标准西语看这本就够了（附光盘）

■按照字母表，详细讲解元音规则、辅音规则、重音规则等，只要1天就能轻松读出西班牙语！
■采用多种形式实时讲解语法重点，并搭配丰富例句，帮你轻松搞定人称变位、阴阳性变化等语法难点！
■提供丰富实用的补充学习内容，难点复习、随堂练习、小贴士、动词变位、文化常识等，最强学习内容一步到位，只有想不到没有学不到！
■写实照片真实呈现西班牙及拉丁美洲各国的历史、节日、美食、名胜等风俗文化，不但让你爱上西班牙语学习，更让你感受到热情洋溢的西班牙魅力！
■特别提供“基本学习用”和“反复练习用”两种版本的MP3录音。基本学习用便于学习最地道的西班牙语语调，反复练习用方便跟读，便于掌握最标准的西班牙语发音！

海报：

《标准西语看这本就够了》是一本简单、高效的西班牙语自学教材，由4个单元、25课构成，作者根据初学者的特点及课程设置特别为读者制订了学习计划表，跟着计划表，8周就能轻松说好世界第2大通用语言！
准备单元学习发音规则及基础语法，详细的讲解搭配示例说明及小贴士，1天就能读西班牙语，1周就能掌握基本语法。第一单元至第三单元分为20大主题情境，学习从问候到上街购物、日常聊天等基础表达，无论生活还是旅游，帮你轻松应对各种情况。而且每课都设置了句型、单词、文化、会话、语法、常用表达、随堂练习等板块，稳固提升西班牙语能力。另外每一单元的最后都通过写实照片详细介绍西班牙及中南美洲各国的历史、民俗、饮食、名胜等文化风情，让你在学习语言的同时感受西班牙和中南美的热情奔放！
另外还整理出了课文中的动词变位，并附赠两种版本的MP3光盘，让你说出一口流利地道的西班牙语，轻松畅游21国，与5亿人无障碍沟通！

李康赫，毕业于韩国外国语大学西班牙语系，1995年起担任大田外国语高中西班牙语教师。在任教之余，多次在西班牙和中南美国家徒步旅行，深刻感受到了“世界的广博与深邃”，努力将自己的体验融入到课程中，给学生传播更广泛的知识。著作有《跟歌曲学西班牙语》《西班牙历史中100个重要事件》《拉丁美洲历史摘要》《圣地亚哥徒步之旅》等。

本书构成
高效学习法
学习计划表
准备单元
Lección 01 字母与发音
Lección 02 名词与冠词
Lección 03 形容词
Lección 04 动词变位
Lección 05 数字
看西班牙 西班牙小路"圣地亚哥之路"
第一单元
|问候| 你好！过得怎么样？
Lección 06 Hola! Qué tal
|名字| 你叫什么名字？
Lección 07 Cómo te Ilamas
|介绍| 他是我的朋友胡安
Lección 08 Este es mi amigo, Juan
|家乡与居住| 你从哪儿来？
Lección 09 De dónde eres
|职业| 您的职业是什么？
Lección 10 A qué se dedica Ud.
|爱好| 我喜欢运动
Lección 11 Me gustan los deportes
|年龄| 生日快乐！
Lección 12 Feliz cumpleaos!
|人物描写| 你哥哥是个什么样的人？
Lección 13 Cómo es tu hermano mayor
看西班牙 学习西班牙语就一定要去的地方
第二单元
|询问事物| 这个用西班牙语怎么说？
Lección 14 Cómo se dice esto en espaol
|天气| 今天天气怎么样？
Lección 15 Qué tiempo hace hoy
|时间| 现在几点？
Lección 16 Qué hora es ahora
|日期和星期| 今天几号？
Lección 17 Qué fecha es hoy
|日常生活| 你几点起床？
Lección 18 A qué hora te levantas
|提议| 我们去电影院怎么样？
Lección 19 Por qué no vamos al cine
看西班牙 西班牙和中南美洲各国的美食
第三单元
|打电话| 喂？
Lección 20 Dígame!
|问路| 普拉多博物馆在哪里？
Lección 21 Dónde está el Museo del Prado
|交通工具| 坐地铁怎么去那里？
Lección 22 Cómo puedo ir en metro allí
|在自助餐厅或西餐厅| 请问要吃什么？
Lección 23 Qué van a tomar
|在酒店| 我们预订了房间
Lección 24 Tenemos una habitación reservada
|在商店、超市、药店| 多少钱？
Lección 25 Cuánto es
看西班牙 西班牙和中南美洲各国的节日
附录

Lección 02 名词与冠词
听说过厄尔尼诺（El Ni?o）和拉尼娜（La Ni?a）这两个单词吗？“尼诺”前的“厄尔（el）”和“尼娜”前的“拉（la）”都是定冠词。名词“厄尔尼诺”指的是南美洲西海岸几年一次海水升温的特殊气候现象。它对从厄瓜多尔到智利的广大区域造成了渔业和农业损失，同时也导致太平洋赤道地区及亚洲和北美洲大范围的气候异常现象。“拉尼娜”出现在厄尔尼诺现象开始之前或者结束之后，厄尔尼诺现象导致气温上升，引起暴雨和干旱等气候异常的现象，拉尼娜现象则引起气温下降，在相应地区产生与厄尔尼诺相反的现象。比如，在极度干旱的地区下暴雨，在洪水泛滥的地区出现干旱现象。
1. 阴阳性
在英语中，男孩和女孩都是child，但在西班牙语中则分别为ni?o和ni?a。因为西班牙语中的所有名词都分阴、阳性。只要记住典型的气候现象—厄尔尼诺（El Ni?o）和拉尼娜（La Ni?a）就不容易混淆了。El（el）是阳性定冠词，La（la）是阴性定冠词。
一般名词
以-o结尾的名词是阳性：el ni?o 男孩 el libro 书 el museo 博物馆……
以-a结尾的名词是阴性：la ni?a 女孩 la rosa 玫瑰 la escuela 学校……
特例：
以-a结尾的阳性名词：el día 白天 el mapa 地图 el problema 问题……
以-o结尾的阴性名词：la mano 手 la foto 照片 la moto 摩托车……
带有自然性别的名词
el padre 爸爸 / la madre 妈妈
el hombre 男人 / la mujer 女人
以辅音结尾的单词后加上-a变成阴性名词
el profesor 男教授 / la profesora 女教授
el espa?ol 西班牙男人 / la espa?ola 西班牙女人
阴阳性名词形态一致时，用定冠词区分阴阳性
el pianista / la pianista 钢琴家 el estudiante / la estudiante 学生
阴阳性名词形态不一致时
el actor 男演员 / la actriz 女演员 el rey 王 / la reina 女王
el emperador 皇帝 / la emperatriz 皇后
形态相同，但词义根据阴阳性而变化时
阳性 阴性
capital 资本 首都
orden 顺序，秩序 命令
frente 战线，正面 额头
cometa 彗星 风筝
cólera 霍乱 愤怒
2. 单数→复数
单数 复数
以元音结尾的单词：-s amigo 朋友 amigos
tarde 下午 tardes
辅音或者元音(í,ú)结尾的单词: -es
flor 花 flores
israelí 以色列人 israelíes
bambú 竹子 bambúes
以-z结尾的单词：z →-ces
lápiz 铅笔 lápices
luz 光 luces
以-s结尾的单词，单复数同形
cumplea?os 生日 cumplea?os
lunes 星期一 lunes
重读
添加 joven 年轻人 / examen 考试 jóvenes / exámenes
变换位置 régimen 制度 regímenes
脱落 jamón 火腿 / francés 法国人 jamones / franceses
3. 定冠词
与英语中的the作用相同，定冠词主要用于以下三种情况：指已经提及或已知的名词；指独一无二的东西；代表事物或种族。
阳性 阴性
单数el la
复数los las
el ni?o 小男孩 - los ni?os la ni?a 小女孩 - las ni?as
el ángel 天使 - los ángeles la flor 花 - las flores
４. 不定冠词
与英语中的a或an相同，不定冠词主要用于指代不确定对象或许多中的“一个”。如果是复数形式就表示“一些”。与定冠词一样，根据名词的阴阳性来选择不定冠词用阳性还是阴性。
阳性 阴性
单数un una
复数unos unas
un amigo 一位男性朋友 - unos amigos
una mujer 女人 - unas mujeres
５. 定冠词和不定冠词的特殊情况
（1）以a-或ha-开头且重读第一个音节的阴性名词，单数用el或un，而不用la或una
*注意：这并不代表这类单词转化为阳性名词
el / un hacha 斧头
el / un águila 鹰
el / un agua 水
el / un alba 凌晨
el / un arma 武器
el / un hambre 肚子饿
（2）以a-或ha-开头，但不重读第一个音节的阴性名词用la和una
la / una ambulancia 救护车 la / una acera 人行道
la / una actividad 行动 la Habana 哈瓦那
la / una hacienda 农场 la / una harina 粉末
（3）阴性名词的复数形式直接用定冠词（las）或不定冠词（unas）
las / unas hachas las / unas águilas las / unas armas
Lección 07 名字 你叫什么名字？
?Cómo te llamas?
在西班牙语中，指代对方时用tú或usted。tú和usted要根据“亲近程度”来使用。家人或朋友等比较亲密的人之间用tú，互不相识、比自己年长的人或上司时用usted。tú就是“你”，usted就是“您”，usted可以缩写为ud.。
基础句型
?Cómo te llamas? 你叫什么名字？
Me llamo Luis. 我的名字是路易斯。
Yo soy Minsu. 我是敏洙。
单词
cómo 怎么样
el nombre 名字
el se?or Mr.（加在男人姓氏前
的尊称）
por favor 请
el ordenador 电脑（在中南美洲各国
用la computadora）
el apellido 姓
sí 是
cuál 哪一个
apellidarse 我姓……（姓氏）
escribir 写
mandar 寄，命令
西班牙文化
西班牙人的名字一般是由“名（nombre）+ 父亲的姓氏（apellidopaterno）+母亲的姓氏（apel l ido materno）”组成。全名（nombrecompleto）通常用于文件或身份证等正式场合，一般情况下用“名字 + 父亲的姓氏”。全球著名的西班牙演员佩内洛普?克鲁兹（Penélope Cruz）的本名是佩内洛普?克鲁兹?桑切斯（Penélope Cruz Sánchez）。近年来，根据夫妻间的协议，父亲姓氏和母亲姓氏的位置可以互换，也可以加上丈夫的姓氏。（如，Andrea Saucedo de Ruiz中Ruiz就是丈夫的姓氏。）
跟我学基础会话
01
A | Hola. Yo soy Marta Mu?oz. ?Y tú, cómo te llamas?
你好！我是玛尔塔?穆诺兹。你叫什么名字？
B | Hola, me llamo Clara.
你好！我叫克莱拉。
02
A | Hola. ?Tu nombre, por favor?
你好！你叫什么名字？
B | Soy Luis González. 我叫路易斯?冈萨雷斯。
03
Recepcionista | Buenos días, ?cuál es su nombre?
你好，请问您怎么称呼？
Alberto | Mi nombre es Alberto Benito.
我叫阿尔贝托?贝尼托。
Recepcionista | ?“Benito” es nombre o apellido?
贝尼托是名还是姓呢？
Alberto | Es el apellido.
是我的姓。
04
A | Hola, buenos días. 你好。
Necesito un ordenador para mandar un e-mail.
我需要台电脑发邮件。
B | Muy bien. ?Cómo se llama usted?
好的，请问您怎么称呼？
A | Ana María. 安娜?玛利亚。
B | Perdón, ?cómo se escribe?
不好意思，请问（名字）怎么拼写？
A | Ana: a ene a. Y María: eme a ere í a.
安娜是ana，玛利亚是maria。
跟我学语法
1. Ser
动词变位
soy somos
eres sois
es son
用法
意为“是……”。用于表示主语的名字、身份、出生地、职业、主要属性（外貌、性格）等。
（1）名字: Yo soy Jesús. 我叫耶稣。
（2）身份: Ella es mi mamá. 她是我妈妈。
（3）出生地: Ellos son coreanos. 他们是韩国人。
（4）职业: Mi padre es médico. 我父亲是医生。
（5）主要属性（外貌、性格）: ?Cómo es tu hermano? 你哥哥是什么样的人？
Es alto y guapo. 又高又帅。
2. llamarse
动词变位
me llamo nos llamamos
te llamas os llamáis
se llama se llaman
用法
意为“叫自己……”，用于问答名字。
?Cómo se llama usted? 您怎么称呼？
?Cómo te llamas tú? 你叫什么名字？
Me llamo Isabel Castillo Ruiz.(或 Soy Isabel Castillo Ruiz.)
我的名字是伊莎贝尔?卡斯蒂略?路易兹。
3. 所属形容词
有时问名字也会说?Cuál es su(tu) nombre? su或tu是所属形容词。
英语 西班牙语
我的名字（my name） mi nombre
你的名字（your name） tu nombre(您的名字: su nombre)
所属形容词有前置形和后置形。前置形放在名词前，后置形放在名词后。
前置形 后置形
我的 mi /mis mío(a) /míos(as)
我们的 nuestro(a) /nuestros(as) nuestro(a) /nuestros(as)
你的 tu /tus tuyo(a) /tuyos(as)
你们的vuestro(a) /vuestros(as) vuestro(a) /vuestros(as)
他的／她的／您的su /sus suyo(a) /suyos(as)
他们的／她们的／你们的su / sus suyo(a) /suyos(as)
前置形
mi libro 我的书
mis libros 我的书（复数）
nuestro coche 我们的车
nuestros coches 我们的车（复数）
tu computadora 你的电脑
tus computadoras 你的电脑（复数）
vuestra casa 你们的家
vuestras casas 你们的家（复数）
su gato 他（她 / 您）的猫
sus gatos 他（她 / 您）的猫（复数）
su perro 他们（她们 / 你们）的狗
sus perros 他们（她们 / 你们）的狗（复数）
Mi casa es grande. 我家很大。
Nuestro coche es caro. 我们的车很贵。
Sus profesores hablan bien espa?ol. 他们的老师西班牙语说得很好。
后置形
后置形作主语时，要与名词前面的定冠词、不定冠词、指示形容词、数量形容词一起使用。
Una amiga mía va a viajar por América Latina.
我的一位朋友打算去拉丁美洲旅行。
Esta casa nuestra es muy antigua. 我们的房子很旧。
4. 所属形容词和所属代词
所属形容词
所属形容词与后面的名词的单复数一致（nosotros和vosotros的阴阳性也要一致）。第三人称时，为了快速区分出“他、她、您、他们、她们、你们”，可以用“de + 人称代词（固有名词）”形式。
su llave 他的钥匙 → la llave de él
sus faldas 她们的裙子 → las faldas de ellas
所属代词
所属代词由“定冠词 + 后置形所属形容词”组成。
mi guitarra y la tuya 我的吉他和你的吉他
su cuaderno y el vuestro 她的笔记本和你们的笔记本
?Cuál es el tuyo? 哪个是你的东西？
Esta es la mía. 这就是我的。
……

现在是西班牙语时间！
真儿老师：为什么最近西班牙语人气这么旺呢？
美岚老师：真的是每到一个地方，见到的人基本都会说西班牙语，不是在聊西班牙的风土人情，就是在讨论中南美洲各国的旅游见闻。大家最想学的外语就是西班牙语了……
南秀老师：以前人们去欧洲旅游的时候主要都是去法国、英国、德国、瑞士、意大利等地，但是现在人们正在逐渐转变观念，更喜欢去郁金香与风车之国荷兰、历史悠久的希腊、热情洋溢的西班牙等地。而人们对西班牙的热情似乎就体现在学习西班牙语的渴望中。
有利老师：我觉得“西语热潮”的最主要原因，在于人们对西班牙及中南美洲20多个使用西班牙语的国家产生了浓厚兴趣。
在喝下午茶的时候，我和各位老师聊起了这个话题。虽然他们没说什么，但是我却时刻在反思“我作为西班牙语老师，都做了什么？”我突然间意识到，自己一直在强调西班牙语的重要性，但是从来没有为学生们准备过一份能激发学习兴趣的“礼物”。在西班牙和中南美洲各国的徒步旅行中，我切身感受到了西班牙语的重要性，而且也无数次地对学生们强调其重要性……
那天以后，我开始准备这份礼物。虽然有人批评我不务正业，但我还是一点一点地搜集、积累资料。资料的数量变得十分庞大，甚至到了对初学者来说难以消化的程度。于是我重新审视了准备这份礼物的初衷，考虑到学习者的水平我重新整理了这些资料。从时态中删掉了过去时，虽然英语中的过去时只有一种，但西班牙语中的过去时有两种。当然，过去时在日常对话中必不可少，但是我觉得让初学者接触这么复杂的内容有点太过严苛了。不想让初学者被复杂的动词变位所困扰，因为我的初衷就是要编写一本趣味西班牙语学习书。
每课的开篇整理出重点句型，明确“学习目标”。然后是不同情景中的实用对话，以帮助读者灵活运用多种表达。接着详细讲解语法，给出的例句都与现实生活紧密相关，并提供了补充学习内容，帮助读者更深入地理解语法。每课的最后设置了练习题板块，可以复习、巩固学过的内容。而且还在课文中和单元的最后分类介绍了西班牙文化，帮助初学者感受到西班牙语学习的乐趣。