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零基础学C语言（第3版附光盘）

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零基础学C语言（第3版附光盘）

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Content Description

《零基础学C语言（第3版）》站在零基础学习的角度讲授C语言，使初学者能尽快掌握C语言程序设计的精髓，避免走弯路。在讲解知识点时，笔者采用由浅人深、逐级递进的学习方式进行内容设置安排。《零基础学C语言（第3版）》一共分为4篇，循序渐进地讲述了C语言的语法规则和编程思想，从基本概念到具体实践、从入门知识到高阶主题、从语法语义到数据结构和算法都进行了详细的阐述。主要内容包括数据的存储和获取、屏幕的输入与输出、运算符、表达式、分支语句、循环语句、函数、数组、指针、字符串处理、结构体、共用体、枚举、位运算、文件处理、作用域、预处理、数据结构等。最后一章通过对一些常见的C语言面试题的解析，为读者参加求职考试提供参考资料。

《零基础学C语言（第3版）》非常适合无C语言基础或基础薄弱的程序员阅读，并可作为开发人员的参考手册。

Author Description

康莉，毕业于西安交通大学管理学院，获得管理科学与工程专业硕士学位。研究方向是信息管理与电子商务。1997年7月至今，任职于陕西省行政学院计算机系，主讲数据库、C语言，管理信息系统、计算机应用基础等。有丰富的开发经验，参与开发过多个网络应用系统。近几年发表的论文有《非线性理论在电子商务中的应用》、《软件维护管理研究现状的缺陷分析》、《计算机考试系统的设计与实现》、《基于数据挖掘技术的电子政务》等。在2007年学院评估工作中，参与撰写“计算机基础课教学改革”一文，荣获学院高等职业教育教学改革理论研讨会一等奖。

Catalogue

前言

第一篇 C语言基础

第1章踏上征程前的思想动员

第2章跟我写Hello World

第3章分解Hello World——最简单C程序的组成

第4章常量、变量及数据类型

第5章用屏幕和键盘交互——简单的输出和输入

第6章程序的基本构成——运算符和表达式

第7章程序的最小独立单元——语句

第8章条件判断——分支结构

第9章一遍又一遍——循环结构

第二篇一窥C语言门庭

第10章同一类型多个元素的集合——简单数组

第11章写程序就是写函数——函数入门

第12章 C语言难点——指针初探

第13章字符串及字符串操作

第14章结构体、共用体、枚举和typedef

第15章如何节省内存——位运算

第三篇 C语言进阶主题

第16章存储不仅仅局限于内存——文件

第17章灵活却难以理解——指针进阶

第18章更深入的理解——函数进阶

第19章生存期、作用域与可见域

第20章编译及预处理

第21章数据结构

第四篇 C语言程序设计实例与面试题解析

第22章 C语言程序课程设计：游戏

第23章面试题解析

附录 ASCII编码表

Book Abstract

1．2如何学好C语言

无论出于什么目的，一旦下定决心准备学习c语言，就要端正思想，只是听说c语言难，所以觉得学不好，这是不可取的。只要读者掌握了一些方法，克服了畏难情绪，并且不轻言放弃，那么就完全可以学好。以下是一些基本方法：

(1)多动手多求人。所有的问题都可以通过自己编写代码、观察结果解决。凡是可以通过编写代码观察到结果的问题，都不应该成为一个问题。不会的，也不要太固执，多问问有经验的人。

(2)多学习优秀代码。C语言灵活简洁，即使编写出不好的代码，也能编译出可以运行的程序来。但是还有更优秀的编程技巧，可以让程序更好地工作，这就要求读者多学习其他人编写的优秀代码。

(3)多以人类的思考方法来类比计算机。计算机需要什么数据、如何获取这些数据、得到后如何存放、如何处理、处理后如何表现等，对这些问题要多问些为什么，一旦理解了计算机处理这些问题的过程，编程就是一件非常轻松的事情了。

(4)C语言只是一个基本工具，要想编写强大的软件，必须学习相关操作系统的API(应用程序编程接口)，熟悉其他类库的使用方法，才能开发出满足用户需求的软件。

本书已经考虑到C语言难学的情况，将难点分散到各个章节，尽量以非计算机专业术语讲解，容易理解。同时尽量用图示和实例代码来帮助读者更快地学会C语言。

1．3语言概述

一提到语言这个词，人们自然会想到像英语、汉语这样的自然语言，因为语言是人和人相互交流信息不可缺少的工具。而今天，计算机遍布了我们生活的每一个角落，除了人和人之间的相互交流之外，我们还必须和计算机交流。用什么样的方式才能和计算机做最直接的交流呢？人们自然想到的是最古老同时也是最方便的方式——语言。

1．3．1什么是语言

类比人类的语言，如汉语、英语、法语等，可以总结出语言有如下特点：

(1)语言是用来交流沟通的。有一方说，有另一方听，必须有两方参与，这是语言最重要的功能。语言就是用来表达意思、传递信息的。说的一方传递信息，听的一方接受信息；说的一方下达指令，听的一方遵从命令做事情。没有语言，双方就很难交流沟通。

(2)语言有独特的语法规则，交流双方都必须了解并遵守这些规则。一个只会说汉语的中国人，和一个只会说法语的法国人，如果戴上面具，只通过嘴巴发出声音互相交流，结果一定是鸡同鸭讲，信息完全传递不出去。为什么？因为互相不知道对方的语法规则，当然听不懂了。为什么要戴面具？为什么只能通过嘴巴？因为人类的一些面部表情，身体动作，这些是相通的，不通过声音，而通过肢体语言也能多少表达出一些意思。

……

Introduction

C语言自1972年于贝尔实验室诞生以来，一直以其灵活和实用的特性得到了广大用户的喜爱，迅速发展成一种应用广泛的高级语言。不论是网站后台还是底层操作系统，也不论是多媒体应用还是大型网络游戏，均可使用C语言来开发。在工业领域，C语言也是首选的系统语言。各种操作系统，如UNIX、Linux和Windows等的内核都是采用C语言和汇编语言来编写的。

创新推动着软件开发不断进步，在C语言之后，各种新的语言相继诞生，如C++、Java、C#等，但C语言的基础地位依然不可撼动。学好了C语言再去看上面几种语言，会发现其中的机理是相通的，所谓万变不离其宗，改变的只是语法的形式，编程思想却没有变化。而且，很多语言的编译器或者解释器就是用C语言编写出来的，比如风靡全球的PHP、Rubv等。

所以，C语言是程序开发的基石。希望本书能像一盏明灯，照亮读者学习C语言之路。本书特色

本书系统全面地介绍了C语言各个方面的知识，从最简单的“HelloWorld”程序写起，逐步深化、细化。书中对每个知识和技术要点都给出了翔实的示例及代码分析。和其他书籍中罗列代码的做法不同，本书中的代码力求短小精悍，直击要点，避免了细枝末节对读者思维的干扰。在讲解知识点的同时辅以笔者多年的C语言编程经验解析，可加深读者的理解。

本书的特点主要体现在以下几个方面：

口编排采用密切结合、循序渐进的方式，每章主题鲜明，要点突出，适合初中级读者逐步掌握C语言的语法规则和编程思想。

口示例丰富，关键知识点都辅以示例帮助读者理解。示例程序简洁，但并不是简单的代码罗列，而是采用短小精炼的代码紧扣所讲的技术细节，并配以详细的代码解释和说明，使读者印象深刻，对所学知识理解得更加透彻。

口示例可移植性强，与编译环境和平台无关，读者可轻易地将代码复制到自己的机器上进行实验，自行实践和演练，直观体会所讲要点，感受C语言的无限魅力。本书的所有示例、源代码都附在随书光盘中，方便读者使用。

口结构清晰，内容全面，几乎涉及了C语言的所有特性。

口图文并茂，帮助读者对知识点建立直观印象。

口结合笔者多年的C语言编程和系统开发经验，特别标注出易出错的技术点或初学者易误解的细节，使读者在学习中少走弯路，加快学习进度。型的C语言程序。而本书介绍了数据结构和算法的知识，阐述了结构化程序设计的思想，探讨了高质量编程的问题，为读者以后深入学习软件开发打下基础。

口注重加强读者对技术点本质的理解，对诸如“编译器如何为程序实体分配内存”、“函数调用细节”等技术问题做了很多独创性的介绍。本书内容

本书共分为4篇，23章，第一篇从C语言的基础知识讲起，使读者初步了解C语言语法和编程机制。如果将编写C语言程序比作盖房子，那么基础知识就相当于砖瓦水泥。第二篇讲述如何将这些知识组织起来以构成完整的C语言程序。第三篇介绍了进阶内容，讨论一些深层次的技术细节，理解困难、易出错的要点。第四篇介绍了案例实践和面试技巧。

第一篇(第1章～第9章)C语言基础。讲述了C语言的基础知识，包括C语言介绍、C语言程序开发步骤、不同的开发环境、C语言程序的组成、变量及数据类型、输入与输出、运算符和表达式、语句、分支、循环等。通过阅读本篇，读者可对C语言程序有个初步而全面的认识，了解C语言的由来及强大功能，明确开发环境如何通过文本形式的代码生成二进制形式的代码，熟悉C语言程序的结构，知道如何声明变量，如何组织语句。学完本篇，读者便可自行书写简单的C语言程序。这9章的知识是进一步学习的基础。

第二篇(第10章～第15章)一窥C语言门庭。C语言博大精深，掌握了第一篇中的基础知识可以说只到了大门口。本篇从C语言的核心——函数讲起，介绍了与数组、指针、字符串和结构体相关的内容。指针是C语言的难点，也是C语言灵活性和实用性的直接体现。数组、字符串和结构体也是C语言初学者容易感觉头疼的地方。所以说，学完本篇才算迈进了C语言的大门。

第三篇(第16章～第21章)C语言进阶主题。第二篇从较为独立的角度讲述了函数、数组、指针和结构体的知识，在实际应用中，这些要素彼此交叉，应用组合方式千变万化，这也是C语言灵活性的具体体现。本篇用两章的篇幅，分别介绍了指针和函数的技术细节，对初学者来说，理解起来可能略有难度，但这是通往高层次C语言学习的必经之路。此外，本篇还介绍了文件处理、编译及预处理、变量的生存期、作用域、可见域及数据结构方面的内容。本篇将使读者对C语言有更深入的体会和理解。

第四篇(第22章～第23章)C语言程序设计实例与面试题解析。本篇旨在让读者掌握如何用C语言开发案例和实践项目。本篇提供了几种常见游戏的开发，帮助读者进一步掌握C语言的语法和一些经典算法。最后一章通过一些常见的C语言面试题，为读者踏入职场、参加求职考试提供参考资料。

本书由浅入深，由理论到实践，尤其适合初级、中级读者逐步学习和完善自己的知识结构。本书读者对象

本书作为C语言的基础教程，适合于以下人士：

口C语言的初、中级读者

口了解C语言，但所学不全面的人员

口高等院校学习C语言课程的学生

口使用C语言进行毕业设计的学生

口使用C语言进行项目开发的人员

口其他相关技术人员本书作者

本书主要由康莉、李宽编写，其他参与编写和资料整理的人员有：冯华君、刘博、刘燕、叶青、张军、张立娟、张艺、彭涛、徐磊、戎伟、朱毅、李佳、李玉涵、杨利润、杨春娇、武鹏、潘中强、王丹、王宁、王西莉、石淑珍、程彩红、邵毅、郑丹丹、郑海平、顾旭光。

编者

2014年2月

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京東圖書

品牌屬地

China

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