这样的女孩将来最幸福
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商品详情

品牌 : 京东图书 出版时间 : 2009-07-01 品牌属地 : 中国 出版社 : 中国妇女出版社 语言 : 中文 ISBN : 9787802037335 版次 : 1 页数 : 243 印刷时间 : 2009-07-01 包装 : 平装 著者 : 沧浪 用纸 : 胶版纸
编辑推荐

每一个女孩都是一块璞玉,成器与否,幸福与否,都在你当下的雕凿。
内容简介

《这样的女孩将来最幸福》的出发点是女孩子未来的幸福,但是在编写的过程中,把落脚点放在了对女儿现在的培育之上,通过对真实案例的剖析,通过具体计划的破译,让父母认识到怎样的教育才是合格的教育,本书在论述教育时,贯穿的是教育的美,以及对女孩教育的艺术性,父母们在轻松的阅读中,会发现教育是如此简单,只要掌握了一定的规律,那么对于教育过程中出现的变数,都会有档可查
目录

前言 1
第一章 什么样女儿将来更幸福:父母必须懂得女儿经 4
父母一生最快乐的事情莫过于长大成人的女儿由衷地说:成为你的女儿,是我一生最幸福的事。可是获得这样的赞赏并不容易,一个感受到自己幸福的女孩子,一定是成功的或者已经看到成功希望,并且能积极对待生活的,而成为这样的女孩子,又需要父母用一生的心血来进行培育。因此,女儿的前途之路虽然不能由父母铺就,但幸福之路一定需要父母来指明方向。

怎样教育才能让女儿幸福一生 4
什么样的女孩更能把握幸福 5
哪种优势对女孩未来最重要 7
走进教育误区难以让孩子幸福 8
父母能够发挥怎样的影响力 11
了解女孩特性才能更好培养女孩 13
第二章 性格决定命运:培养温润如玉的好命女 16
有人说:上帝是女孩。这话暗示着上帝对女性的偏爱。无论是肤如凝脂,面若桃花,还是蕙质兰心、冰雪聪明,都浸透了上帝对女孩子的眷顾。但是,最主要的,是上帝赐予女性独有的性格,那就是温柔善良,天性纯正。席勒曾说过,女人的最大魅力就在于天性纯正,一个温润如玉的女人能够给周围人更多的温暖影响力,也能让更多的好运气降临。因此,培养女儿,就要在孩子纯正的天性上浓墨进行勾勒,让温润善良的性格给孩子带来更多的幸福。

似水柔情是女孩的天赋 16
秉性宽厚的女儿包容了好运 18
祝福多被送给有爱心的女孩 20
女孩性格坚韧才能抓紧幸福 21
不要让虚荣破坏女儿的心境 23
把握命运绝不能靠嫉妒 25
第三章 幸福是心理储备:笑靥如花的女孩怎能不幸福 27
美国心理学家米哈利?克赛克的说法,幸福意味着生活在一个“沉醉”的状态中,即胸怀坦荡,毫无抱怨之态,无论是发生怎样的事情,总是能够从中看到美好的一面。的确,烦恼皆由心生,不幸只不过是庸人自扰,相反,积极地看待眼前的一切,幸福总是不期而至。所以,幸福其实是一种心理储备,拥有好心态的女儿一生笑靥如花,一生幸福如画。

聪明地糊涂着的女孩幸福指数最高 27
乐观开朗能让孩子远离困苦 28
好心态让丑女孩变美 30
要见彩虹就要让女儿经得起风雨 31
女儿未来的福音,由自信开启 33
提前培养孩子的幽默感 35
第四章 气质造就幸福:高贵优雅者最有福气 37
女孩的气质,是高贵优雅,是蕙质兰心,是玲珑雅致,那是由内而外散发的一种馨香,来自她优雅的举止、来自她从容的微笑,来自她得体的礼貌、来自于她的博览群书、来自于她的琴棋书画,更来自于她的聪颖敏捷。而所有的这些,都离不开父母的辛勤培育,在女儿还小的时候,就要让她内外兼修,那么女孩长大成人之后,势必会成为一位高贵、文雅、知书达理的优秀女性!

给女儿容貌,不如培养其气质 37
让女儿学会用微笑守护幸福 38
培养孩子优雅得体的举止 40
呵护小公主的无瑕童心 41
优雅的谈吐能为女儿幸福加分 43
培养女儿的多种兴趣 45
第五章 幸福靠自己把握:小鸟依人幸福难光临 46
“小鸟依人”是用来形容女孩子的娇弱可爱的,但是,如果把它用现实表现出来的话,就是爱哭,遇事没有主见,离开了乘凉的大树,便一事无成。相信这样一解释,所有的父母都不会让自己的女儿成为那种依人的小鸟。女孩子也是独立的个体,如果凡事都依靠别人,那么又何谈自己把握幸福呢?

松开父母的手,女儿才能触摸幸福 46
让女儿避开幸福的枷锁——怨天尤人 48
帮助懦弱的女儿坚强起来 49
让孩子学会自我理财 51
请她对自己的行为负责 53
教会女儿聆听自己的心声 54
第六章 有人缘才有福气:交际能力强的女孩最幸福 56
歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”孤苦伶仃的女孩子不但遇事势单力薄,也会有更多的苦楚无人倾诉,真正有福气的女孩是那些有三五闺友可以聊天,有几个贵人可以帮渡难关,有几个诤友可以让自己反省的。所谓:有人缘才有福气。作为父母,一定要提高女儿的交际能力,让女儿在朋友中找到自己的价值,同时也能因为真诚的友谊而获得人生的快乐和幸福。

给人欢乐的孩子收获更多 57
培养女儿的倾听能力 58
合作会让女孩子更具魅力 60
至少拥有一个闺中密友 62
让孩子学会感恩与施恩 64
刻意迎合他人体验不到幸福 65
第七章适应变化生活才如意:随机应变的百变公主最幸福 67
父母们祈望的,无非是女儿无论在什么环境下都能快快乐乐地生活下去,度过一个充实的人生。但是人生充满了变数,计划总是没有变化快,为女儿计划好未来绝非上策,倒不如做好教育工作,培养孩子的生存能力,让她成为一个随机应变的百变公主,在变幻莫测的生活面前,总是能够准确找到自己的航向,这样,孩子的未来幸福指数才能高涨。

让女儿成为一本时翻时新的书 67
培养女儿的适应能力要从小做起 68
让孩子学会细心观察生活 70
没有竞争能力就无法适应社会 71
学习能力让女孩一生都进步 74
让孩子抓住机遇的每一个瞬间 75
想像力帮助孩子形成超前意识 77
第八章健康是幸福之本:有好身体才有好未来 78
身心健康幸福一生,这是再简单不过的道理。大多数父母都比较关注孩子的健康问题,只是她们的重点都放在了女儿的身体健康上,而较少关心孩子的心理发展。俗话说:女大十八变,每一次变化,孩子的身心都会变得比较娇弱,父母必须要耐心地呵护女儿的身心健康,让女儿总是能够快乐成长。

别让女儿做多愁善感的黛玉 79
为女儿找一个合理的发泄渠道 80
带领孩子多参加体育锻炼 82
减肥前首先是尊重自己的身体 84
要孩子奋进,更要她学会休息 85
告诉青春期女儿要爱惜身体 87
第九章 如何找到未来的感情幸福:最幸福的女儿真情尽显 89
在爱的氛围中长大的女孩子,慢慢走进感情的通道,要去寻找那个终身卫护她的白马王子,并要开始幸福的感情生活,这是女孩子的生命历程,即使父母百般不舍,也阻拦不了这样的事情发生,因此,与其封锁女儿的情感,不让她被早恋困扰,不如提早告诉孩子,如何找到未来的感情幸福。

不要对女儿实行情感封锁 89
让孩子充满情调地开始生活 91
培养女儿的选择能力 92
让孩子学会保护自己 94
自尊自爱的女孩才值得别人尊重 96
坐下来,和女儿来一场真情探讨 97
第十章 父母的爱,女儿的福:爱对孩子的幸福感最重要 99
女儿的一生几乎是父母的生命寄托,女儿的幸福也是父母的最重要的人生课题,但是父母总是战战兢兢,不知道如何才能够给女儿幸福。其实,父母的爱,就是女儿的福。在正确的关爱中长大的女孩子,能够感受到自己的重要性,能够发现自己的价值,由于没有“后顾之忧”,她们总是能够勇敢地向前冲,接受命运的挑战,完成对幸福的探索。

女儿的福气从父母的爱延伸开 99
幸福的家庭才有幸福的女儿 101
多抱抱自己的小公主 103
会撒娇的女儿最幸福 105
富养女儿,达者有福 107
精彩书摘

第一章 什么样女儿将来更幸福——父母必须懂得女儿经
怎样教育才能让女儿幸福一生
写给父母的话
你知道吗?据一项研究记载,你的女儿在成年之后与社会接触和交流的形态,直接取决于她在小的时候得到的是什么样的爱和管教。如果父母的教育不当,很可能导致女儿一生的不幸,因此,学习如何教育女儿是家有千金的父母们的重要任务。女孩到底有怎样的特性,应该培养孩子哪些方面的素质,怎样才能让孩子一下子把握住幸福,这些都是重点。
塞德兹说过:“人如同陶瓷器一样,小时候形成一生的雏形,幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土,给予什么样的教育就会形成什么样的雏形。”一个女孩的成长,以及她将来的幸福,和良好的家庭教育是分不开的。
一个女孩的好命就是她的未来幸福,但是这幸福,不是父母送给她的巨额财富,不是家长给她搭建的生存空问,也不是双亲给她铺就的成才之路。幸福这个词汇过于简单,难以容纳人生幸福的深刻内涵。对于父母来说,许给女儿一生的幸福,这样的责任太重,没有对女孩特性的透彻了解,没有对自己孩子个性的深刻把握,没有对幸福含义的详尽分析,很难实现这样的诺言。
女孩子到底是什么样的?
据一些女性专家研究,女孩子比男孩子更敏感,直觉比男孩更强,心思也更细腻。
同时,女孩子在成长的过程中是靠关系来编织生活的。女性权威心理学家简·贝克·米勒博士和韦尔兹利学院斯通中心的研究者们认为,从女孩诞生的那一刻起,她就开始发展注意力和关心发生在她和其他人之间的事情。
小女孩在成长的过程中喜欢撒娇,喜欢被善待,在她的整个成长过程中,粗暴的教育对于她可能是致命的伤害,让她无法体验到幸福的滋味。相反,如果她受到的赞美比较多,同时,她又能够随时赢取成功,女孩子的幸福感就更强。
有一位女公务员,容貌清秀,性格热情温润,又富有才华,可是在27岁离婚后,却成了一个恨嫁女,人们以为她是留恋她的前夫,可其实,她的前夫与她相比,无论人品还是能力,都差一大截,而且还有暴力倾向。人们非常不理解,不知道她为什么要选择这样的人结婚。
一位朋友问她为什么,她回答说:“我很丑,能力也很差。我只能找到这样的人。这样的人如果都接纳不了我,那么谁还会喜欢我呢?”这样的回答令朋友大吃一惊。要知道,这位公务员可是她们办公室里公认的美女,她五官端正,眼睛大而有神,气质高雅,只是嘴巴略大了些,但是整体看上去很协调,真不知道她怎么会认为自己长得丑呢?
看着朋友惊讶的表情,这位女公务员指着窗台上的一张照片,问道:“你看这个人漂亮吗?”照片上是一位女士,螓首蛾眉,的确要比女公务员漂亮多了。朋友依然不解,女公务员解释说:
“那是我妈。我妈年轻时是出名的美人,我爸也是著名的帅哥,可我却是‘丑小鸭’。爸爸妈妈都这么叫我,总是说我的嘴巴如果怎样就好了,我的眼睛如果怎样就好了,我的性格怎样就好了。所以,从小我就很自卑,觉得自己丑,性格也不好。因此,我不敢选择条件好的男生,我害怕被人家瞧不起。”说完,她自嘲地笑了。
可以说,这个女公务员的父母害了她一生,让她总是认为自己是一个非常糟糕的人,就应该遭受不幸。
幸福打造计划:
第一。面对孩子不要忘记微笑。
女性的特点决定了父母的教育就应该从给女儿最美好的感觉开始。对女儿微笑能让孩子感到更舒服。这是在用最快的方法对孩子说:“我爱你!”同时,你的微笑快乐会让女儿感到自己的重要性,这让孩子产生安全感、自信心,并最终融化成幸福感。
父母也可以多给女儿讲笑话、唱儿歌,告诉她你自己遇到的可笑的事,这些对孩子都有好处。当孩子大笑的时候,可以缓解紧张情绪,让她的心灵有一次自由的翱翔。
第二。不要给孩子负面的评价。
众所周知,女孩子的脸皮薄,如果你给了她负面的评价,那么就会非常伤她的自尊,并终身用你给她的负面评价来看待自己,而不会高看自己一眼,这样限定了孩子未来的发展高度,也让她难以产生幸福感。
第三,让孩子无拘无束。
成功的女孩子更容易感到自己是幸福的,但父母要做的是让她有能力迎接一生的挑战,不让诱惑充斥她的生活,而不是限定她一直奔跑。每个女孩子都有减压的机会,学习的时候稍微休息一下,自由活动一下,让她的想象自由驰骋。不受时间限制地去捉萤火虫、堆雪人、或者看蜘蛛织网,都能给你的女儿带来生命的惊叹。在这种宽松的教育中,女儿会用她自己的方式探索世界,并最终能自己找到幸福。
幸福感是跟着情绪走的,女孩子本身比男孩子更加感性,因此,父母在教育女孩子的过程中更要注重这一点。其实女孩子就像是一朵不胜凉风的水莲花,父母要珍视她,呵护她,帮助她去发现更多乐观的前景。
什么样的女孩更能把握幸福
写绐父母的话
一个懂得生活的女孩,无论生活赐予她什么,她总能找到自己的乐趣和幸福点。这就是所有父母培养女儿的终极目标,具体说来,就是要让自己的女儿达到既积极进取,又达观知命。在苦难时坚强,欢乐时谨慎,知足知不足,有为有不为。而幸福,也就在这种不偏不倚中水到渠成了。
几乎所有的父母都把教育的重点放在了女儿未来的成就上,或者更直接些,放在了孩子现在的分数上,可是,孩子的分数能与未来的幸福挂钩的能有几何?诚然,在一个一流院校以优异的成绩毕业,的确为女儿的人生增色不少,也给孩子带上了“优秀”的标签。但是要知道,优秀的定义是丰富的而不是单薄的,是立体的而不是平面的,它不但包括优秀的学业,还包括完美的性格、良好的习惯、达观的心态……
父母们开始犯难了,不经历一番寒彻骨,怎得享受梅花香,于是,一些父母就退而求其次,他们为女儿祈祷:让幸运降临到自己女儿头上吧,或者通过自己的能力,来邀请幸运女神的降临。殊不知,幸运容易幸福难啊。
人的一生,总有那么一两次从天而降的幸运,只是有的人紧紧地抓住了幸运,并获得了一生的幸福,而有的人,则以各种理由放弃了幸运,从此与幸福洒泪而别。因此,可以说,幸福要靠女儿自己去争取。一个女孩要把握住幸福,必须有一种对幸福的强烈的欲望,并勇于追求幸福。
在所有的“谋女郎”中,有一个女孩显得非常特别,那就是荣获威尼斯电影节“金狮奖”的影片《一个都不能少》的女主角魏敏芝。
魏敏芝只不过是生活在偏僻的小山村里的一个土里土气的小姑娘,有人说:如果没有这部影片,她可能的命运是面朝黄土背朝天,也可能是带着孩子从锅台前转到锅台后……因此,魏敏芝曾经说过:“我感觉我是这个世界上最幸福的人!”
一部影片改变了魏敏芝的命运,但不要以为这是天赐的,其实,获得这个机会,全凭魏敏芝自己的全力争取。
张艺谋在小山村里寻觅演员时,乡亲们都心怀疑惑,冷眼旁观,是魏敏芝第一个勇敢地站了出来说:“我想去拍。”就这一句话,在当时的乡亲们那里,还成了笑柄,因为他们认为:电影里的人都是非常漂亮的,可是魏敏芝长得并不漂亮,单眼皮,小眼睛,脸蛋红扑扑的,透着山里孩子特有的倔犟和淳朴。但是魏敏芝并不为所动,不但如此,她还勇敢地唱了半首跑了调的歌曲,尽管唱到一半就忘了词。因为她的勇敢、自然,张艺谋选定了她。
虽然魏敏芝也有一个明星梦,但是在经过一番努力后,她发现自己的路并不在这里,于是,她毅然放弃了这条曾经给自己带来好运的路。
2004年和2005年,魏敏芝两获全国青年征文比赛大奖,并成为中国青年作家协会副主席兼河北分会主席。这个因张艺谋而出名的小姑娘,已经脱离了大导演的光环,把“魏敏芝”三个字深深地印在了人们的脑海里。
这样女孩子的人生怎能说不幸福呢?从魏敏芝的经历中,我们可以看到女孩子幸福的要素,其实就是内心的一种力量——追寻幸福的力量。大山里的父母并没有什么特别的教育方式,但是他们却告诉了自己的女儿最为重要的东西,那就是:幸福,是要靠自己争取的;幸福,是一种感恩;幸福,是一种踏踏实实的生活。
前言/序言

时下,家有女儿的父母最关心的话题总是:“什么样的女孩子将来才是最幸福的?”为了回答这个问题,我们查查现在幸福的女孩子的样本吧!
看看我们的周围,总有这样的女孩子,她们也许没有明眸皓齿、花容月貌,她们也许不会出则有香车,入则有豪宅,但是她们总是显得与众不同,气质高贵典雅,性格温婉贤淑,心态怡然自得,凡事都能拿得起,得失也能放得下。这样的女子脸上总是洋溢着幸福的微笑,就连声音也是悦耳温馨的。
这些女孩非常敬畏生活,她们认真地过着每一天,积极奋进而敬业;这些女孩非常健康,她们身材窈窕却并不体弱多病,她们遇到过挫折但心里并不阴暗;无论生活给她们的是美酒还是咖啡,她们都能够让自己的每一刻都有声有色。
这样的女孩子装扮了生活,生活也赐福于她们。她们似乎受尽了上天的恩典,幸福的光环总是挥之不去。让那些家有不幸女的父母不由得望洋兴叹,何时也给我们女儿降下一点“吉祥雨”。
每一对父母都希望自己的女儿是美玉,“脱胎玉质独一品”,即使生就的“丑小鸭”,或者是山里的“小麻雀”,也千方百计寻了秘籍,让女儿脱胎换骨,有朝一日羽化成蝶,丑小鸭引颈成白天鹅,小麻雀腾飞后成金凤凰。
但是为什么就有那么多不幸的女孩子出现呢?她们仿佛是酸梅汤或者苦菜花,不是愁眉苦脸就是唉声叹气,总之,好事难以光临。上帝到底怎么了,他的心为什么如此之偏?
说一句公道话,幸福是每个女孩一生的事业,一看那些幸福的女孩子浑身充满了朝气,活泼而充满神韵,不幸的女孩子周围总有一种阴暗的氛围,每天不是下雨就是刮风!幸福是自造的,不幸是自找的!
当然,每个女孩子天生都是幸福的种子,只是在成长的过程中,被父母的错误教育钦点了不幸而已。“玉不琢不成器”,这是亘古不变的人生哲理。女孩子是否能拥有最美好最幸福的未来,靠的还是父母的功夫。真正“增一分则太长,减一分则太短”的完美女孩子是不存在的,所有人的起点都是混沌无知,否则上帝就不会让人类从头来过了。启慧开蒙是必经的过程,只是在这个过程中,有的女孩子潜能素质恰好被发掘出来,最终凤舞九天,而有的孩子则被当成了丑石,雕是雕了,却雕得斑痕累累,琢也琢了,却琢得满面尘灰。
有眼不识金镶玉,还怪孩子不成材吗?任何一个女孩子,都是一块玉石,如果父母能够审玉,能够依顺女儿的材质,把她最美好的一面发扬光大,那么功成名就就不说了,幸福美满也是必然的结果。
可以肯定地回答:“只有父母的教育最适当,孩子将来才能够拥有幸福!”这就是本书的写作缘起。要知道,上天造就的花容月貌给不了孩子永远的幸福;父母赠送的金山银山给不了孩子长久的幸福,唯有女孩子自身拥有良好的品质,她才能自己去寻找幸福,把握幸福!
那么,到底把女儿培养成什么样呢?这不能同一而论,因为不同的孩子对幸福的把握方向是不一样的,比如,乐观的孩子本身的心境就能造就幸福,而内向的孩子如果能够坚韧一些,那么也能够找到幸福。但是有几个大方向却是固定的,它包括性格、心态、气质、独立性、人际、适应能力、身心的健康、对感情的把握等,当然,一个最幸福的女孩子,是得到了父母完整而正确的爱的女孩子。这就是本书的内容所在。
从性别角度来说,这个社会对女性有一种特殊的要求,一是装扮这个世界外部的美丽,二要构建人间内部的温情,因此人们才说“女人的素质决定着整个民族的成败”。因此,气质高洁、温文尔雅、善良纯正、美丽大方、聪明伶俐、乐观开朗的女孩子,是最受欢迎的女性的模板,当然也是获得幸福的条件。
从个人价值层面来说,这个世界又变换了它的温情,对女孩子板起了面孔:没有能力,对不起,幸福不愿意招待你;没有自主性,太糟了,幸福可不喜欢口香糖;不懂得交际,有点不妙,别人都不喜欢你幸福怎么会喜欢你;娇气无法适应变化的生活,那怎么办,幸福都是变化的云;身心健康不过关,别谈了,连幸福的基础都没有;不懂得人间的真情,这就难说了,幸福可是藏在奉献与真爱中的。
幸福看似一个简单的词汇,却也有着让人难以捉摸的脾气,如果父母能够把握“幸福”这个家伙的喜好,按照“幸福”的标准来培养自己的女儿,那么何谈女儿不幸福呢?
另外,还有一个关键问题,那就是幸福不在未来,而是在现在,作为父母,要让女儿现在就进入到幸福的状态,把浸了蜜的生活推到女儿眼前,让她每时每刻都生活在快乐和满足之中。
本书的出发点是女孩子未来的幸福,但是在编写的过程中,把落脚点放在了对女儿现在的培育之上,通过对真实案例的剖析,通过具体计划的破译,让父母认识到怎样的教育才是合格的教育,本书在论述教育时,贯穿的是教育的美,以及对女孩教育的艺术性,父母们在轻松的阅读中,会发现教育是如此简单,只要掌握了一定的规律,那么对于教育过程中出现的变数,都会有档可查。

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