好父母决定孩子一生

现在很多家长都为教育不好孩子而焦虑，其实，孩子的问题本质上是家长的问题。父母要知道，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！一生只做一次父母，父母的任何成功都不能弥补孩子教育上的失败。本书围绕当下家长教育子女过程中关心和焦虑的问题，层层展开。从“父母应该怎样影响孩子长大”“孩子成长需要什么”“密切关注孩子心理”“你了解你的孩子吗”“安然度过叛逆期”等章节，阐述了家庭教育中的核心理念和操作方法，见解独到，感悟深刻。

陆惠萍，著名亲子教育专家，中国教育电视台、中国数字电视等多家电视媒体特邀嘉宾。
陆惠萍老师25年来一直致力于亲子教育的实践和研究，见解独到，感悟深刻，擅长将中外教育心理学知识和一系列实用的教育方法，揉合进一个个精彩生动的案例中。用细腻深切的语言娓娓道来，既具振聋发聩、发人深省的穿透力，又具春风化雨般的感染力，深受家长欢迎。其教育理念和方法被百万家长奉为“育子宝典”、“家教圣经”。
她开设的“快乐妈妈训练营”、“青少年领袖训练营”多年来已先后为数以万计的家庭送去了福音，帮助孩子和家长重拾快乐、和

自序
第一章：父母应该怎样影响孩子长大
父母是原件，孩子是复印件
谁影响过你
怎样做妈妈，孩子才喜欢
她为什么被香港五所大学同时录取
我快不认识爸爸了
喜欢抱怨的妈妈
一个好母亲，幸福三代人
给孩子输入智慧的心灵软件
爱孩子是需要学习的
十八年，把孩子孵化成人
第二章：孩子成长需要什么
创造愉快的家庭时光
怎样让孩子喜欢读书
孩子成绩不好怎么办
决不放弃
要不要送语文书
哈佛录取什么样的人
谁把他变成了凶手
让孩子做一天父母
孩子何时出过门
培养孩子爱的能力
第三章：密切关注孩子心理
爱抚孩子胜过任何说教

父母是原件，孩子是复印件。原件什么样，复印件就什么样。看着孩子 就知道父母会是什么样，看着父母就知道孩子会是什么样。这样的结论落在 自己身上都说不是，拿这样的结论去看别人，你都说很准。 你说什么，你的孩子将受影响；你做什么，你的孩子更受影响；你不做 什么，你的孩子也受影响。因为家长的不想、不懂、不做，孩子对社会的认 识面窄，这些在未来必定成为制约他发展的盲点。 真正的智慧具有原则的简单性。“父母是原件，孩子是复印件”就是这 样 一个简单而具影响力的原则。在我10年的教育培训生涯中，天天都在见证好 的、坏的、令人兴奋的、令人沮丧的活生生的案例。 我们来讲一些具体的例子： 我的女儿囡初中的时候住校，开学没多久，一次周末回家，吃晚饭的时 候跟我们聊天，聊什么呢？她说：妈妈我很难受，我们班级里有个女生，只 要宿舍一熄灯，她就开始大声地、不知疲倦地说社会不好、我们这个城市不 好、富人不好、世道不好、政府不好……有一次，晚上宿舍熄灯后，大家躺 在床上，只听她用恶狠狠的口气说：“你看我们学校旁又修了一条那么宽的 马 路，我们这种骑自行车的人要这种马路干吗？不都是为那些富人、开汽车的 人准备的嘛！要不然马路造那么宽干吗？造这么宽的马路，一定有一群人贪 污，应该抓起来枪毙。” 初中一年级的女孩子，用子弹出膛般的、仇恨的，带着巨大的负面能 量的口气说话，这样的话语是哪里来的？你说对了，是从家里的饭桌上听 来的。 她听到父母这样说话，于是，父母的话就复印到她心里去了。不知不觉 中，她小小年纪已经带着这样的偏见，去看身边的人、事、物，请问这对她 未来是好还是坏？对，结论是没有好处。 一个在千千万万家庭每天上演的场景是，家长在饭桌上，随口说：“我 们 单位那个领导真是个混蛋，没水平，还整天管三管四，他自己都管不好自己 ， 我才不服这种领导……”这种话你知道孩子听了以后结果是什么吗？ ——“挑战权威”将成为他的一个习惯。 什么叫“挑战权威”呢？“权威”一般是指比自己职位高的人。挑战权 威 的表现是，他仇恨权威，敌视权威，小的时候对老师挑剔、仇恨。长大以后 ， 对官大一级的人不服气，总认为领导没能力没水平，挑领导的毛病。这样的 人每个单位都有，我们俗称为“刺头”。而因为这些习惯，你的孩子虽然有 能 力，但在单位里却不受欢迎，没有朋友，郁郁寡欢不被重用。长此以往，觉 得自己怀才不遇，抱怨连天。 你希望你的孩子到一个单位里面不服从领导、不听领导、挑领导的刺吗 ？ 不想这样的话，请从现在开始，把饭桌当做最重要的教育阵地，用智慧 引导他，用梦想引导他，不要让孩子成为父母的受害者。如果你总是在饭桌 上说一些对社会的不满、对领导的不满，不知不觉中，你的孩子也一定会变 得对未来没有愿望，没有向往，长大愿望不足，学习动力不足，得过且 过…… 这个案例让我们清楚地看到，“你是原件，孩子是复印件”的复印过程 。 你不要认为孩子小，孩子听不懂，无论他多么小，甚至包括整个胎儿期，都 有记忆。所以重要的，也是我们要特别强调的：作为父母，你千万不能给你 的孩子增加错误的记忆。6岁之前你跟孩子在一起吃晚饭的时候，谈论什么 就 已经很大程度上决定了孩子的未来，因为一些关键的东西已经复印在孩子心 上了。 通常我们在孩子的成长过程中增加了哪些错误的记忆呢？ 有的父母回到家大声说：“今天累得要死，上班真是累死了……” 如果你这样讲，孩子心里想，长大了上班好可怜，好没趣，我长大干吗 呀？他成长的愿望就降低，害怕长大，害怕承担责任。要不然就是没完没了 地读书，读了大学读研究生，读了国内读国外，就是不愿意开始工作，不愿 意承担家庭和社会的责任。甚至，我们有没有想过，为什么有那么多人自杀 ？ 因为从小他没有从父母身上发现生活的美好，人际的美好，世界的美好！ 你在孩子身上增加这些错误记忆的话，今后这些错误的记忆都将显现给 你看。 有的家长当着孩子的面大吵大闹，恶语相向，打架过后长期冷战，没有 谅解没有检讨；有的夫妻轻率离异，成为婚姻的失败者。孩子从这些经历中 读到的是，男人女人在一起不是吵架就是打架，婚姻一点儿也不值得期待， 有的孩子长大后有婚姻恐惧症，不敢走进婚姻。因为在他的成长背景中，没 有留下爸爸妈妈相亲相爱的画面。而这样的画面极其重要，是未来他面对困 难、战胜困难，向往美好的精神寄托。 我国曾经发生过这样一个案例： 一个孩子大学毕业，爷爷跟他说：“我的大孙子，你大学毕业了，赶紧 来 接爷爷的班吧，爷爷经营自己的企业几十年，该退休交班了！” 孩子一听，冲进厨房拿出菜刀把自己的一个手指剁下来扔在爷爷脸上， 说：“你别想让我接你的班，没门，做梦去吧！” 后来才知道，孩子小的时候，整天听爷爷和爸爸在一起讲：创业真难啊 ， 怎么走到这一行里来了，太辛苦了，下辈子绝不干这行了，等等等等。孩子 从小听在心里，而现在要他来接班，他觉得你们下辈子也不想干的事，干吗 让我来接班？我才不想再吃你们这样的苦，不想走你们这样的路。 大人随意的发泄，片面的表达，引来这样的结果，有谁能想到呢！而现 在，你听到了，想到了，又该怎样做呢？ 有的家长在孩子很小的时候，坐在那里安安静静地看领袖传记，孩子跑 过来说：妈妈，看什么书，讲给我听好吗！——我在看《丘吉尔传》。丘吉 尔 是谁啊？——丘吉尔是二战时候英国的领袖。什么叫领袖？——领袖就是帮 助很多人，让他们过上好日子！——妈妈，我长大也要帮助很多人过好日子 ！ 爱孩子的最高境界，是在孩子的内心留下父母相亲相爱、互相谅解的美 好画面；留下父母努力工作、互相促进的生动印象；留下父母带着乐趣快乐 工作的幸福场景；留下父母看书学习的安静定格……某一天，孩子长大了， 要离开家，走自己的人生道路了，在他的记忆里，已经储存了丰富的美好 画面。 当他在异地他乡孤独时、绝望时、遇到困难时、走投无路时，这些美好 的画面全部都会复活，来支持他、启发他，带他走出困境，到达人生更高的 境界。 作为父母，让我们的原件美好一点，再美好一点，再美好一点——为了 我们亲爱的孩子！P003-006