新平行阅读法（第3版）

《新平行阅读法（第3版）》是一套近乎完美的阅读体系，是理论与实际紧密结合的阅读方法，是精读与速读的有机统一，它有效解决了雅思阅读中的常见问题，成为雅思阅读教学史上的经典之作。

雅思阅读的特点是文章长、题材广、时间紧、题型多，再加上文化差异，让考生感到难以琢磨。平行阅读法是一套近乎完美的阅读体系，是理论与实际紧密结合的阅读方法，是精读与速读的有机统一，它有效解决了雅思阅读中的常见问题，成为雅思阅读教学史上的经典之作。该书综合阐述了平行阅读法的基本内容和阅读中各种题型的解析。为帮助学生理解每种题型的解决方式，书中除了有技巧之外，还有针对性训练，并在书后以一套习题完整地演示了平行阅读法在实际考试中的应用过程。
《新平行阅读法（第3版）》综合阐述了平等阅读法的基本内容和阅读中各种题型的解析。为了帮助学生理解每种题型的解决方式，除了有技巧之外，还有针对性训练。最后用一套习题完整地演示了平行阅读法在实际考试中的应用过程，编排周密、逻辑严谨、可操作性强。

第1章 雅思阅读
第2章 判断题
如何区分TRUE/FALSE/NOT GIVEN
关键词与考点
练习题
参考答案
第3章 选择題
第1节 单选题和多选题
练习题
第2节 标题
攻克标题的5大原则
练习题
第3节 配对题
关系配对题
从属配对题
练习题
本章答案
第4章 填空题
第1节 段落填空题
练习题
第2节 补全句子
练习题
第3节 图表题
练习题
第4节 简答题
练习题
本章答案
第5章 平行阅读法
第1节 寻找关键词和语言重现
何谓关键词
何谓语言重现
第2节 平行阅读法
雅思阅读中遇到的问题
平行阅读法
平行阅读法高阶
第6章 平行阅读法综合练习
综合练习
综合练习参考答案

例如：
The average air tempernature at the surface of the earth has risen this century, as has the tempernature of ocean surface waters. Because water expands as it heats, a warmer ocean means higher sea levels. We cannot say definitely that the tempernature rises are due to the greenhouse effect ; the heating may be part of a 'natural' variability over a long time-scale that we have not yet recognized in our short 100 years of re-cording. However, assuming the build up of greenhouse gases is responsible, and that the warming will continue, scientists-and inhabitants of low-lying coastal areas-would like to know the extent of future sea level rises.
Calculating this is not easy. Models used for the purpose have treated the ocean as passive, stationary and one-dimensional. Scientists have assumed that heat simplydiffused into the sea from the atmosphere. Using basic physical laws, they then pre-duct how much a known volume of water would expand for a given increase in temper-nature. But the oceans are not one-dimensional, and recent work by oceanographers,using a new model which takes into account a number of subtle facets of the sea-in-clouding vast and complex ocean currents-suggests that the rise in sea level may beless than some earlier estimates had preducted.
1 Scientists do not know for sure why the air and surface of ocean tempernatures are rising because:
A there is too much variability
B there is not enough variability
C they have not been recording these tempernatures for enough time
D the changes have only been noticed for 100 years
2 New research leads scientists to believe that:
A the oceans are less complex
B the oceans are more complex
C the oceans will rise more than expected
D the oceans will rise less than expected
1 科学家不确切知道大气和海洋表面的温度上升是因为：
A 变化太多。并非原因。
B 变化太少。并非原因。
C 他们对温度变化没有记录足够长的时间。正确。
D 变化仅被观察了100年。迷惑项。
分析 题目本身没有特殊的关键词（人名、地名、时间、数字或生词），所以要理解含义回原文找A-B（A’）的语言重现。原文第三行说We cannot say definitely that the tempernature rises are due to the greenhouse effect（我们不敢确定地说温度增加 是由于温室效应），实际上就是题干的同义重现，答案在下文的“the heating may be part of a'natural' variability over a long time-scale that we have not yet recognized in our short 100 years of recording.”这个句子便解释了原因，即温度上升也许是自然变化的一部分，而我们在短短的一百年记录过程还没有认识到这种变化规律。备选项里的C与D都是原文的重现，但D用的动词notice是与原文不符。所以C更与原文接近。
2 新的研究导致科学家们认为：
A 海洋没有那么复杂。无关。
B 海洋更加复杂。无关。
C 海洋上升的程度比以前预计的高。相反。
D 海洋上升的程度比以前预计的低。正确。
分析 第2小题的new research可以当作关键词，同时也要小心new可用the latest或
recent等词来替代；research一词又可用study，work，survey等替代，由此可见，
只要没有特殊的关键词我们处处需留意A-B（A’）这类重现。在第二段的中间
原文重现recent work，它的谓语动词是下文的suggests。原文在说新的研究工
作显示海洋将来上升幅度比先前预测的小。A、B是无关的，C同文章相反，所以
排除后答案选D。
小结在其他几类选择题中都会广泛用到排除法。福尔摩斯曾经指出过排除法的精髓：
When you have eliminated all the impossible, whatever remains, however
improbable, must be the truth.
……