[중국에서 온 다이렉트 메일] I READING 사랑 독서: 강철은 어떻게 단련되었는가 (고전신독서, 중앙편찬출판사)

"강철을 단조하고 강철을 담금질하다"는 후난 사회과학원의 유명한 번역가이자 학자, 연구자인 우싱용(吳興龍)이 책을 깊이 있게 번역, 해석했고, 국제 일러스트레이터 아나스타샤 스티브랭크(Anastasia Steverank)가 표지를 그렸고, 원화 , 명확한 레이아웃, 절묘한 종이 및 절묘한 제본.

편집자의 선택

청소년을 위한 인생교과서, 국경을 초월한 위대한 문학작품. 숭고한 이상으로 빛나고 삶에 대한 열정으로 가득 찬 클래식입니다.

새로운 아이디어

『강철』을 단련하고 『강철』을 정련한다”, 번역가 우싱용이 이 책에 대한 심층적인 해석을 제시하여, 『강철은 어떻게 단련되는가』를 진정으로 이해할 수 있게 해준다.

새로운 디자인

표지 그림은 세계적인 일러스트레이터 Anastasia Steverank가 맡았습니다.

클래식 전체 번역

후난 사회과학원의 유명한 번역가이자 학자, 연구원인 우싱용(吳興容)의 번역은 유창하고 이해하기 쉬우며 독자들로부터 널리 호평을 받았습니다.

새로운 품질

원본 일러스트레이션 및 귀중한 정보 및 명확한 레이아웃 및 절묘한 종이 및 절묘한 제본, 새로운 품질, 컬렉션을 위한 절묘한 에디션.

권위 있는 출판사

국내 100대 출판사이자 중앙급 전문번역출판사가 권위 있게 제작한 번역서입니다.

이 세계 문학 걸작 모음집은 유명 작가들의 전 번역을 사용하고, 해외 거장들의 절묘한 일러스트레이션을 갖추고 있어 내용과 형식 면에서 탁월한 독서 경험을 선사할 것입니다. 국내 명작 출판 작품에서는 매우 드문 일이다.

국제 번역계 최고상인 '오로라' 우수 문학 번역상 수상자 쉬위안충(Xu Yuanchong)

간략한 소개

《강철은 어떻게 단련되었는가》(How Steel Was Tempered)는 구소련 작가 니콜라이 오스트로프스키가 1933년에 쓴 소설이다. 소설은 폴 코르차긴의 성장경로를 서술함으로써 혁명의 고난 속에서 적과 자신을 이겨내고 자신의 추구를 조국과 인민의 리익과 연결시켜야만 성공할 수 있다는 것을 사람들에게 알려준다. 기적을 만들어내야만 철의 전사로 성장할 수 있습니다.

저자 소개

저자 소개

니콜라이 오스트로프스키(Nikolai Ostrovsky, 1904-1936), 소련 프롤레타리아 작가. 노동자 집안에서 태어난 그는 가난한 가정환경으로 인해 11세에 어려서부터 일을 시작했고, 15세에 전쟁터에 나갔고, 16세에 중상을 입었고, 2009년에 전신마비가 되었다. 25세에 불과 32세에 세상을 떠났다. 그의 소설 "강철은 어떻게 단련되었는가"는 1930년대 소련 프롤레타리아 혁명 문학의 가장 뛰어난 작품 중 하나입니다.

번역가 프로필

우싱용(Wu Xingyong)은 후난 사회과학원 연구원이다. 그는 1960년 쑨원대학을 졸업하고 진잉커(陳針科) 등 국내외 유명 일류 교수들에게 가르침을 받았으며, 문학과 철학 분야에서 큰 업적을 남겼으며, 종합적이고 박식한 학자이다. 번역 작품으로는 『톨스토이 동화집』, 『도스토예프스키의 세 가지 사랑』, 『누보 부자의 비사』, 『미국사 번역 시리즈』, 『조야와 슈라 이야기』, 『어머니』 등이 있다.

목차

부서

장

2장

세 번째 장

4장

5장

6장

제7장

8장

9장

2 부

장

2장

세 번째 장

4장

5장

6장

제7장

8장

9장

일부 정보 표시

언론 논평

소련 문학 전체에는 이렇게 순수하고 감동적이며 생동감 넘치는 이미지가 없습니다.

——소련 작가 파디예프의 생애를 다룬 교과서.

『강철은 어떻게 단련되었는가』는 우리에게 의미 있는 삶을 살아가는 방법을 가르쳐준다.바울의 삶에 대한 추구, 끈질긴 투쟁과 헌신, 삶에 대한 확고한 신념은 언제나 배울 가치가 있다.

——량샤오솅

나는 12살 때 《강철은 어떻게 단련되었는가》를 읽고 지침서로 삼았는데, 이 책이 나라마다, 한 세대에 혁명가들을 양성했다고 말한 적이 있습니다.

——왕 멍

온라인 평가판 읽기

제1장

"연휴 전 우리 집에서 메이크업 시험 치르시는 분들 모두 일어나세요!"

연사께서는 얼굴 피부가 처진 장로님이었는데, 가운을 입고 목에 무거운 십자가를 걸고 계시며 모든 학생들을 위엄있게 바라보셨습니다.

남학생 넷과 여학생 2명이 자리에서 일어섰는데, 그 순간 장로의 작은 두 눈에서 맹렬한 빛이 뿜어져 나와 여섯 명의 학생의 머리부터 발끝까지 꿰뚫을 것 같았다. 아이들은 예복을 입은 장로를 소심한 표정으로 바라보았습니다.

그 장로는 신부였는데, 두 소녀에게 "앉으세요"라고 손을 흔들었습니다.

그들은 안도의 한숨을 쉬고 얼른 자리에 앉았다.

그 신부의 이름은 바실리(Vasily)였고 그의 눈은 네 소년에게 쏠려 있었습니다.

"이리 오세요, 자기야!"

바실리 신부는 일어서서 의자를 옮기고 한 걸음 한 걸음 소년들에게 다가갔습니다.

"너희 비열한 놈들 중에 담배를 피울 줄 아는 사람이 누구냐?"

네 명의 소년은 일제히 조심스럽게 대답했다.

"아버지, 저희는 담배를 피우지 않습니다."

"너희 나쁜 놈들 다 담배 못 피운다고 하는데 누가 반죽에 담배가루를 뿌렸나? 너 진짜 담배 피울 줄 모르냐? 곧 알게 될 거야! 주머니 뒤집어, 야, 안 됐어. 내 말 안 들려?! 주머니 뒤집어!"

세 소년은 주머니를 뒤져 물건들을 하나씩 테이블 위에 올려놓았다.

신부님은 아이들의 주머니를 자세히 살펴보며 솔기에 담배 조각이 있는지 살펴보았으나 아무것도 발견하지 못하여 네 번째 아이에게로 향했습니다. 이 소년은 회색 셔츠와 파란색 바지를 입고 검은 눈을 갖고 있었습니다. 무릎을 짚은 채.

"왜 꼭두각시처럼 서 계시나요?"

검은 눈의 소년은 마음속에 증오심을 품고 신부님을 바라보며 낮은 목소리로 말했습니다.

“저는 주머니가 없어요.” 그는 손을 뻗어 봉합된 가방 입구를 만지며 말했다.

"어, 주머니도 없고! 이렇게 하면 누가 반죽을 망치는 장난을 쳤는지 알 수 없을 것 같나요? 이번에도 그걸 피해 학교에 계속 다닐 수 있을 것 같나요? 아니, 꼬마야." 자기야, 이번엔 용서할 수 없어 지난번엔 네 엄마가 애원해서 지켜줬는데 이번에는 끝났어 빨리 수업 나가고 나가!" 그렇게 말하며 소년의 귀를 세게 잡았다. . , 그를 복도로 밀고 문을 닫았습니다.

교실에는 침묵이 흘렀고, 학생들은 너무 겁에 질려 자리에 웅크리고 있었습니다. Paul Korchagin이 학교에서 쫓겨 난 이유를 아무도 이해하지 못합니다. Pavka의 좋은 친구 Seryosha Bruzak만이 이 사건의 증인이었습니다. 그날, 시험에 실패한 여섯 명은 시험을 보충하기 위해 신부님 집으로 갔는데, 부엌에서 기다리던 중 신부님은 파브카가 부활절 케이크 반죽에 니코티아나 타바쿰 한 꼬집을 뿌린 것을 눈으로 직접 보았습니다. 신부님의 집.

교실에서 퇴학당한 파브카는 아래 계단에 앉아 마음 속으로 생각하며 매우 불편했습니다. 집에 가서 어머니를 만나도 부끄럽지 않다고 느꼈습니다. 어머니는 자연스럽게 자신을 돌보았지만 어머니는 생활이 너무 힘드셨습니다. 어머니는 소비세 조사관 집에서 요리사로 일하며 아침부터 밤까지 바빴습니다. 매일매일.. 어떻게 그 사람이 이 문제를 그에게 말할 용기가 있었습니까? 어머니는 뭐라고 말씀하셨나요?

눈물이 Pavka의 목을 막았습니다.

"이제 어떡하지? 다 그 빌어먹을 신부님 탓이다. 그런데 왜 담배가루를 뿌리라고 하느냐? 세료샤가 나에게 그렇게 하라고 부추겼다. '이 해충에게 양념을 좀 뿌리자'고 하더군요. 그래서 담배가루를 뿌렸습니다." 반죽에.하지만 이제 Seryozha는 괜찮지 만 해고 될 수도 있습니다."

그는 오랫동안 바실리 신부에게 적대적이었고 문제는 처음부터 시작되어야 했습니다. 한번은 학교에서 같은 반 친구 레브추코프 미슈카(Levchukov Mishka)와 싸웠고, 교사는 그를 감금하고 집에 점심을 먹으러 가지 못하게 했다. 그를 2학년 교실로 가서 선배들과 함께 수업을 듣습니다. Pavka는 뒤쪽 의자에 앉았습니다.

검은 코트를 입은 마른 남자 선배가 학생들에게 지구와 천체에 대해 이야기하고 있었는데, 파브카는 듣기를 거부했다. 그 말을 듣고 그는 깜짝 놀랐다. 그리고 하늘에는 많은 것들이 있고, 반짝이는 별들은 지구만큼 컸습니다. 들을수록 그의 마음에는 의심이 많아 일어나서 '선생님, 이것은 성경에 말하는 것과 전혀 다릅니다'라고 말하고 싶었지만 벌을 받을까 두려워 감히 묻지도 못했습니다.

파브카는 성경 수업을 잘했고 신부님은 항상 그에게 5점을 주셨습니다. 그는 기도문과 구약성서와 신약성경을 마음으로 알고 있었습니다. 그는 세상 창조 이야기를 듣는 것을 좋아했고, 하나님이 어느 날에 어떤 것들을 창조하셨는지 정확히 알고 있었습니다. 따라서 그는 바실리 신부에게 자신의 의심에 답해 줄 것을 요청할 계획이었습니다. 다음 성경 수업이 진행되는 동안 신부가 자리에 앉자마자 파브카는 손을 들었고, 허락을 받자마자 일어서서 이렇게 말했습니다.

"아버지, 왜 선배 선생님은 성경에 언급된 5천년과 달리 지구가 수백만 년 동안 존재했다고 말씀하셨나요..." 그가 말이 끝나기도 전에 바실리 신부는 큰 소리를 지르며 속도를 늦춰야 했습니다. 천천히 앉으세요.

파브카가 무슨 말을 하기도 전에 신부는 파브카의 귀를 잡고 머리를 벽에 세게 부딪혔다. 1분 후, 그는 구타당하고 겁에 질려 신부에게 복도로 밀려났습니다.

집에 돌아오자 나는 또 어머니에게 구타와 혼을 냈다.

다음날 어머니는 학교에 가서 바실리 신부에게 아들을 다시 학교에 보내달라고 간청했습니다. 그때부터 Pavka는 신부를 미워하고 미워하고 두려워했습니다. 자신에게 조금이라도 모욕을 가하는 사람을 용납하지 않는 것이 그의 천성이었으며, 사제가 이유 없이 그를 때린 것도 결코 잊지 않을 것입니다. 그는 증오심을 마음 속에 묻어두고 그것을 보여주지 않았습니다.

그 후, 그 소년은 바실리 신부에게 계속해서 차별과 굴욕을 당했고, 사소한 일로 교실에서 쫓겨나는 경우도 많았으며, 때로는 매일 몇 주 동안 구석에 서 있어야 하기도 했고, 숙제를 물어본 적도 없었다. . 그 결과, 그는 숙제에 실패한 다른 몇몇 친구들과 함께 부활절 전에 시험을 준비하기 위해 신부님 집에 가야 했습니다. 그들이 부엌에서 기다리는 동안 그는 커스터드용 부활절 반죽에 담배 한 꼬집을 뿌렸습니다.

무슨 일이 일어났는지 본 사람은 아무도 없었지만 제사장은 누가 그런 일을 했는지 즉시 추측했습니다.

…

수업이 끝난 후 아이들은 모두 안뜰로 모여들어 파브카를 둘러싸고 질문을 했습니다. Pavka의 얼굴은 잿빛이었고 말문이 막혔습니다. Seryozha는 교실에서 나오지 않았고 죄책감을 느꼈지만 친구를 도울 방법이 생각나지 않았습니다.

교장실의 열린 창문에서 교장 Yefrem Vasilyevich가 고개를 내밀었고 그의 무겁고 진지한 목소리로 Pavka는 떨렸습니다.

"코르차긴을 즉시 이리로 오게 하라!" 그가 소리쳤다.

그래서 파브카는 두근거리는 마음으로 교무실을 향해 걸어갔습니다.

역 구내식당의 주인은 창백한 얼굴과 생기를 잃은 창백한 눈의 중년 남성으로, 옆에 서 있는 파브카를 힐끔 쳐다봤다.

"그 사람은 몇 살이에요?"

"열두 살이에요." 어머니는 재빨리 대답했습니다.

"좋아, 그 사람에게 이상한 일을 하게 할게. 먼저 조건에 동의하자: 한 달에 8루블, 근무일에 음식 포함, 하루 밤낮 집에서 쉬기. 도둑질은 안 된다. 허용된."

"네가 말하는 것이 어디인지 보라! 그 사람은 손과 발이 깨끗하고 아무것도 훔치지 않을 것이다. 장담할 수 있다." 어머니는 서둘러 말했다.

"자, 오늘부터 일을 시작하게 해주세요." 상사는 카운터 뒤에 서 있는 판매원을 향해 "지나, 그 아이를 설거지실로 데려가서 프로샤에게 그 아이가 그리쉬카의 자리를 차지하겠다고 전해주세요."라고 명령했습니다.

책 발췌 그림