英語極簡學習法（英語高分的秘密）

數百位清北學霸學習方法大公開。暢銷書《極簡學習法》系列書目。 4個月，4件事，從根上學透英文。一本書搞定英語的詞、句、篇、章。

產品特色

編輯推薦

·上百位清北學霸學習方法大公開，揭開考試高分的秘密！

·百萬暢銷書《極簡學習法》系列書目。

·搞定英語，從來不靠日積月累，而是靠短時間快速突破。

·4個月，4件事，從根上學透英語。

·中高考、小升初、職業考試等考試類學習都需要的學習方法！

·本書幫助孩子提升學業成績，幫助華人媽媽緩解焦慮！

·為什麼小學生不可不讀？讓孩子在接觸英語的初期就掌握一套正確、有效、省力的學習方法，幫孩子打好基礎，在今後的英語學習中更加游刃有餘。

·為什麼國中生不可不讀？讓孩子步入課業繁重的高中前掌握英語學習的秘訣，提前搞定英語，讓孩子在高中時期有更多時間學習別的科目。

·為什麼高中生不可不讀？高考的英語考點其實是有限的，如果你沒有在小學、初中打好英語學習基礎，掌握這套方法，你也可以短時間內搞定英語高考考點，讓英語成為你的強勢科目，而不是弱勢科目。

·為什麼大學生不可不讀？如果你覺得本專業的閱讀材料太晦澀難懂，那麼你需要這本書。一本幫你搞定文法、搞定長難句的英文學習書。讓你閱讀英文文章像閱讀中文文章一樣簡單！不再浪費額外的精力在理解英文句子上！

·為什麼想要提升自己英文程度的成年人不可不讀？你是否總是苦於想要學習英文卻找不到合適的方法？你是否苦惱離開校園後不知如何學習一項新的語言技能？這本書將告訴你，我們在學習英語的過程中任何選對材料、找對方法、找到自己的節奏，讓你在離開校園後也能有效提升英語能力。

·全面顛覆你的認知，從此拒絕死記硬背。

·幫你用更少的時間拿到高分，騰出時間和精力去做自己想做的事！

內容簡介

學霸都是怎麼學英文的？

學霸學英文從來不靠死記硬背：
靠背來學英語，要嘛忘的快，要嘛記不完。
學霸知道，背不是目的，而是輔助理解的方法。

學霸學單字向來毫不費力：
搞定音標，學單字就像學拼音一樣簡單。
學霸知道，用語文知識打輔助，就能學通單字詞性。

學霸從不對文法照單全收：
搞定根本文法，就能搞定80%的文法知識點。
學霸知道，把「被動使用」的知識變成能「主動使用」的知識才算把英文學透了。

學霸學英文不是靠累積：
把學英文的戰線拉得太長，就會增加遺忘機率。
學霸指導，透過飽和攻擊、集中突破、系統學習，反而能在短時間內快速突破、實現質變。

本書作者以自己4個月拿下英語，裸考透過大學英語六級和英語專業八級的經驗為根本，在深度採訪了上百位清華北大學霸後，發現學霸們學習英語的方法與自己不謀而合，為了幫助更多有需要的讀者實現英語程度上的突破，作者寫了這套《英語極簡學習法》。在這本書中，作者抽絲剝繭，從認知和實際操作兩個層面給讀者提供了解決英語學習的方法和答案。希望這本書能讓每個在學習中感到困惑或不知道如何在考試中拿到高分的人從中受益。

作者簡介

廖恆
超級暢銷書《極簡學習法》作者，學霸傳媒CEO，學霸研究者，資深媒體人。
廖恆深度採訪過上百位清華、北大學霸，總結出一套適合中國孩子的“極簡學習法”，簡單3步，直擊高分，已幫助數百萬孩子有效提升學業成績。
學霸傳媒教育學習視訊帳號矩陣播放量超50億，已幫助2000多萬人理清學習思路，為他們指出成績提升的新方向。

胡賽楠
原學思大S級老師，劍橋MSE口語考官，劍橋TKT英語執證教師。
胡賽楠擁有16年英語教學經驗，連續十年教出數十名中考英語滿分學員和高考147- 149分學員。

目錄

第一章阻礙你英語學習的錯誤認知

學英文的三個門派，99% 的人都進錯了 
一、背誦派：認為背了就會了 
二、習得派：像學習母語那樣學英語 
三、理解派：像學一門科學知識那樣學英語 

掌握英語學習的3 個重點 
一、學單字：會認、會讀、會寫，還得會用 
二、學句子：不讓你學文法那就是耍流氓 
三、學篇章：既要能讀，還要寫 

學英文不靠背，而是要像學數學一樣去理解 
一、為什麼我們要靠理解去學習英語 
二、如何才算理解透英語 

學英語不能靠日積月累，要靠短時間飽和攻擊 
一、為什麼你的英語學習總是以失敗告終 
二、為什麼短時間飽和攻擊學英文反而更有效率 

第二章音標記單字，字源揪詞意，永久拿下單字關

如何做到“見詞會讀，聽音會寫”
一、音標，我給學生永遠的第一堂英文課 
二、學會了音標，自然不用背單字

音標到底怎麼學：1 小時，分兩層次學會讀音標 
一、讀會發音簡單的音標 
二、精準學習發音困難的音標

學會用音標背單字：3 點，徹底打通單字關 
一、像拼音一樣，學著拼讀單字的音標 
二、刻意學習音標對應的字母與字母組合 
三、基礎且重要的語音知識 
四、學音標適可而止，減少學音標的無用功 

打通單字理解關：根源揪詞意一通百通，詞夥學單字一次懂一串 
一、“根源揪詞意”，真正學透單字意思 
二、詞夥學單字 
三、哪些單字要重點學習 

第三章7 天學透文法，攻克英文句子

學語法到底學什麼 
一、文法是英語學習的捷徑 
二、1 個根本原則，5 項大語法，若干小語法 
三、集中學習勝過日積月累 

第一天一句話學懂文法的根本原則 

第二天用語文知識學會2 大基本句型 
一、認識句子成分 
二、搞定兩類基本句型 

第三天用語文知識認識單字的10 大詞性 

第四天用一個句子學懂8 大時態 

第五天兩種語態全搞定 

第六天揭開子句的真面目
一、為什麼你不懂子句
二、從句到底是什麼 
三、從句兩大學習重點 

第七天逐項攻破其他小文法 
一、非謂語動詞 
二、重要的詞法 
三、基本句式 
四、常用句型 
五、虛擬語氣 

第四章搞定篇章：80% 精讀20% 泛讀

從語文學習中獲得啟發 

英語專業的學生都是怎麼學英文的 

精讀選文：掌握「突破舒適圈」的原則 
一、精讀選文的根本原則：80% 原則 
二、不同目標的人有不同的選文方法 

五步驟精讀法：讓你的英文程度突飛猛進 
一、如何正確理解篇章 
二、如何正確學透字句 
三、如何有效率地主動輸出 

拆解長難句，徹底學透英語 
一、長難句到底是什麼 
二、三種核心的修飾方式 
三、如何拆解與理解長難句 

透過回譯寫出道地的英文長難句 

把泛讀當成習慣來培養 
一、找到固定的練習時間 
二、用碎片時間來練習泛讀 
三、選擇固定的內容練習泛讀

第五章如何快速搞定聽力：精聽與泛聽結合

使用科學有效的聽力突破法 
一、精聽與泛聽結合 
二、進行一輪接一輪的精聽 
三、按照自己舒服的方式練習泛聽 

四輪精聽法：一字一句都聽寫下來 
第一輪：理解全文意思 
第二輪：逐句聽寫 
第三輪：全文核對 
第四輪：細聽錯誤句

有關英語極簡學習法的10 問

前言

前言 
裸考通過英語六級、英語專業八級考試，我學英語的真實故事
學英文很難嗎？我有連自己都不敢相信的獨特成功方法。原來學英文真的簡單到只需要努力幾個月，甚至只需要學習10 來篇文章，就可以通過國內多數英語考試，包括英語專業八級考試。
如果你在英語學習方面感到些許困難，我真誠邀請你，認真閱讀我這段學習英語的過程。而我請你在閱讀過程中，就算持有懷疑，讓你產生那種「這人是在睜眼說瞎話」的感覺，也一定不要中途停下來。也許我的英語學習過程中確實有太多和你所經歷的學習過程完全不同的地方，但實際情況是，我就是透過這樣一個過程學好了英語。
我大學專業是英語專業，英語教育方向。你可能會說你學英文專業肯定英文的底子是不錯的。不好意思，你還真錯了，我高考英文才拿90 分。很顯然，我絕對不是學英文的料，而且我高中念的是理科，當時大學的英文專業基本上只招文科生，所以我從來沒有想過自己大學會學英文專業。
但人生就是很奇妙，因為高考“翻車”，我比自己預想的考低了幾十分，以至於志願最後也是無心認真填寫，陰錯陽差之下，我就變成了一個英語專業的學生。
我至今都記得大一第一個學期剛開始上專業課時的那種自卑感。因為是英文專業，老師上課基本上是全英文授課，雖然大一課的內容很簡單，但我真是一句話都聽不懂。每次老師講到一件好笑的事情，其他同學都在大笑，唯獨我不知道同學們在笑什麼，只能跟著大家傻笑，生怕被別人看出來其實我不懂。
你們是不是想聽一個逆風翻盤的故事？不好意思，目前還沒開始。大一第一個學期，我還沉浸在高考失利中，也沒有辦法把心思集中在學英語上，上課聽不懂老師的內容，自己也提不起興趣學習。不過我可以在其他方面發揮自己，我把我的希望寄託在別處了。除了令我尷尬和自卑的專業課，我的課餘所有時間都投入我的「新聞夢」。高三的時候我開始對新聞產生嚮往，原本我大學想就讀的是新聞專業。很不巧，我最終上的大學沒有新聞專業，我甚至連旁聽的機會都沒有。但這不能阻擋我追求自己的夢想。除了必上的專業課，只要一有時間我就跑到學校圖書館去看新聞專業方面的書，或是去學校圖書館報閱覽室看報紙。我希望自己能在夢想的專業上做出點成績，畢業後可以進入新聞業。沒有人教我，我就從仿寫消息稿開始，我照著書上、報紙上的新聞稿，一字一句地仿寫，我給校報投稿，到廣播站做編輯，任何與新聞有關的機會我都不會放。
就這樣，在第一個學期，我在我原本的志向方面有了大大小小的收穫，卻依然聽不懂自己的專業課。在新聞方面取得成績讓我的自卑感沒有原來那麼強烈了，於是我這樣「安慰」自己：英語專業這事也不是必須學好的，就這麼混過去吧，以後靠新聞寫作的本事討口飯吃。
其實我當時之所以不想去學英語，除了自己本來底子差之外，還有兩個原因：一個是感覺自己和同學之間的差距太大了，這巨大的差距讓我不相信自己能趕上來；另一個是英文要背的東西太多了，我一個理科生，背東西本來就是我的弱項，我覺得自己不可能拿下它。
然而，很多事情就是這樣，該來的終究會來，想躲的你永遠躲不開。大一第一個學期快結束的時候，我得知我們英語專業的學生要畢業必須考過英語專業四級考試，英語專業四級考試的難度相當於大學英語六級考試的難度，這時候我知道我躲不過去了，否則我將無法畢業。
所以在大一第一個學期的寒假，我開始自己學。我拿著收音機每天聽英文廣播，發現自己幾乎一個字都聽不懂；我拿出教材打算好好學，發現全是自己不認識的單字和搞不清結構的長句子。我自己真的無能為力，那一刻，我又開始懷疑自己。
第二學期開學，我決定要好好學英文專業課。剛開始的時候，面對各種打擊而毫無進步的我差點兒想要放棄。後來我的英文成績發生了翻天覆地的變化，在這裡我一定要感謝一個人，那就是教授我英語精讀課程的鄭紅霞老師，是她拯救了我。跟大家介紹一下，我們英語專業的課程設計是這樣：英語精讀課程作為主課一周有8 節，課程內容比較全面，基本上涵蓋英語學習的各個方面。泛讀、聽力、口說、文法、語音等課程，每週2到4 堂。到了大三大四，還會增設語言學、英國文學、美國文學等課程。基本中國所有大學的英語專業都是這樣安排課程的。從結構上說，我在這本書中講到的英文學習方法，其實可以看作全國英語專業學生學英語的通用方法。基於這些課程設計，相信你能看出來，英語精讀課老師，就是我們最重要的老師。教授我精讀課程的鄭紅霞老師是個既專業又對學生負責的老師。早在剛開學的時候她就發現我英文不好，也看出了我的自卑，她給我說過這樣一段話，我到現在仍然記得每一個字。她說：「廖恆，你不要著急，你不要和班上的同學比，你就和自己比，你只要今天的自己比昨天的自己有進步就行了。比如說你今天比昨天多背會了幾個單詞，就行。”
那時候我沒有明白鄭老師這段話的真正意思，沒有感受到這段話的價值。在大一第二個學期的時候，當我打算認真學英語並為自己的進度感到著急的時候，我忽然想起了這段話。那一刻，我忽然明白了這段話的含義，我不著急了，也不焦躁了，我不再關心我的進步是否顯著，我只是每天去做我能做的事情。就這樣，在我按部就班努力了一個學期之後，我的英文程度就徹底提升了。所以，我今天才能給這個前言這個標題：裸考通過英語六級、英語專業八級考試，我學英語的真實故事。
那我每天在按部就班做什麼呢？或許是老天眷顧，我一下子撞到了我認為最笨但又最簡單最高效的學英語的方法，也就是這本書的核心內容。
我當時按部就班做的事：精讀課文。我們的精讀課本由一篇一篇的文章組成，大概一週學一篇文章，一個學期大概也就是學多篇。我所做的事就是把我們本週學的那篇文章上面的每一個句子、每一個詞組、每一個單詞，都完完全全徹徹底底搞清楚、搞清楚。我的學習工具只有一個，就是牛津大字典。從那時起，我的書包裡就多了一本幾斤重的字典，隨時都背著，以便我隨時學習。
那我具體是怎麼做的呢？但凡文章中出現的我不認識、不熟悉的單詞，我都逐一查詢。我還按照鄭老師告訴我學習單字的方法，在字典中查的時候不只看一個單詞，還要把這個單字上下周圍的單字都看一遍，就是把這個字所有相關字都熟悉一遍。同時，在看單字義的時候除了看中文解釋，還要看英文解釋。另外，每個單字在大字典中詞義有很多，主要看排在最前面的那一兩條，因為後面的其他釋義，都是根據這個「原始意思」延伸出來的。
如果在文章中遇到我看不明白的長難句，我就一句句來拆，劃分句子結構，直到我能把這個長句子看明白。在精讀課上，老師也會帶我們劃分句子結構，只是老師帶我們劃分的長難句的難度，還遠超我當時的理解水平，課後我就自己透過老師上課講的劃分句子結構的方法進行拆句練習。
除此之外，我們每天都有早自習，我通常都會在早自習的時候大聲朗讀這些精讀課文，甚至我會背下來其中一些，或者說，我要求自己必須背下來。
在執行上，方法真的就是這麼多。看到這裡，你是不是覺得學英文太簡單了，就是「精讀」二字。其實不是的，為了不誤導大家，我必須說明，雖然精讀是英語學習的絕對核心，但不是全部。
還有例如聽力、泛讀等英語學習的其他必要部分，我都跟著學校的這些專業課程學了，我只是沒有自己刻意再去學習，我當時也沒有完全意識到它們的重要性，但並不是不需要學習這些內容。另外，精讀是對一個完整的英語學習過程的統稱，它包含了許多方面。所以學英語不能只做精讀這麼一件事，而是要體系化地去學習。
經過大一第二個學期這整個學期，我的英文成績就突飛猛進了。上課內容我聽得懂了，也能像別人一樣張口就說了，我的英語程度和同學的差距越來越小，甚至超過了很多同學。
我至今都清楚記得，在大一第二學期的最後一堂英語精讀課，在那堂關於「家裡要不要有電視」的討論課上，我很自然地用英語說出我的觀點。我說完後，鄭老師沒有點評我的發言，而是說：「我教了你們一年，我們班上很多同學的英語非常好，廖恆不是我們班上英語最好的，但他是這一年我們全班同學中進步*大的。”
那一刻，我很感動，我自己也不敢相信，我的英文程度能在一個學期提升到這樣的程度。因為我真的沒有特別做什麼，就只是按照上面的方法精讀了我們教材上的文章。現在我記不清我到底精讀了多少篇文章，但絕對不超過10 篇。我沒有刻意做什麼，結果就是水平提升了。
前面我提到我當時不願意學英文除了自己和同學差距很大之外，還有一個重要原因是我背不下來那麼多東西。這個問題，我又是怎麼解決的呢？我的方法是：不背！就靠從根上理解！
具體是什麼意思呢？我給你舉一個例子，你就明白了。例如，「to」這個單字，有時候是介詞，有時候是不定式，透過記憶很容易記混。我沒有選擇記，而是選擇去理解「to」在不同的脈絡下的意思。例如為某某做出貢獻， 就是“contribute to sth.”，這裡“to”就是“對、為”的意思，那麼此時，它是一個介詞。那一刻，我就明白了，在具體的語境中，當「to」後面接名詞時，如某個人或某個事物，那它就是介詞；如果要接動詞，那麼動詞就需要變成「動名詞」形式，即變成「doing」的形式。反之，如果根據語境，「to」後面不能接名詞，而且對應的是「去幹什麼」的意思，那這個「to」就是組成不定式結構，後面接動詞原形「do」的形式。英文當中很多的用法，尤其是各種難記的搭配，並不需要死記硬背，你只需要從根上理解它們的意思就能搞定。
因為我不想背，所以探索出了「從根上理解學英文」的方法。在整個英語學習的過程中，我就是在反覆查字典，檢視英文意思。我學習英語文法就是用這個方法。我能一句話讓你學懂80% 的英文文法，讓你找到英文文法的終極奧秘，其實也都是這樣理解出來的。當然，這是前言，我就不多說了。在這本書中，我會把這些方法具體怎麼做，一一告訴你。
好，說到這裡，我學習英語的故事基本上已經結束了。
後來，我直接去考大學英文六級。在進入考場所在的教學大樓之前，我給一個同學打了一個電話，問他六級有哪些題型，因為他當時為六級考試做了準備。他告訴了我有哪些題型，我便進考場去考試了。我只做過一套英文六級的捲子，就是我考試的那一套。我就這樣「裸考」通過。這次考試帶給我的自信和底氣，以及我已經掌握的學英語的方法，讓我擺脫了對英語專業考試的恐懼，再也不擔心自己難畢業了，我的心放了下來。
再後來我就徹底放飛自我了，我把我所有的心思都放在了做新聞和兼職上。大三、大四時我主要透過正常上課來學英文，期末考前適當做些準備，不再額外多放精力在這方面，基本就可以保持英文水平不下降。唯一特別準備的就是英文專業四級考試，因為這次考試裡有一道「聽寫」的題目非常容易丟分，這題如果分數不夠，大機率就考不過。所以，在英文專業四級考試前，我針對「聽寫」這題進行了專門練習。不過後面的英文專業八級考試，就是裸考通過，並沒有做什麼準備。
這就是我英語學習的全部故事——努力4 個月，順利通過英語六級和英語專業八級考試。這本書的書名叫《英語極簡學習法》，這本書的核心內容是我自己學習英語的方法，但並不是全部，結合一些實際案例，我對自己的學習方法進行了完善，從而形成了本書。因為有很多人問我學英文的問題，我幫他們達成了在短時間內提升成績。曾經有一個小學五年級的男生，他在北京的一個小學上學，英語成績一直在班上是倒數的位置。我在他五年級第一個學期剛開學的時候了解到他的水平，我用30 分鐘把我這套英語學習方法介紹給了他。在期末考的時候，他的英文成績已經是全班前幾名了。現在他上了國中，去了一所不錯的中學，他的英文成績依然名列前茅。
這樣的案例很多，正是結合這些實際的案例，我的學習方法逐漸完善，但我一直沒有刻意去推廣這套方法。後來，我訪問了上百個清華北大的學霸，去探究他們的學習方法，在這個過程中，我特意問他們學英語的妙招。我發現大部分考上清華北大的學生，尤其是英語是優勢科目的學霸，他們在初中時就搞定了英語，高一的時候做高考的英語卷子，就能拿下130 多分甚至是140 多分的高分，高中三年其實沒有花太多時間在英文上，而是在全力攻略其他自己相對弱勢的科目。而且他們並不是隨著課堂循序漸進地學習英語，而是集中式系統學習。這些學霸的英語學習方法，和我在這本書中要告訴大家的「英語極簡學習法」可能有些細微的差別，但本質是相同的。和許多清華北大學霸英語學習方法的一致，讓我更確信了這套方法的實用性和價值。
就在幾個月前，我在採訪了上百個清華北大學霸後寫的書《極簡學習法》一上市就連續加印，快速衝到多個排行榜的榜首位置。我就在想，《極簡學習法》應該要應用在不同科目和不同領域的學習上，我是否可以把我的英語學習方法也寫出來。
特別是我發現，現在很多學生還有很多成人，都認為英文很難學，在英文上花了很多時間，學習效果還是很不好。基於這些原因，我決定寫這本書。
在有了這個決定後，我做了一件事。為了讓這套「英語極簡學習法」更有系統、更完善，實操性更強，我專門找到圈內極具口碑的胡賽楠老師，她有著超過15 年的一線英語教學經驗，連續多年帶出中、高考英語單科**。她有一套「原版應試」的英語雙軌學習體系，能讓孩子的英語做到高分又高能。在孩子小學期間，用英語原版教材，全面提升聽說讀寫的能力，做到高能；在孩子進入中學後，針對中高考的應試部分，讓孩子又能輕鬆做到高分。對於這兩個部分，她都有完整的課程體系。她的Unlock 原版教材的課程能讓孩子通過大約3 年時間，全面習得英語。在小學3-4 年級，能達到劍橋通用五級考試KET 的水平（相當於國內初中畢業水平）；在小學畢業能達到劍橋通用五級考試FCE 的水平（相當於高考以上的水平）。而她的考試課程體系透過科學的專題課程搭配、科學的「三級火箭式」提升，能幫學生把文法、字彙、閱讀、寫作、長難句等全部攻克， 實現「火箭般」的提升速度。讓孩子3 年（3 年是指在不影響其他科目學習時間的常規學習時間，如果要集中學習，時間會更短）完成6 年的初、高中英語學習課程，學完能夠達到高考英語140 分以上，接近大學英語六級的程度。
我們兩個人一聊，我發現我總結的這套「英語極簡學習法」（確切地說，應該是初版英語極簡學習法），在底層邏輯上和她的課程體係是一致的。於是我就請​​胡賽楠老師，從她這麼多年一線教學的角度，結合學生學習的現實情況，來完善了這套“英語極簡學習法”，尤其是從實操性以及英語考試方面優化細節。
做完這一步，我們堅持「極簡學習法」極簡的這個原則，把整套「英語極簡學習法」進行了再精簡，做到了只需要做4 件事，任何人都能把英語學好，而且是學到任何你想學到的地步，即使你是一輩子都覺得自己無法學好英文的人。
最後，還有一件事要向大家說明。考慮到大家閱讀的流暢感和統一感，這本書的正文撰寫工作都由我來完成。

廖恆
2022 年6 月14 日於北京五道口

媒體評論

這是一本解救「英語學習困難者」的書。學東西要向取得成果的人學習，本書的可靠之處就在於兩位作者分別從「學英文」和「教英文」兩個角度取得了結果。另外本書的英文學習方法確實極簡，簡單4件事，不用背不用記，就能幫你在短時間內解決英文學習中的難題。難點。對於學英語感到費力的人來說，可以說是提升英語程度的最佳選擇。

雷文濤（有書創辦人）

我一直認為，學好英文不需要花太多時間。我國中畢業時，答高考英文卷就能拿140多分了。而且我出身農村，小學幾乎沒學過英文。進入北大後，我發現很多同學在上高中前就把英文拿下了，高中時期著重去攻克難度高的科目和自己的弱勢科目。想上名校，就該提前拿下英文。這本《英語極簡學習法》和我學英文的方法不謀而合，照著書裡的方法去學，你也能像我一樣快速把英文搞定。

北京大學付小夢（北大學生，2020年高考河南焦作市文科**）

你體驗過半小時對英語學習開竅嗎?我體驗過。五年級前，我的英文成績一直是班上倒數。一次特別的機會，廖恆老師教了我“用音標記單字”、“ 語法的根本原則”，告訴我必須要用理解的方式學習英語，也就是這本書的核心內容。大概半小時就讓我徹底明白了該如何學英文。憑藉這套方法，我的英語成績在期末考時衝到了班級前幾。現在我上中學，英文也成了我的優勢科目。我把這套學習方法也教給了我同學，他們的英文成績也得到了迅速提升。

雷同學（初二學生）

我兒子上初一，跟著胡賽楠老師的「原版應試」雙軌體系學習了半年多英語(每週2節原版教材Unlock1的課程，2節應試火箭班的課程)，就從害怕做中考題到中考試卷能拿110分以上(滿分120分)。之前我給孩子報過很多英文班，但課程都較零散、不繫統。胡老師的課程不僅體系性強，也涵蓋了聽說讀寫幾個方面，讓我的孩子能理解遺徹，全面提升英語能力。我信任胡老師，我推薦這本書。

薛媽媽（初一學生家長）