小羊上山兒童漢語分級讀物第2級，幼小銜接學會自主識字閱讀（10冊套裝），童趣出品

閱讀識字神器來了！中國原創漢語分級讀本《小羊上山》，讓孩子一看就懂，零起點學會獨立閱讀，快速掌握學前核心480字，輕鬆度過幼小銜接關鍵期！多領域專家、作者聯手幼兒園一線老師團隊為中國孩子匠心打造！

產品特色

編輯推薦

適讀人群：4-9歲
《小羊上山兒童漢語分級讀物第2級》

專家顧問
海飛，知名出版人、作家
聶震寧，中國出版集團總裁，現任韜奮基金會理事長
王志庚，國家圖書館兒童館館長
餘珍有，中國學前教育研究會語言教育研究中心副主任
敖 然，中國音像與數位出版協會執行副理事長兼秘書長
談鳳霞，南京師範大學文學院教授、博士生導師
劉曉曄，首都師範大學學前教育學院副教授
楊明慧，青苗教育集團幼兒園總園長
曹丹丹，青島小巨人微海洋科技、微海洋博物館創辦人，懷卡託大學教育學在讀博士
艾巧珍，北京教育科學研究院
王 蕾，中國科學院第七幼兒園保教主任 
孟姍姍，北京市科技協作中心資深工程師

專案策劃人
孫 蓓，文學碩士，副編審，漢語分級讀物的領軍人，資深超級暢銷書《迪士尼我會自己讀》策劃人，資深出版人
許立春，​​北京師範大學學前教育碩士，莓果文化創辦人，資深童書編輯
劉 婭，北京師範大學家庭教育碩士，副編審，資深童書編輯

編寫群組成員
鍾虔虔，北京師範大學中文系畢業、德國薩爾大學文學碩士
高 晴，英國雷丁大學兒童文學碩士，資深繪本作者與編輯
趙木榮，清華大學外文系學士，新銳繪本作者

閱讀識字神器來啦！讓孩子零起點學會獨立閱讀，輕鬆度過幼小接合關鍵期！ 

? 專為閱讀敏感期（4~5）、剛開始識字的孩子編寫，緊扣新版小學語文課程標準，讓孩子們實現自主閱讀！
? “先設定各級字表，後編寫故事”，字表專業科學，真正的具有中國特色的、貼近孩子生活的原創漢語分級讀物本土品牌！ 
?真正零起點，孩子認識十幾個字就可以“整體閱讀”，認識60個字就可以讀第1級10冊故事，輕輕鬆松走上閱讀之路！
? 各冊圖書使用的詞彙都是兒童閱讀和生活中*常遇到的高頻字、高頻詞，無縫對接小學語文課本。
? 超值配套專家視訊課影片/閱讀音頻課，卡酷少兒主持人亞明生動演繹，手把手教父母進行科學引導，一對一引導孩子自主閱讀！
?故事分類全面，插畫細膩有品質，在提升孩子閱讀興趣的同時還能提升藝術美感。
? 書後另附字表、閱讀練習、使用指導、線上評量體係等全方位輔助內容。
? 書後另附文字遊戲和小獎狀，方便孩子自我檢測，進一步激發孩子的閱讀興趣。
? 各級之間難度上升幅度小，循序漸進，保持孩子的閱讀興趣。
? 朱永新、王志庚、餘珍有等10餘位教育界、兒童文學界和繪本界專家聯袂推薦！

內容簡介

這是一本圖畫故事書，是童趣笑臉漢語分級讀物系列的起始級。這本書的故事有趣且頗具意義，故事內容耐人尋味，嚴格遵循字表來寫故事，旨在幫助孩子實現獨立閱讀。本書*的特色就是，它以一種全新的閱讀理念，來創作故事，且插圖十分精美。每個故事前面均配專家導讀，後面附有關於漢字的趣味編加和小獎狀，孩子完成閱讀後，得到獎狀，以獲取自信感。另附有整套圖書的導讀手冊，重點字表和總字表。方便完成閱讀後對這一級別的漢字進行複習和鞏固。

  《小羊上山兒童漢語分級讀物》是漢語分級讀物領軍人孫蓓老師聯合國內一線教育專家、成熟繪本作者和插畫家為4～9歲處於識字、閱讀敏感期的孩子匠心編寫的中國原創漢語分級讀物書系。本系列依據新版小學語文課程標準，先用高頻核心漢字設定各級字表，後創作全新圖畫故事，以幫助孩子零基礎學會獨立閱讀，輕鬆度過幼小銜接關鍵期。叢書依孩子的閱讀字量範圍分為14個級別，其中前8級為學齡前兒童閱讀字量，後6級為小學1-3年級兒童閱讀字量。全套叢書擁有完整、完善的線上、線下輔助學習體系，每一級均提供配套的閱讀指導課、閱讀精讀課和音頻課，以及家長指導手冊等，用科學的方法全面引領孩子走向閱讀的殿堂。對應的《小羊上山兒童漢語分級讀物第2級》，故事生動豐富且寓教於樂，涵蓋原創故事、經典童話、科普和生活類故事，語言文字優美，富有韻律，插畫細膩有質感，使孩子在快樂的閱讀中潛移默化地學會適合他年齡的漢字，幫助孩子收穫自信心和成就感，形成熱愛閱讀、自主閱讀的好習慣。
?《小羊上山兒童漢語分級讀本》第2級，共10冊，每冊包含1個故事，故事語言簡潔有趣，朗朗上口，便於孩子理解和記憶。
?很強的專業：真正零起點，孩子認120個漢字就可以讀前2級20個故事，認識十幾個漢字就可以實現「整體認讀」；用生活、學習中的常用漢字來設定各級字表，字表專業，無縫對接小學語文課本；各級之間上升坡度小，讀中“熟字”夾生字，認字壓力小；方法巧妙有趣，得到10餘位教育界、兒童文學界、繪本界專家聯袂推薦！ 
? 很高的文學性：故事均由經驗豐富的繪本作者和童書編輯打磨，主題豐富且貼近生活，文字多為童謠形式，富有韻律，符合孩子的學習規律！
? 很強的藝術性：力邀一線童書插畫家精心創作，插畫細膩有質感，顏色清新富有童趣，極大提高孩子的閱讀興趣和藝術美學！
?豐富的多維度互動：每冊書後另附識字小遊戲、總字表、超綱字表、手工互動頁和獎狀頁，方便孩子的自我檢測，讓孩子收穫滿滿的成就感。
? 完善的輔助學習體系：每一級都提供配套的閱讀指導課、閱讀精讀課和音頻課，以及家長指導手冊等，全方位引領孩子走向閱讀殿堂！

作者簡介

童趣出版有限公司是中國兒童出版領域的標竿企業，自1994年成立以來，專注兒童出版，每年書刊的發行量幾，將高品質的優秀圖書，先進的閱讀理念帶給了一代又一代的中國兒童。

孫蓓，《小羊上山兒童漢語分級讀物》主編，在出版界從業20餘年的資深圖書出版人，兒童閱讀和親子教育推廣人，副編審。畢業於北京外國語大學英語系，獲英美文學碩士學位。早年在外研社編輯出版了中國人手一冊的《新概念英語》等重要英語學習類圖書。在童趣出版公司做兒童圖書10餘年，開創了迪士尼圖書在中國的出版模式，以全新的出版理念和「品牌整合」的獨創模式推出了中國首套漢語分級讀物《迪士尼我會自己讀》書系，多次獲獎，銷售超過500萬冊。是國內位提出「漢語分級讀本」概念，付出出版實務的人！被業界稱為「漢語分級讀物領域領軍人」！

媒體評論

《小羊上山兒童漢語分級讀物》是為中國孩子打造的一套體現了中國本土的社會文化、體現中國孩子日常生活的地道的中國兒童漢語分級讀物。由於有識字的安排，受限於每一級的字表，創作故事猶如“戴著鐐銬跳舞”，但故事仍然生動富有韻味，插圖亦十分精美，適合識字不多又有自主閱讀願望的孩子閱讀。

——南京師範大學文學院教授、博士生導師談鳳霞

親子共讀，是一種“眾讀書”，有互動，容易有趣。而孩子自己讀書，是“獨讀書”，容易枯燥，但實在是*重要的學習方式。在孩子剛開始學習閱讀的時候，若有一種書能讓孩子學會獨立閱讀，輕鬆體驗到「獨讀書」的樂趣，獲得成就感，那麼對孩子的一生都大有裨益。 《小羊上山》就是這種書。

——中國出版集團公司總裁聶震寧

從早期閱讀到常規閱讀、從分享閱讀到獨立閱讀的過渡是漸進的而非跳躍式的，只讀圖而不識字或透過強化訓練進行超前識字都不利於兒童做好閱讀的準備。一套完美融合功能性和藝術性、精美繪圖與難度遞進的文本的幼兒分級讀物可以為幼小銜接的語言教育提供課程資源。

——中國學前教育研究會語言教育研究中心副主任餘珍有

從閱讀開始學習認字，從認字開始分級閱讀，這套書是一個兒童邁向獨立閱讀的成長階梯。

——國家圖書館少年兒童館館長王志庚

《小羊上山兒童漢語分級讀本》的編寫，很符合兒童認知發展規律，注重字詞的復現率；更可貴的是，用簡單字詞創作出了這麼多精彩生動的故事，讓閱讀過程趣味盎然。我女兒五歲，能趕上這套書真是太好了！
                                                                                                        ——國家開放大學教育教學部副教授張鳳

《小羊上山兒童漢語分級讀物》這套讀物成功地實現了讓孩子從零識字開始閱讀，在饒有趣味的階梯閱讀中擴展孩子的文字量。使用這套讀物，您會發現孩子自主閱讀的歷程如此輕鬆、自然。

——首都師範大學學前教育學院副教授劉曉曄博士

這套《小羊上山兒童漢語分級讀物》結合風靡國內外的分級閱讀概念，按照兒童自主閱讀發展規律，用簡單易懂、生動有趣的小故事，為孩子們提供科學有效的分級閱讀計劃與具體內容，幫助孩子在識字的同時養成自主閱讀的好習慣！

——青島小巨人微海洋科技、微海洋博物館創辦人，懷卡託大學教育學在讀博士曹丹丹

許多家長都會為孩子選擇英文分級讀物，透過一級一級的閱讀，孩子掌握的詞彙量會越來越多，閱讀理解力也會得到很大的提升。然而漢語的分級閱讀卻往往被大部分的家長所忽視，當然很大一部分原因是目前還沒有太多優質的漢語分級讀物可供家長選擇。這套《小羊上山兒童漢語分級讀物》以細膩的筆觸，童趣的視角，完善的漢語分級閱讀體系，幫助孩子享受到閱讀的樂趣，輕鬆實現自主閱讀。

                                            ——青苗教育集團幼兒園總園長楊明慧

分級閱讀是目前比較流行的閱讀模式，它的好處是根據兒童發展程度客製化閱讀。在逐漸遞進的閱讀過程中，培養兒童的自主閱讀能力。我推薦的這套《小羊上山兒童漢語分級讀物》具有真正的零起點，分級合理，文學性、藝術性與功能性並舉等三大特點，讓兒童能輕鬆上路，從而愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣。

——中國科學院第七幼兒園保教主任王蕾

家長推薦：

我是理工科出身的寶媽，在兒子的成長歷程中，一直很注重對孩子語言和閱讀能力的培養。當我看到這套《小羊上山兒童漢語分級讀物》時很驚喜，它是專為自主閱讀起步階段的孩子設計的功能性讀物。每級故事內容有原創故事、名著故事、科普故事和生活故事，豐富多元的故事，為孩子將來各個學科的閱讀奠定了基礎。

                                      ——北京市科技協作中心資深工程師孟姍姍

精美並富有創意的圖畫，貼近兒童生活的有趣故事，在“閱讀為王”的時代，相信他會成為孩子們愛上閱讀的好幫手！                                             

——北國教育科學研究院  艾巧珍博士

書摘插畫