棒棒仔品格養成圖畫書安的種子
第一屆豐子愷優良兒童繪本獎、3-6歲繪本
內容簡介
有幸看到這本書的大人——無論你是否準備將它讀給孩子聽——也許都應該先找一個安靜的角落,輕輕地念給自己聽,然後想一想,再想一想,我們有沒有拿到「千年蓮花的種子」?有,當然有。好像我們日夜都在馬不停蹄地追逐一些「珍貴」的東西,彷彿所有的人都希望以*快的速度達到各種各樣的目的。這時候,大自然的規律往往被撇在一邊,我們甚至不會思考冬天是不是可以種花,只一味想著「我要*個種出來」「怎麼才能種出來呢」。人生的主題彷彿只是追逐,我們不知道有多久沒去散步了。
在這急功近利的社會中,安的那份平和的心境,宛如一潭清澈平靜的水,是如此難得。一天天長大的孩子啊,你總有一天也會得到“千年蓮花的種子”,會為了各種“珍貴”的東西夜以繼日、馬不停蹄。可是,無論如何,希望你記得安——這個你小時候聽過的故事裡的小和尚,記得他感激地把種子裝進小布袋裡,掛在胸前;記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水;記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你,要懷著希望、有所追求,但一定要淡定、順其自然;同時,享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的小事,享受等待。
祝福所有看到這個故事的大人和孩子,祝你們在某個盛夏的清晨,也看到千年蓮花的盛開。
作者簡介
王早早,兒童文學作家,北京作家協會會員。曾做過報刊記者、圖書編輯,現居北京,專心於兒童文學創作。已出版童書80多本,多部作品翻譯至中國台灣、香港及韓國、越南、馬來西亞等地。作品《安的種子》榮獲豐子愷優秀兒童繪本獎,台灣2011年中國時報「開卷」*童書獎。
黃麗,畢業於西安美術學院國畫系。 1998年創辦太陽娃插畫設計有限公司至今,現任《少年科普世界》雜誌社美術總監。代表作品《安的種子》《卡諾小鎮的新居民》。 《安的種子》獲豐子愷優秀兒童繪本獎,獲台灣2011年中國時報「開卷」*童書獎。作品版權輸出到韓國以及中國台灣、香港等地
媒體評論
等待一粒種子的萌芽
文學報王宜振(著名兒童文學作家)
大人們總是以為,孩子與哲學無關。恰恰相反,孩子不但與哲學密切,而且從幼兒時期就開始運用哲學了。
讀過馬修斯的《哲學與幼童》,你會發現,幼兒時期,孩子們就會提出各種各樣奇怪的問題,孩子的這一舉動,便是一種對哲學的追尋,是對人生和世界真相的探求。
黃麗和王早期的《安的種子》,就是一本有益有趣且蘊含哲理的原創圖畫書。故事並不復雜,一個老和尚,給本、靜、安三個小和尚,每人一顆“千年的蓮的種子”,要他們各自種出蓮來。
小和尚本心*急,他想以*快的速度種出蓮來,甚至不知道種子發芽需要在水里,需要一定的溫度,在大雪天就把種子埋進土裡,結果欲速則不達。當他發現埋下的種子沒有發芽,便失了耐心挖出種子,摔斷了鋤頭;靜比本要沉靜,他沒有急於把種子埋下去,而是去查找有關種植蓮的書籍。他挑選了用金子做的花盆,在花盆裡裝進了名貴的藥水和花土,然後又小心翼翼地埋下了種子,放進溫暖的房間。但當種子發芽時,靜卻用金罩子罩住了它。他不知植物生長還需要空氣和陽光。沒過幾天,蓮的小幼芽就枯死了。
安呢?安不但沉著、冷靜,而且善於等待。他把種子裝進小布袋裡,掛在胸前。然後從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水……甚至悠閒地去散步。他在耐心地等待。當春天來臨的時候,他終於在池塘的一角,播下了心愛的種子。安的種子很快就發芽、抽葉,開出千年蓮花。
大自然是有規律的。本和靜不懂得大自然的規律,逆規律而動,自然受到大自然的懲罰。安懂得按自然規律辦事,終於獲得成功。可見,一個人要收穫成功,更重要的是有一個淡定自若、順其自然的平和心境。在今日社會,急於長大的孩子們,總是渴望得到「千年的蓮的種子」這類珍貴的東西。但一旦得到,卻又急於求成、心態浮躁。徒有一顆渴望成功的心,違反大自然的規律也不行。
故事給我們印象*深的,莫過於這個叫安的小和尚──他是那樣的泰然處之,那樣的鎮定自若;他在享受生活的同時等待著,在平凡瑣碎的小事中盼望著;他簡直就像一潭清澈的湖水,波瀾不驚…
讀完故事,我在想,我們的兒童文學,似乎少了點什麼,缺了點什麼。我們的兒童文學作家,能否從《安的種子》中獲得一點啟蒙?
線上試讀
種下一顆千禧年種子
王早早
當時,我有一位朋友,為她4歲的小妮報了英文、繪畫、舞蹈、陶藝、全語言、邏輯思考、心算等興趣課。孩子每天清晨送去上幼稚園,晚上、週末上興趣班。週六早晨,別的孩子可以睡個飽覺,小妮不行,她得早早起來去上舞蹈課;下午還有繪畫課;晚上回到家裡,還要壓腿練功。
小妮很乖很懂事,知道父母賺錢不容易,把錢都花在給她上課上,是為她好。她很自覺,很努力,從來不說一句「我不想去」。
五一假期,別人都在休息,可是小妮的舞蹈課直到晚上八點多才結束。
夜裡兩點鐘,小妮做惡夢,尖叫著哭醒。頭很燙,體溫達39.6℃。送到醫院,醫生說,孩子太累了!
每個父母都希望自己的孩子將來有個大好前途,急著給孩子報興趣班、補習班、幼升小銜接班……孩子們很小很小就被逼著學這學那,不堪重負。小小年紀就變得老氣橫秋,失去了孩子該有的那份天真。
這樣做,真的對孩子有好處嗎?這個,是不是在拔苗助長呢?我們的家長,為什麼都這麼急躁呢?在什麼年齡做什麼年齡的事,大家都明白。可是,我們為什麼不能給這些幼小的生命一個正常的、寬鬆的成長空間呢?我們為什麼不能尊重更深層、更自然的生命成長法則呢?
在故事裡,我寫了急於求成的本,和靜待春天的安。
希望那些望子成龍的父母能看看這本書。希望人們能放慢「向外」尋找的腳步,轉而「向內」看看。希望人們能問自己,我們這麼瘋狂地追逐著一切,可是,什麼,才是自己真正需要的?
褪去那些浮躁的、外在的東西,才會靠近內心深處的意願。就如那小小的安,安然享受著生活中的點滴:煮飯、挑水、買菜、散步、看月亮……內心清澈而明淨,淡然而幸福。
……晚課後,和小狗一起仰頭遐思,沉浸在水一樣清爽的安寧裡……那個時候,安體會到的幸福,是滲透心靈的,永恆深刻的,和天地一體的。真希望人們能理解那種幸福。
內心平靜,則外在安然。
所以,我把那個種成蓮花的小和尚叫「安」。這個浮躁瘋狂的時代,多麼需要一本簡單安寧的書。
我想把這顆小小的千年蓮花種子,輕輕地,種在人們心裡。
我願是小和尚安-《安的種子》創作後記
黃麗
《安的種子》是王早早寫的一篇非常好的故事。它的圖畫完成於2007年和2008年。在這兩年中,我從來沒有覺得自己在為別人的故事來配圖,一直都認為我在畫自己的故事:我正在畫我經歷過的事情,畫我的心情,畫我的生活態度。我覺得自己有時是故事裡那個急躁的本,有時是患得患失的靜;而我更願意自己是那個小和尚安,他是我的理想。
書中那座古老的寺廟,取材自西安南郊的興教寺,我多次去那裡採風。
2008年初下了場大雪,我想去興教寺拍一些雪景作為圖畫的參考。興教寺建在少陵塬的半山腰上,上山的路約有一公里,很陡。那天,雪下得很大,一路上我都在擔心,如何開車上山,心裡盤算著,如果路太滑,那就走上去吧。到了山腳下,我驚喜地發現,通往興教寺路上的雪都被掃乾淨了。走進寺院,卻發現寺院裡的積雪還未來得及清掃。我很好奇,於是向寺院裡的老和尚詢問緣由。老和尚淡淡地說,為了方便香客上山,所以先打掃了廟門外路上的雪。那天離開興教寺的時候,僧人們開始清掃寺院裡的積雪。雪依然在下,在廟門外下山的路上,還有僧侶在掃雪。這次“遇見”,就成為《安的種子》中那段“掃雪”的由來。
2011年新年的第二天,西安又下起了大雪,我再次去了興教寺。寺廟有了一些變化:那位92歲的住持去年圓寂了,聽說接任的住持很年輕。古老的大殿和禪房後面正在建造一些新的廟舍。而在我們上山的時候,發現廟門外道路上的積雪依然被掃得乾乾淨淨。
無論世事如何變遷,重遊舊地,那些人仍舊令我感動。我在心裡彷彿又遇見了《安的種子》中那個叫「安」的小和尚,他的狀態仍是我的理想。
這種真實的感受一定就是我們常說的「藝術的真實」吧!因為真實,所以讀者才會認同。
《安的種子》能夠得到讀者的認同與喜愛,身為創作者,我的幸福莫過於此。
書摘插畫