"현대 스페인어 학생 도서"는 FLTRP의 "현대 스페인어" 교재 시리즈에 속하며 대학에서 스페인어 전공자의 집중 읽기 과정을 위해 설계 및 편집되었습니다. "현대 스페인어" 99판을 바탕으로 저자 Dong Yansheng과 Liu Jian은 다시 한번 FLTRP 편집팀과 협력했으며 동시에 페루 문학가 Juan Benedicto Morillo가 신중하게 검토했습니다. 두 차례의 시험 끝에 새로 편찬된 『학생을 위한 현대 스페인어』 『책을 사용하다』라는 책이 드디어 출간되었습니다. "사파이어 북" 및 "Xinxi New Classic" 의 이전 버전에는 다음과 같은 특징이 있습니다.
고전과 의사소통의 통합: 새로 정리된 문법 설명을 바탕으로 의사소통 방법의 원리를 구현하여 언어 학습을 더욱 정확하고 실용적으로 만듭니다.
"현대적인" 기능은 탁월합니다. 일상 의사소통에서 자주 사용되는 주제, 예문 및 어휘를 많이 제공합니다. 집중적인 독서와 학습이 시대에 발맞추도록 하십시오.
풍부하고 다양한 연습문제: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 강화하기 위해 풍부하고 다양한 연습문제가 제공됩니다. 교사와 학습자에게 독립적인 사용 및 수행을 위한 공간을 제공하고 언어 연습의 주도권을 완전히 동원합니다.
사회 및 문화적 클릭: 다수의 독특한 컬러 그림과 특별한 "사회 및 문화적 상식" 섹션을 갖추고 있어 학습자가 스페인어 사용 국가 및 지역의 사회 문화를 이해할 수 있도록 과외 독서 아이디어를 제공합니다.
언어는 순수하고 정통합니다. 내용은 스페인 외국 전문가가 검토합니다. 텍스트, 발음, 어휘 및 일부 연습 문제는 스페인어와 라틴 아메리카 교사가 녹음하여 학습자가 다양한 지역의 스페인어 발음 특성을 이해할 수 있도록 합니다.
UNIDAD 1 레슨 1
의사소통: 과거의 사건에 대해 이야기하기
일반적인 어휘 예: alcanzar, apenas, coger, recibir, sacar
문법:
선언적 단순 과거 시제(I)
장소 조항: DONDE
부정형용사와 부정대명사 CUALQUIERA의 용법
부사 TAMPOCO의 사용법
사회 및 문화적 지식:
라틴아메리카의 천연자원과 민족성
UNIDAD 2 제 217과
의사소통: 과거의 사건에 대해 이야기하기
일반적인 어휘 예: asistir, despertar, hacer(X días, semanas, meses...), interesar, seguir
문법:
선언적 단순 과거 시제 (II)
날짜 표현
정관사의 사용법
부사(I)의 비교형
사회문화적 지식
스페인 아메리카의 작물
UNIDAD 3 35과
의사소통: 사과하기, 용서를 구하기
일반적으로 사용되는 단어: avanzar, avisar, por lo menos, tener que, tomar
문법:
선언적 과거 불완전 시제
AUNQUE에 의해 도입된 양보 조항
부정 대명사 및 형용사: ALGúN/ALGUNO 및 NINGúN/NINGUNO
동사 PRODUCIR의 활용형
사회문화적 지식: 스페인어권 국가의 문화적 유명인사
UNIDAD 4 제 453과
의사소통: 과거의 장면을 묘사하고, 과거의 사실을 서술한다.
일반적인 어휘 예: divertir(se), ocupado,da, pedir, perder(se), servir
문법:
선언적 과거 미완료 시제와 선언적 단순 과거 시제의 차이점(I)
직접목적절: DECIR QUE...
직접화법과 간접화법(II)
형용사의 비교형 (II)
사회문화지식 : 스페인어권 국가의 자연경관
UNIDAD 5 제71과
의사소통: 건강, 의학적 조언 구하기
일반적인 어휘 예: aconsejar, despedir(se), obligar, quitar(se), seguir, tocar
문법:
단순과거시제와 과거불완료시제의 차이 (II)
관심과 관심
이중 보완
간단한 문장 구조
불규칙 동사 DORMIR의 활용형
사회문화적 지식: 스페인어권 국가의 주요 통신사 및 신문
UNIDAD 6 6과 89
의사소통: 과거에 일어난 일을 설명하는 것
일반적인 어휘 예: cesar, en medio de, invitar, mirar/ver, perder(se), reunir(se)
문법:
정관사의 사용법
단순과거시제와 과거불완료시제의 차이(III)
과거분사의 형용사 기능
부사를 사용하는 방법
세계 주요 통신사
UNIDAD 7과 105
의사소통: 과거 사건 이야기하기
일반적인 어휘 예: detener(se), disponer(se), Mostrar, preocupar(se), según, subir
문법:
반복되는 수동 문장에 대한 관심의 기본 사례
부사와 과거분사의 차이점
지각 동사 기본형 동사
불규칙 동사 CAER의 활용형
사회문화적 지식: 국제기구
UNIDAD 8 제 8123과
소셜: 댓글 게시
일반적인 어휘 예: apagar, bueno(buen)/malo(mal), buscar/encontrar, indicar, recomendar, salvar
문법:
중문(I)
문장구조 강조
다양한 대명사
불규칙 동사 LLOVER 및 REMOVER의 활용형
사회 및 문화적 지식: 국제 및 지역 간 조직, 기관 또는 그룹
UNIDAD 9 제 9141과
의사소통: 미래의 사건을 설명하기
일반적인 어휘 예: acudir, Constantemente, llevar a cabo, Marchar(se), mientras tanto
문법:
l 선언적 미래완료 시제(I)
l 대명사
l 상호 동사
l 입자 SE
사회문화지식: 스페인어권 국가의 문화경관
UNIDAD 10 제 161과
커뮤니케이션: 미래를 말하다
일반적으로 사용되는 어휘 예: aprender, cierto, ta, dar, pronto, seguro, tanto(tan)...como...
문법:
l 선언적 미래완료 시제(II)
l 중문
...
"현대 스페인어 학생용 도서"는 "현대 스페인어" 제99판의 새로운 개정판입니다. 대학의 스페인어 전공자를 위한 집중 읽기 과정에 사용됩니다. 이 책은 대학교 1학년 스페인어 전공 첫 학기에 적합한 책입니다. 이전 버전의 "Xianxi"에 비해 콘텐츠는 언어 의사소통과 실제 적용에 더 중점을 두고 있으며 텍스트 자료는 생활과 더 관련이 있고 연습은 풍부하며 문화 섹션이 추가되었습니다. 풀 컬러와 대형 포맷으로 인쇄된 이 책은 완전한 문법 체계를 갖추고 중국어 학습자의 학습 특성에 부합하는 중국 전문 스페인어 교과서 세트입니다.
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