【中國直郵】I READING愛閱讀 成為講書人:閱讀和表達的個人精進法

全民閱讀推廣人、樊登讀書線上訓練營「我是講書人」競賽導師傾心之作，經1000場TED式講書活動有效驗證的可複製的費曼學習法，秋葉、彭小六、慈懷讀書會陳鋒、真心爸媽主理人徐智明聯合推薦

產品特色

編輯推薦

講書不是為了展現自己的能力，而是為了提升自己的能力；講書不是為了改變別人，而是要影響別人；講書不但可以讓自己變得更好，還會讓更多的人一起改變好。

·讀了很多書，卻覺得所獲無幾？ ·想分享一本書，卻不知道從何下手？
·寫不出一篇高水準的講書稿？ ·有趣的知識自己講出來卻沒邏輯，亂糟糟？
·講書的時候緊張得心臟砰砰跳？ ·不知道該怎麼把書中內容與聽眾興奮點結合？
…………
方法正確，每個人都可以成為優秀的講書人，既能寫出優秀的講書稿，亦能面對聽眾侃侃而談。講書可以極致放大個體的閱讀效力。讀書十遍，不如講書一遍。講書既能內化知識，也能提升個人的寫作和表達能力以及影響力，甚至實現知識變現。

內容簡介

全民閱讀推廣人、國民講書教練、樊登讀書線訓練營「我是講書人」大賽導師傾心之作
影響超10萬人閱讀習慣、經1000場TED式講書活動有效驗證的可複製的費曼學習法
早晚讀書李國慶、秋葉、彭小六、慈懷讀書會陳鋒、真心爸媽主理人徐智明聯合推薦
很多人出於分享的快樂，或是工作的需求，需要去講書。面向眾人講書看似簡單卻不簡單。簡單是因為每個人看了書多少都能說出一點點感受，不簡單是因為要讓大家產生共鳴，甚至自己購買圖書和閱讀的慾望，並不是那麼容易。
身為國民講書教練，作者在本書中總結了多年來講書的經驗心得，為講書愛好者提供了一套行之有效的方法論：
·如何選對好書；
·如何有效吸引聽眾；
·如何精準傳遞書中的訊息；
·如何用書中的觀點有力地說服聽眾；
·如何寫好一篇講書稿；
·現場講書需要注意哪些細節；
·講書有哪些不同的維度。
閱讀有方法，講書有技巧。作者的這套講書方法在50多期的講書培訓中不斷完善，已經使數千人受益。無論你是處於什麼目的去講書，遵循作者的方法，都能很快摸清講書的門道，提升講書的能力。

作者簡介

趙冰

喜歡閱讀、開過書店、教人講書的閱讀推廣人。致力於透過講書的形式，讓閱讀流行起來。

國民講書教練，曾任江蘇最美書店「書式生活」總經理，閱讀品牌「書音」創辦人。多平台簽約講書人，多次受邀擔任各大講書比賽的導師及評審。

2021年《中國培訓》雜誌封面人物，原創版權講書課程已開設50多期，培訓了數千位講書人。自2015年起，策劃舉辦超過1,000場讀書活動，影響了超過10萬人的閱讀習慣。

目錄

01? ? 左手閱讀，右手演講? / 1
講書是什麼? / 2
人人都可以成為講書人? / 5
講書是讓讀書增值20 倍的技巧? / 6
用讀過的書變現? / 12
優秀的講書作品是什麼樣的? / 17
選對好書，越講越輕鬆? / 20
講書高手的四階段修練? / 24
講書人的進階之路? / 28
02? ? 如何有效吸引聽眾? / 33
懸念：5 秒鐘抓住聽眾的注意力? / 34
互動：聽眾不走神，全程無廢話? / 39
金句：讓人印象深刻的影響力技巧? / 42
幽默：搞笑有套路，段子有方法? / 47
轉折：情理之中，意料之外? / 53
03? ? 如何精準傳遞書中的訊息? / 57
用數據說話更準確? / 58
用圖表示範更直觀? / 62
用影片呈現更有效率? / 66
用道具輔助更有利? / 69
類比：讓外行秒懂的技巧? / 72
04? ? 如何用書中的觀點有力地說服聽眾? / 79
典故：古為今用的價值? / 80
時事：熱門新聞更吸睛? / 82
案例：事件故事有場景? / 86
細節：具體細節出共鳴?/ 89
引用：他山之石可攻玉? / 93
05? ? 如何寫好一篇講書稿? / 99
講書稿和其他書稿的差別? / 100
了解聽眾：做好講書的首要功課? / 100
確定主題：好觀點是講書的靈魂? / 106
結構編排：搭建講書稿的金字塔結構? / 112
如何寫出引人入勝的精彩開頭? / 115
中間內容的邏輯結構如何建構? / 120
如何用故事思維呈現內容? / 123
如何寫出讓人回味無窮的結尾? / 130
打磨講稿的四大原則? / 133
講書稿應避免的「知識詛咒」? / 137
精簡講稿的語言? / 141
打磨出簡單易懂的講書稿? / 143
06? ? 現場講書訓練指南? / 147
講書注意避免的三個坑? / 148
學習講書的心法? / 151
練習現場講書的四步法? / 155
克服上台緊張的四個妙招? / 160
講書前做好了準備，為什麼上場時還會忘詞? / 163
口誤? / 168
畫龍點睛的舞台呈現? / 172
不容忽視的現場細節? / 180
07? ? 講書的維度? / 187
不同類型的書怎麼講? / 188
不同場景的講書? / 194
不同時長的講書? / 198
不同性格特質的講書人應該如何講書? / 203
直播講書變現：閱讀與直播? / 207
後記? / 213
附錄? 講書準備工具庫? / 217

前言

朋友，你好，謝謝你翻開這本書。讓我們先來聊聊讀書這個主題吧。有沒有特別喜歡的書？有沒有特別想變成某本書中的人物？對你而言，讀書又意味著什麼呢？

我喜歡的書很多。最早，我喜歡法國科幻作家儒勒凡爾納的《八十天環遊地球》，那本書是我小學四年級時我父親送給我的生日禮物。生日當天，我收到書後，馬上就坐在書桌前開心地翻閱起來，很快就被書中描述的跌宕起伏的旅行經歷和各具特色的風土人情深深地吸引住了。一整天，我都坐在書桌前沒有挪窩，合上書後依然興奮不已。

我迫不及待地拉上一個小夥伴，玩起了「80 分鐘環遊校園」的遊戲。那時候，在我小小的心裡，已經有了「世界那麼大，我要去看看」的念頭。我幻想著自己有一天能成為書中的主角福格先生，去環遊地球，體驗精彩的人生。

當然，直到高考結束，我去國外唸書後才實現這個夢想。我平生第一次坐飛機，第一次出國，第一次離開父母，開始過嚮往的生活，整個人不由得有點興奮。然而，海外的生活並非我想像的那麼自由和舒適，我需要面對語言、文化、環境、學習、打工等各種壓力。那時，書本是對我心靈最好的慰藉。高中時，老師不讓我們看武俠小說，在留學時我終於彌補了這個遺憾。我去中文圖書館​​把金庸所有的武俠小說全都找出來，統統讀了一遍。

我最喜歡的武俠小說是《神鵰俠情侶》，最喜歡的角色是楊過。他的不羈、他的叛逆、他的專情、他的俠義，都讓我心生嚮往。那段時間，每到週末，我一整天都會泡在社區圖書館裡，獨自沉浸在一個精彩的江湖故事裡。那是一個與現實世界完全不同的世界。整整八年，書籍成了我在海外生活中最好的精神伴侶，它滿足和豐盈我的精神世界。

回到國內後，我進入了一家上市公司當職業經理人，有著不錯的待遇。當然，工作不總是一帆風順的，每當遇到困難或問題時，我還是會去翻閱各種書籍。每次我都能從書中找到滿意的答案，不再感到困惑。

2013 年，我的工作和生活同時遇到了瓶頸。就在此時，我遇到了一本真正讓我開始思考自己的人生價值與意義的書──《我的生命有什麼可能》。正是這本書讓我下定決心去做自己熱愛和嚮往的事。不久之後，在周遭人的不解和質疑下，我辭職創業，開了一家書店。

後來，很多人都問過我，為什麼要放棄待遇優厚的工作，投入艱苦的創業？我是這樣回答的：「有人曾經問金庸先生，我們每個人究竟要如何度過漫長而平凡的一生？老先生如同一位大俠一般，緩緩吐出八個字，'大鬧一場，悄然離去'。”

從那時起，我就成了一名閱讀推廣人，希望透過閱讀分享去傳播文化、影響身邊的人。直到今天，我依然在堅持著。

媒體評論

《成為講書人》是一本匯集了趙冰老師多年講書經驗，有著完整系統方法論的講書寶典。在終身學習的時代，每個人都應該學習用輸出倒逼輸入，引領自我成長，影響他人成長。 《成為講書人》非常值得一讀。

李國慶當網創辦人、早晚讀書董事長

如果你真正喜歡一本書，並且想分享給別人，成為別人閱讀這本書的導遊、導師、導演，那麼《成為講書人》這本書就太適合你了。

秋葉秋葉品牌創辦人

閱讀力有三個層級。第一層是：理解一本書說了什麼；第二層是：哪些部分可以為我所用；第三層是：可以分享哪些部分幫別人讀懂用上，讓自己知識變現。但你想靠自己打通這三個階段，可能需要很長的時間！ 《成為講書人》這本書可以幫助你快速提升層級。

彭小六《洋蔥閱讀法》作者，遊戲化創新教育專家

講書是最好的學習方式，也是閱讀的高階學習方式。講書不僅是輸出，還是內化。要講好一本書必須把所讀的書內化為自己的東西。你在準備講書、講書中與聽者互動，以及講完之後，對書的內容都會有更深的感悟──講書不是為了顯示自己的能力，而是為了提升自己的能力；講書不是為了改變別人，而是要影響別人；講書不但可以讓自己變得更好，還會讓更多的人一起變好。

陳曉峰慈懷讀書會創辦人兼CEO

我之前也解讀過幾本家教兒書和廣告類經典著作，如果當初有這本《成為講書人》，我一定會解讀得更好。講書是很好的學習方式和知識傳播方式，希望有更多的朋友透過這本書受益，成為優秀的講書人。

徐智明真心爸媽主理人

線上試讀

講書是讓閱讀增值20 倍的技能
我們已經了解了講書就是閱讀與演講的結合，了解了講書與其輸出部分?D?D演講之間的關係。那麼，講書與其輸入部分?D?D閱讀，又是怎樣的關係呢？
對絕大部分人來說，書只是用來讀的，但是閱讀只不過是一種簡單的、單向的輸入。有一句話說得好：“把讀書和聽講當作學習，是對學習這件事情最大的誤解。”
熟悉金庸武俠小說的小夥伴應該知道，《倚天屠龍記》一書中的張三豐小時候有一位師父，叫覺遠大和尚。他練了九陽神功，內力可謂深不可測。但是結果呢，他被追得一路狂奔逃跑，最後筋疲力盡。為什麼？因為他只有內力，卻不會武功。而在《天龍八部》一書裡，還有一位神仙似的女主角王語嫣，她通曉幾乎天下所有的武功秘籍，但是依舊自身難保。為什麼？因為她只懂寫在書上的招式，但她自己卻不會用。
你看，學習是不是也是這樣？有時候，“知道了很多道理，卻不會分享”，或者“看了很多書，卻不會使用”，都是非常可悲的。如果要養成真正有效率的學習和閱讀習慣，就要掌握真正好的學習方
式。比如，將自己學到的知識輸出。
學習金字塔
20 世紀40 年代，美國國家訓練實驗室曾提出一個經典的「學習金字塔」模型。這個模型以數位形式形象化地展示了採用不同的學習方式，學習者在學習兩週後還能記住多少內容，如圖1？1 所示。 “聽講”，也就是老師在上面說，學生在下面聽，這是我們最熟悉、最常用的方式，但學習效果卻是最差的，兩週以後學生只能記住5% 的內容；用「閱讀」的方式學習，可以保留10% ；用視聽的方式學習，可以記住20% 的內容；採用「演示」這種學習方式，可以記住30% 的內容；透過「討論」學習，可以記住50% 的內容；透過實踐的方式，可以記住75% 的學習內容；在金字塔基座的學習方式是“教導給他人”，也就是“把你學過的東西講給別人聽”或者“馬上應用”，這樣可以記住90% 的學習內容。
聽講和看書其實屬於「被動學習」層面學習的效果並不好。只有進入「主動學習」層面，主動輸出，分享或教別人自己學過的東西，這樣的學習效果才是最好的。這個方法對小朋友的學習同樣有效。當孩子看完一本書時，可以請他把書裡的內容講一遍給你聽，或是做個“小老師”，講給弟弟妹妹聽，這樣他會記得更牢，學得更紮實。
講書是最有效的閱讀輸出
看完一本書後，將書中的內容輸出的方法有很多種。畫一幅心智圖是輸出，寫一篇讀書筆記是輸出，做一個讀書PPT 也是輸出，但最有效的輸出方式是給別人做一次閱讀分享，也就是講書。
有人打過這樣一個比方，學習有四個層次：聽過、知道、理解、能講。聽過，就像你看過一輛汽車，是知識在你的大腦裡出現過；知道，就像你會開車，你已經能記住這個知識了，它滲透進你的大腦了；理解，就像你會修車，這個知識和你腦中的其他知識結成了一個網，你可以隨時調用；而最高境界就是能講，就像你會造車一樣，你能把知識講給別人聽，還能確保別人有所收穫。儘管這很難，但學習效果也是最好的。
諾貝爾物理學獎得主費曼教授認為，人們習慣用複雜的詞彙來掩飾自己不懂的事。要徹底掌握一個知識點，最好的方法就是用自己的話通俗而有條理地講一次。這種方法稱為費曼學習法，也被譽為史上最強的學習方法。
這也是為什麼在眾多輸出式閱讀方法中，我強烈推薦你學習講書這種技巧。你可以想像一下，如果將閱讀比喻為武功中的內功心法，那麼演講就是外功招式。一個向內求，一個向外秀。二者結合在一起，就是內外兼修了，結果則是合為一體的。學會講書就好比同時修練了“九陽神功”和“太極拳法”，最後你就會像張無忌一樣天下無敵了。現在，如果我問你能不能把你最近讀過的一本書講給你身邊的人聽？你是不是會一下子卡在那裡？你可能只記得書名，其他的內容就像茶壺裡煮餃子?D?D倒不出來。更「詭異」的是，再過一段時間，你會發現自己完全記不起書裡的內容了，更別提什麼學以致用了。請不要懷疑自己的智商和記憶力，90% 的人都會如此，這是因為你只是讀過書，並沒有學會書裡
的內容。怎樣才算學會了呢？講一個我親身經歷的故事。
在我開書店的時候，有一次，一位員工為了讀書會活動預約的爽約率太高了而感到非常苦惱。他向我諮詢如何改善這種情況。我想到了自己在講羅伯特？西奧迪尼所寫的《細節》一書時，看到的研究和分享過的案例：當顧客打電話去飯店預定，約好了日期和時間之後，飯店都會向他們重複一遍預約的細節，並請他們確認會依照上述的約定到店後再掛上電話。這個微小的動作會使爽約率大大降低。原理是什麼呢？ 《細節》這本書告訴我們，這是因為絕大多數人都會遵守承諾，尤其是在這個承諾是我們主動做出的、被公諸於世的情況下。這就是主動承諾的力量。飯店「確認預約」的這個步驟就是一個讓顧客做出「主