / 6
읽은 책을 현금화 하시겠습니까? / 12
훌륭한 스토리텔링 작품은 어떤 모습일까요? / 17
올바른 책을 선택하면 점점 더 많은 이야기를 나누기가 더 쉬워질까요? / 20
이야기꾼의 4단계 육성기법은? / 24
스토리텔러로 나아가는 길은? / 28
02? ? 효과적으로 관객을 끌어들이는 방법은? / 33
서스펜스 : 청중의 관심을 끄는 데 5초? / 34
상호작용: 관객은 과정 내내 산만해지지 않고 말도 안 되는 일이 발생하지 않는가? / 39
명언: 인상적인 영향력을 행사하는 기술? / 42
유머 : 웃기는 데에도 루틴이 있고, 농담에도 방법이 있나요? / 47
전환점: 합리적인가, 예상치 못한가? / 53
03? 책에 담긴 정보를 정확하게 전달하는 방법은? / 57
데이터를 활용해서 말하는 것이 더 정확할까요? / 58
차트를 사용하여 설명하는 것이 더 직관적입니까? / 62
보다 효과적인 발표를 위해 영상을 활용하시나요? / 66
보조 도구를 사용하는 것이 더 유리할까요? / 69
비유: 일반인이 몇 초 만에 이해할 수 있는 팁? / 72
04? ? 책에 담긴 아이디어를 어떻게 활용하여 청중을 효과적으로 설득할 수 있을까요? / 79
암시: 과거를 현재에 적용하는 것의 가치는 무엇입니까? / 80
시사: 핫뉴스가 더 눈길을 끄나요? / 82
사례: 사건 스토리에 장면이 있나요? / 86
세부사항: 구체적인 세부사항이 공감되는가? / 89
명언: 다른 산의 돌이 옥을 공격할 수 있는가? / 93
05? ? 좋은 강의 원고는 어떻게 작성하나요? / 99
강의 원고와 일반 도서 원고의 차이점은 무엇인가요? / 100
청중을 이해하는 것, 좋은 강의의 첫 번째 과제는? / 100
주제 정하기: 좋은 아이디어가 책의 영혼인가? / 106
구조적 배치: 강의 원고의 피라미드 구조를 구축하는가? / 112
매력적이고 흥미진진한 오프닝을 쓰는 방법은? / 115
중간콘텐츠의 논리적 구조는 어떻게 구축하나요? / 120
콘텐츠를 제시하기 위해 스토리적 사고를 어떻게 사용하는가? / 123
한없이 기억에 남는 엔딩을 쓰는 방법은? / 130
스피치 스크립트를 다듬는 네 가지 원칙은? / 133
강의 원고에서 피해야 할 '지식의 저주'는? / 137
말투를 합리화하시겠습니까? / 141
이해하기 쉬운 강의 원고를 다듬는다? / 143
06 ? 현장강의 교육 안내 ? / 147
가르칠 때 피해야 할 세 가지 함정은? / 148
가르치는 법을 배우는 방법은 무엇입니까? / 151
실시간 강의를 연습하는 4가지 단계는? / 155
무대 긴장감을 극복하는 네 가지 비법은? / 160
강의하기 전에 준비를 잘했는데 무대에 오르면 왜 아직도 말을 잊어버리는 걸까요? / 163
혀가 미끄러졌나요? / 168
무대 마무리는? / 172
무시할 수 없는 현장의 디테일? / 180
07 - 스토리텔링의 차원 - 187
다양한 종류의 책에 대해 어떻게 이야기하나요? / 188
다양한 시나리오로 강의를 하시나요? / 194
다양한 길이의 강의? / 198
성격이 다른 화자는 어떻게 가르쳐야 하나요? / 203
실시간 강의로 수익 창출: 독서와 실시간 스트리밍? / 207
포스트스크립트? / 213
부록?강의 준비 도구 라이브러리? / 217

머리말

안녕하세요 친구님, 이 책을 열어주셔서 감사합니다. 먼저 독서에 관해 이야기해보자. 특별히 좋아하는 책이 있나요? 특정 책에 등장하고 싶은 캐릭터가 있나요? 독서는 당신에게 어떤 의미인가요?

내가 좋아하는 책은 많다. 처음에는 프랑스 공상과학 작가 쥘 베른의 『80일간의 세계 일주』를 좋아했는데, 그 책은 내가 초등학교 4학년 때 아버지가 생일 선물로 주신 책이었다. 생일날, 책을 받자마자 책상에 앉아 즐겁게 읽기 시작했는데, 책에 담긴 여행 경험의 우여곡절과 독특한 풍습과 관습에 이내 깊은 매력을 느꼈습니다. 하루종일 꼼짝도 하지 않고 책상에 앉아 있었는데, 책을 덮은 후에도 여전히 설렘이 남아 있었습니다.

나는 빨리 친구를 데리고 "80분 안에 캠퍼스 일주" 게임을 하고 싶었습니다. 그 때, 내 작은 마음 속에는 이미 '세상은 너무 넓어서 보고 싶다'는 생각이 들어 있었습니다. 언젠가는 책 속 주인공인 포그 씨가 되어 세계를 여행하며 멋진 삶을 경험할 수 있다는 꿈을 꾸었습니다.

물론 이 꿈은 대학 입시를 마치고 유학을 가기 전까지는 이뤄지지 않았다. 내 생애 처음으로 비행기를 타고, 처음으로 해외에 가보고, 처음으로 부모님을 떠나며, 바라던 삶을 살게 되어서 조금 설레는 마음을 금할 수 없었습니다. 하지만 해외 생활은 생각보다 자유롭고 편하지 않고, 언어, 문화, 환경, 공부, 아르바이트 등 다양한 압박에 직면해야 합니다. 그 당시 책은 내 영혼에 최고의 위로였습니다. 고등학교 때 선생님께서 무협소설을 읽지 못하게 하셨는데, 유학생활을 하면서 그 아쉬움을 드디어 만회했어요. 나는 진용의 무협소설을 모두 찾아서 다 읽어보려고 중국 도서관에 갔다.

제가 가장 좋아하는 무술 소설은 "콘도르 영웅전설"이고, 제가 가장 좋아하는 캐릭터는 양궈입니다. 그의 무질서함, 반항심, 헌신, 기사도 정신 모두가 그를 그리워하게 만듭니다. 그 시간 동안 저는 주말마다 동네 도서관에서 하루 종일 혼자 멋진 장호 이야기에 푹 빠져 지냈어요. 현실세계와는 전혀 다른 세계였습니다. 지난 8년 동안 책은 나의 해외생활에서 최고의 정신적 동반자가 되어주었고, 나의 정신적 세계를 만족시키고 풍요롭게 해주었습니다.

중국으로 돌아온 뒤 상장회사에 전문경영인으로 입사해 좋은 연봉을 받았습니다. 물론 일이 항상 순조롭게 진행되는 것은 아니지만, 어려움이나 문제에 직면할 때마다 여전히 다양한 책을 읽습니다. 매번 나는 책에서 만족스러운 답을 찾을 수 있고 더 이상 혼란스러워하지 않습니다.

2013년에는 일과 삶이 동시에 병목 현상을 겪었습니다. 이때 내 삶의 가치와 의미를 다시금 생각하게 해주는 책 <내 인생에서 가능한 일>을 접하게 되었다. 내가 사랑하고 갈망하는 일을 하겠다고 결심하게 만든 것은 바로 이 책이었다. 얼마 지나지 않아 주변 사람들의 혼란과 의심 속에 직장을 그만두고 사업을 시작해 서점을 열었습니다.

나중에 많은 사람들이 저에게 왜 보수가 좋은 직장을 그만두고 창업이라는 힘든 일에 전념해야 하느냐고 묻습니다. 나는 이렇게 대답했다. "누군가 진용 선생에게 우리 각자는 어떻게 길고 평범한 삶을 살아오느냐고 물었습니다. 그 노신사는 영웅처럼 천천히 '소란을 피우세요, 조용히'라는 여덟 마디 말을 내뱉으셨습니다." '."

이후 독서 나눔을 통해 주변 사람들에게 문화를 전파하고 영향을 주고 싶다는 마음으로 독서 프로모터가 되었습니다. 지금까지도 나는 여전히 고집을 부리고 있다.

언론 논평

『스토리텔러 되기』는 자오빙 선생님의 다년간의 교육 경험과 완전한 체계적 방법론을 집대성한 책입니다. 평생학습 시대에는 출력을 통해 입력을 강요하고, 자기 성장을 주도하며, 타인의 성장에 영향을 미치는 법을 모두가 배워야 합니다. 『스토리텔러 되기』는 읽어볼 가치가 충분합니다.

Dangdang.com 창립자이자 Morning and Morning Reading 회장인 Li Guoqing

책을 정말 좋아하고, 그것을 다른 사람들과 공유하고, 이 책을 다른 사람들이 읽을 수 있도록 여행 가이드, 멘토, 감독이 되고 싶다면, 『스토리텔러 되기』가 당신에게 딱 맞습니다.

Qiuye Qiuye 브랜드 창립자

읽기 능력에는 세 가지 수준이 있습니다. 첫 번째 수준은 책이 말하는 내용을 이해하는 것, 두 번째 수준은 어떤 부분을 내가 사용할 수 있는지, 세 번째 수준은 어떤 부분을 공유하여 다른 사람이 책을 이해하고 사용할 수 있도록 도움을 줄 수 있는지입니다. 깨달았다. 하지만 이 세 단계를 스스로 통과하려면 시간이 오래 걸릴 수 있습니다! 『스토리텔러 되기』라는 책은 당신이 다음 단계로 빠르게 올라갈 수 있도록 도와줄 것입니다.

펑샤오류(Peng Xiaoliu)는 『양파읽기법』의 저자이자 혁신적인 게임화 교육 전문가입니다.

가르치는 것은 가장 좋은 학습 방법이자, 독서를 통한 학습의 진보된 방법이기도 합니다. 교육은 출력일 뿐만 아니라 내면화이기도 합니다. 책을 잘 말하고 싶다면 읽은 책을 내면화해서 내 것으로 만들어야 한다. 강의를 준비할 때, 강의 중에 청취자들과 소통하고, 강의를 마친 후에는 책의 내용을 더 깊이 이해하게 될 것입니다. 말하기는 자신의 능력을 보여주기 위한 것이 아니라 능력을 향상시키기 위한 것입니다. 다른 사람을 변화시키려면 다른 사람에게 영향을 미쳐야 합니다. 책을 읽으면 당신도 더 나아질 수 있을 뿐만 아니라 함께 더 많은 사람들이 더 나아질 수 있습니다.

Chen Xiaofeng 자비로운 독서 클럽 창립자 겸 CEO

저도 이전에 여러 가정교육서적과 광고고전을 해석한 적이 있는데, 『스토리텔러 되기』라는 책이 있었다면 분명 더 잘 해석했을 것입니다. 텔링은 학습과 지식 전파의 좋은 방법입니다.더 많은 친구들이 이 책을 통해 혜택을 받고 훌륭한 스토리텔러가 되기를 바랍니다.

서즈밍 참부모님의 사회자

온라인 평가판 읽기

말하기는 읽기의 가치를 20배 더해주는 기술이다
우리는 이미 강의가 읽기와 말하기의 결합이라는 것을 이해했고, 강의와 그 결과물인 말하기의 관계도 이해했습니다. 그렇다면 교육과 입력부분은 어떤 관계가 있을까요?D?D독서?
대부분의 사람들에게 책은 읽기 위한 것일 뿐이지만, 독서는 단순한 일방향 입력일 뿐입니다. '읽고 듣는 것을 배움으로 여기는 것은 배움에 대한 가장 큰 오해이다'라는 말이 잘 어울린다.
Jin Yong의 무술 소설에 익숙한 친구들은 "천룡검"이라는 책에 나오는 Zhang Sanfeng이 어렸을 때 Jue Yuan이라는 스님이 있었다는 것을 알아야합니다. 그는 구양신술을 연마했는데, 그의 내면의 강인함은 헤아릴 수 없을 만큼 컸다. 그러나 결국 쫓기며 도망쳤고, 결국 지쳐 죽고 말았다. 왜? 내면의 힘만 있고 무술이 없기 때문이다. 책 '천룡팔부'에는 선녀 같은 여주인공 왕위연도 등장하는데, 그녀는 세상의 거의 모든 무술 비법을 알고 있지만 여전히 자신을 보호할 수는 없다. 왜? 책에 적힌 동작만 알 뿐 사용법을 모르기 때문이죠.
아시다시피, 학습도 마찬가지인가요? 때로는 “진리를 많이 알지만 공유하지 않는 것”, “책을 많이 읽어도 활용하지 않는 것”은 매우 슬픈 일입니다. 정말 효율적인 학습과 독서 습관을 키우고 싶다면 정말 좋은 학습 방법을 터득해야 합니다.
방법. 예를 들어, 배운 지식을 내보냅니다.
학습 피라미드
1940년대에 미국 국립 훈련 연구소(National Training Laboratory)는 고전적인 "학습 피라미드" 모델을 제안했습니다. 이 모델은 그림 1-1과 같이 다양한 학습 방법을 사용하여 2주 동안 학습한 후 학습자가 얼마나 많은 내용을 기억할 수 있는지 수치 형태로 생생하게 보여줍니다. "강의 듣기" 즉, 선생님은 위에서 말하고 학생은 아래에서 듣는 방식입니다. 이것은 우리에게 가장 익숙하고 일반적으로 사용되는 방법이지만 학습 효과는 가장 낮습니다. 2주 후에 학생들은 5개만 기억할 수 있습니다. 내용의 %; 사용 '읽기'로 공부하면 10% 기억할 수 있고, 시청각으로 공부하면 20% 내용을 기억할 수 있으며, '시연' 학습 방법을 사용하면 기억할 수 있습니다. 내용의 30%, '토론'을 통해 공부하면 내용의 50%를 기억할 수 있고, 연습을 하면 학습 내용의 75%를 기억할 수 있다. 피라미드의 기본 학습 방법은 '남을 가르치는 것'이다. 즉, "배운 내용을 다른 사람에게 알리기" 또는 "즉시 적용하기" 등을 통해 학습 내용의 90%를 기억할 수 있도록 하는 것입니다.
강의를 듣고 책을 읽는 것은 실제로 "수동적 학습" 수준에 속하며 학습 효과가 좋지 않습니다. '능동학습' 단계에 진입하여 자신이 배운 것을 적극적으로 출력하고 공유하거나 다른 사람에게 가르쳐야 학습 효과가 가장 좋습니다. 이 방법은 아이들의 학습에도 효과적입니다. 아이가 책을 다 읽었을 때 책의 내용을 다시 말해달라고 부탁할 수도 있고, '꼬마 선생님'이 되어 동생들에게 들려주어 아이가 더 단단히 기억하고 배울 수 있도록 해줄 수도 있습니다. 더 단단하게.
가르치는 것이 가장 효과적인 독서 결과이다
책을 읽은 후 책의 내용을 출력하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 마인드맵 그리기가 출력되고, 독서 노트 작성이 출력되고, 독서 PPT를 만드는 것도 출력되지만, 가장 효과적인 출력 방법은 독서를 다른 사람과 공유하는 것, 즉 가르치는 것입니다.
누군가 학습에는 듣기, 알기, 이해하기, 말하기의 네 가지 수준이 있다고 비유한 적이 있습니다. 들었습니다, 마치 자동차를 본 것처럼 지식이 뇌에 나타났습니다; 알아요, 운전할 수 있듯이 이미 지식을 기억할 수 있고, 그것이 뇌에 침투했습니다; 이해한다는 것은 예를 들어, 할 수 있다면 자동차를 수리하면 이 지식이 뇌 속에서 다른 지식과 네트워크를 형성해 언제든지 불러낼 수 있고, 가장 높은 단계는 말할 수 있는 것인데, 자동차를 만들 수 있듯이 지식을 다른 사람에게 말해 줄 수도 있다. 다른 사람들도 뭔가를 얻을 수 있도록 보장합니다. 어렵기는 하지만 학습 효과도 가장 좋습니다.
노벨 물리학상 수상자인 파인만 교수는 사람들은 자신이 이해하지 못하는 것을 은폐하기 위해 복잡한 어휘를 사용하는 데 익숙하다고 믿습니다. 지식 포인트를 철저하게 익히고 싶다면 간단하고 체계적으로 자신의 말로 설명하는 것이 가장 좋은 방법입니다. 이 방법은 파인만(Feynman) 학습 방법이라고 불리며 역사상 가장 강력한 학습 방법으로도 알려져 있습니다.
그렇기 때문에 나는 여러 가지 출력물 읽기 방법 중 서사 기술을 익히기를 강력히 권합니다. 독서를 무술의 내부 기술 및 정신적 방법에 비유한다면 말하기는 외부 기술이라고 상상할 수 있습니다. 하나는 안에서 구하고 다른 하나는 밖으로 드러낸다. 이 둘이 결합되면 내부와 외부 측면을 모두 육성하는 것을 의미하며 결과는 통합된 전체입니다. 가르치는 법을 배우는 것은 "구양 마술"과 "태극권"을 동시에 연습하는 것과 같으며 결국에는 장무지만큼 무적이 될 것입니다. 이제, 최근에 읽은 책에 대해 누군가에게 말해 줄 수 있는지 물어보면 어떨까요? 갑자기 거기서 막히나요? 책 제목만 기억나실지 모르지만, 나머지 내용은 쏟아낼 수 없는 찻주전자에서 끓는 만두와 같습니다. 더욱 "이상한" 점은 시간이 지나면 배운 내용을 적용하기는커녕 책 내용도 전혀 기억할 수 없다는 사실입니다. 당신의 IQ와 기억력을 의심하지 마세요. 90%의 사람들이 이렇게 할 것입니다. 이는 책을 읽기만 하고 책에 있는 내용을 배우지 않았기 때문입니다.
콘텐츠. 어떻게 배웠다고 생각하시나요? 내 경험에서 나온 이야기를 들려 드리겠습니다.
제가 서점을 열었을 때 한 직원은 북클럽 행사에 노쇼율이 높아 매우 괴로워했던 적이 있습니다. 그는 상황을 어떻게 개선할 수 있는지 나에게 물었습니다. 내가 로버트에 대해 이야기하고 있는 줄 알았는데? 치알디니가 쓴 책 'Details'를 읽다가 연구 결과를 보고 공유한 사례는 고객이 예약을 위해 호텔에 전화를 걸어 날짜와 시간을 정하면 호텔에서 예약 내용을 반복해서 물어보고, 전화를 끊기 전에 위에 동의한 대로 매장에 도착할 것인지 확인하도록 요청하세요. 이 작은 조치가 노쇼율을 크게 줄여줄 것입니다. 원리는 무엇입니까? 『Details』라는 책에서는 대다수의 사람들이 약속을 지킬 것이기 때문이며, 특히 우리가 스스로 약속을 하고 공개할 경우에는 더욱 그러하다고 말합니다. 이것이 적극적인 헌신의 힘이다. 호텔의 '예약 확인' 단계는 고객이 '선택'하는 방식입니다.