我愛讀古詩詞:小學生要熟讀的75+80首古詩詞(全4冊)
(精選155首古詩詞,155幅傳世名畫,讓孩子詩中賞畫,畫中讀詩,感受中國傳統文化的魅力。)
產品特色
內容簡介
★這是一本嚴謹並精挑細選的好書,本書由特級老師歷時三年精編而成,這155首詩詞跨越中華五千年文化,遠至詩經楚辭,中至唐詩宋詞,近至清詞國賦,全部涉及。
★這是一本適合親子共讀的書,註釋、賞析、譯文,一個不少,詩詞零基礎的家長也能陪著孩子學好古詩詞,也是一套能從小讀到大的詩詞枕邊書。
★這是一本美輪美奐的詩集,詩意盎然的原創古典插畫,一詩一畫,帶孩子按主題領略課堂之外的優美古詩詞。
★這是一本適合孩子閱讀的詩集,所選篇目注重韻律,尤其適於孩子記誦、閱讀,讓家長與孩子在詩詞的韻律之美中共同親近古典文學,獲得生命的滋養。
★這是一本由名家朗誦的書,只要掃面二維碼即可聽取美妙的音符,讓孩子們在吟誦裡感受中國古典文化的韻味。
★這是一本製作精美的童書,全彩印刷,既適合閱讀,又適合收藏,更適合親子間的互動交流。
目錄
贈範曄詩-----------[南北朝]陸凱/
2風-------------------[唐]李嶠/
4回鄉偶書------------[唐]賀知章/
6蜀道後期-------------[唐]張說/
8登鸛雀樓-----------[唐]王之渙/
10春曉---------------[唐]孟浩然/
12宿建德江------------[唐]孟浩然/
14逢雪宿芙蓉山主人-----[唐]劉長卿/
16絕句-----------------[唐]杜甫/
18春雪-----------------[唐]韓愈/
20夜月----------------[唐]劉方平/
22憶江南-------------[唐]白居易/
24 池上-----------------[唐]白居易/
26江雪-----------------[唐]柳宗元/
28遊子吟----------------[唐]孟郊/
30秋思------------------[唐]張籍/
32園果-----------------[唐]王建/
34尋隱者不遇-------------[唐]賈島/
36清明------------------[唐]杜牧/
38小兒釣-------------[唐]胡令能/
40馬詩--------------------------------[唐]李賀/
42嫦娥-----------------[唐]李商隱/
44樂遊原---------------[唐]李商隱/
46蜂--------------------[唐]羅隱/
48江上漁-------------[宋]範仲淹/
50春遊湖-----------------[宋]徐俯/
52如夢令---------------[宋]李清照/
54園不值-------------[宋]葉紹翁/
56小池-----------------[宋]楊萬裡/
58舟過安仁--------------[宋]楊萬裡/
60山行-------------------[宋]葉茵/
62秋日行村路------------[宋]樂雷發/
64淨沙秋-------------[元]白樸/
66天淨沙秋思----------[元]馬致遠/
68舟夜書所見------------[清]查慎行/
70苔--------------------[清]袁枚/
72所見-------------------[清]袁枚/
74十二月十五夜------------[清]袁枚/
76村居---------------------------------[清]高鼎/
…………
媒體評論
不讀詩詞,不足以知春秋歷史;不讀詩詞,不足以品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈;不讀詩詞,不足以見流彩華章之美——古語
我希望這本書能帶給孩子們對大自然的敏感和美學,對生命的敬畏和驚喜,對人情的理解和感恩,對人生的擔當和執著……願孩子們都能從這樣一本書開始,愛上美好的古詩詞,愛上我們的傳統文化。 ——瀟湘子
每個孩子都是一首詩,
就像古詩詞中的日月星辰、蟲魚草木、清新自然,天真爛漫。
每個孩子都需要古詩詞,
書裡的每一首詩,每一幅畫,每一段解讀,都是在開啟一顆純真的詩心,讓我們的孩子變得更純真、更敏銳、更瑩潤。
——康震(北京師範大學文學院教授中國詩詞大會點評嘉賓)
「詩」歌就跟水一樣,它是上善,是極善的東西,也是十分有力的東西。詩意味著愛的力量、和平的力量、美的力量。在這樣浮躁的時代,以一份詩意,守護童心的清澈與自由!
——「教育騎士」勳章得主樹才
只要是有感覺、有感情、有修養的人,就一定能夠讀出詩詞中所蘊含的真誠的、充滿興發感動之力的生命,這種生命是生生不已的。
——葉嘉瑩
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fēnɡ
風
[唐]李嶠
jiěluòsānqiūyè
解落三秋葉,☆☆/☆☆/☆
nénɡkāièryuèhuā
能開二月花。 ☆☆/☆☆/☆
ɡuòjiānɡqiānchǐlànɡ
過江千尺浪,☆☆/☆☆ /☆
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rùzhúwànɡānxié
入竹萬竿斜。 ☆☆/☆☆ /☆
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吹落秋天的樹葉,吹開春天的花朵。
掀起江中的巨浪,吹斜萬竿青竹。
詩說
這是什麼?你可以把它當成謎語猜。是的,它就是--風。作者明明是要寫風,但除了題目,通篇不見一個「風」字,只用了一些現
象,表現出風的存在,真是巧妙至極。對了,後說一句,李嶠曾任唐朝的宰相,宰相大人能注意到不起眼的風,還寫得這樣小巧,是不是很可愛呢?
huíxiānɡǒushū
回鄉偶書
[唐]賀知章
shàoxiǎolíjiālǎodàhuí
少小離家老大回,☆☆/☆☆ /☆☆ /☆
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xiānɡyīnwèiɡǎibìnmáocuī
鄉音未改鬢毛衰。 ☆☆/☆☆ /☆☆ /☆
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értónɡxiānɡjiànbùxiānɡshí
兒童相見不識,☆☆/☆☆/☆/☆☆
xiàowènkècónɡhéchùlái
笑問客從何處來。 ☆☆/☆☆/☆/☆☆
衰:稀疏,脫落。
年少時離開家鄉,老年時才回來,口音沒改,鬢發已稀落。
孩子們圍在身邊,都不認識我,笑著問我從哪裡來。
詩說
賀知章30多歲離開家鄉,外出做官,等到他辭職返回老家時,已經80多歲。他走在故鄉的土路上,感覺既熟悉又陌生,心裡非常不寧靜。村裡的小孩以為他是陌生人,還跑過去問他是從哪裡來的。
詩作有問無答,悄悄結束,但弦外之音卻如空谷迴聲,久久不絕,真切地表現了人的樸實情感。人生的滄桑感,終都將歸於平靜。這一點,你以後就會明白了。
shǔdàohòuqī
蜀道後期
[唐]張說
kèxīnzhēnɡrìyuè
客心爭日月,☆☆/☆/☆☆
láiwǎnɡyùqīchénɡ
來往預期程。 ☆☆/☆/☆☆
qiūfēnɡbùxiānɡdài
秋風不相待,☆☆/☆ /☆☆
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xiānzhìluòyánɡchénɡ
先至洛陽城。 ☆☆/☆☆ /☆
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客行在外,要趕時間,來往的行程預先安排。可是,秋風不肯等待,自己先去洛陽城了。
dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
[唐]王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡,☆☆/☆☆/☆
huánɡhérùhǎiliú
黃河入海流。 ☆☆/☆☆/☆
yùqiónɡqiānlǐmù
欲窮千里目,☆☆/☆☆ /☆
44 44 4
ɡènɡshànɡyīcénɡlóu
更上一層樓。 ☆☆/☆☆ /☆
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太陽沿山沉落,黃河流入大海。
若想遍覽千里風光,就得再上一層樓。
詩說
這首詩看起來稀鬆平常,其實卻蘊含著超乎我們想像的深意。
前兩句寫景,寫王渙登樓眺望的情形:壯觀的西沉落日,連綿起伏的群山,奔騰咆哮的黃河,寬闊浩蕩的大海。十個字就包含了萬裡江山!多麼神奇的概括!
後兩句寫意,寫王之渙的人生哲學:要看得更遠,的方法就是站得
更高。這是一種無止境探求的精神追求,把詩意推向更高的境界。小詩語言樸實淺顯,卻氣吞萬裡,磅礴壯麗,意境深遠。