忽忽刚上学：这是一个秘密（注音版）

★亲情小说金牌作家徐玲献给5—8岁孩子的成长礼物！
★走进欢乐满溢的童真世界，感悟宽严有度的教育智慧！
★全彩注音，温情之作！
★每个刚上学的孩子都能从故事中看到自己的影子，每个爱孩子的家长都能从故事中感悟出教育智慧！
★作者曾获“五个一工程”奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等众多奖项！

刚上学的孩子是学校的新成员，需要一个从幼儿园到小学的适应期，需要更多的呵护、引导和鼓励，因此，为他们写故事显得特别有意义。《忽忽刚上学》围绕一年级男生忽忽和他的家人、朋友展开情节，讲述成长故事，展现美好亲情，启迪成长智慧，在动心动情的故事中解读成长密码，给予孩子快乐又丰富的成长能量，引导他们顺利度过适应期，成为一名快乐又自信的小学生。

忽忽悄悄跟妈妈说自己当了小组长，却又让妈妈为他保守这个秘密，这是怎么回事呢？木木说他有一个几百块钱的笔袋，爱美说她有一条一千多块钱的裙子，忽忽会炫耀什么东西呢？……在每个刚上学的孩子都能从故事中看到自己的影子，每个爱孩子的家长都能从故事中感悟出教育智慧。

徐玲，中国作家协会会员，江苏省作家协会签约作家。作品曾获中宣部“五个一工程”奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等众多奖项，多次受到中宣部、教育部、中央文明办、共青团中央、国家新闻出版广电总局等单位向全国青少年推荐。代表作有《流动的花朵》《我会好好爱你》和“徐玲‘爱？成长’系列”等。长期致力于阅读推广，在多个学校和社区设立“徐玲公益书屋”，是江苏省十佳全民阅读推广使者、中国全民阅读“红沙发”访谈嘉宾。

一种出色教师可贵的职业担当，和一种优秀作家特有的创作境界的交融，成就了徐玲作品诱人深读的灵气、朝气与大气；“写对社会有价值的作品”，这一近乎天真的创作信仰，和十多年如一日的握笔坚守，千真万确地成就了徐玲作品耐人细品的罕见的厚度、宽度与高度。

——曹文轩（著名儿童文学作家、北京大学教授）

徐玲的儿童文学创作贴近现实，关注少年儿童的心灵成长。作为年轻的教师作家，她了解孩子，珍爱孩子，全心全意为孩子写作，有很强的责任感。以自然清新、阳光流畅的文笔书写生动故事、表达美好情感，文学性可读性兼具，是徐玲作品的艺术特点和优秀品质，也是她赢得读者的奥秘所在。

——张之路（著名儿童文学作家、中国作协儿童文学委员会副主任）

徐玲的笔触总是响当当地落在孩子的生存现实。她把人生背景放在低处，故事的立意却紧紧依靠在精神高地。在浅阅读大行天下的今天，徐玲的书值得一读再读。

——薛涛（著名儿童文学作家、中国作协儿童文学委员会委员）

小闹钟不乖

吹牛不好玩

方便的面

假装看不见

出洋相

小区里的冷餐会

了不起的小发明

这是一个秘密

第一次坐火车

只带走一枚贝壳

带上多多去散步

忽忽买橘子

给妈妈的惊喜

忽忽的理想

很努力地长高

流动的花朵

喜欢又讨厌的背带裤

小闹钟不乖

“忽忽，睡得好吗?”吃早饭的时候，妈妈问忽忽。

忽忽一边嚼着喷香的鸡蛋煎饼，一边点头：“嗯，忽忽睡得可香啦!忽忽还做梦了呢!”

“哦?忽忽梦见什么了?”妈妈对忽忽的梦很感兴趣。

忽忽抹抹嘴唇：“哈哈，忽忽梦见木木和爱美做了一只小飞机，他们把小飞机停在学校的草坪上，还请我坐飞机，一起到云朵上去旅行。”

“真的?”妈妈说，“真是个美梦呀!”

“忽忽想把妈妈也带上，可是小飞机只容得下三个人坐。”

“那可怎么办?”

“我对木木说，我的座位给我妈妈坐。”忽忽说。

“忽忽真爱妈妈!那忽忽自己坐哪儿啊?”

忽忽嘿嘿笑：“把飞机的后备箱打开，里面放张椅子，我坐进去，宽敞又舒服。”

妈妈被忽忽逗笑了：“飞机也有后备箱啊?”

忽忽说：“汽车都有后备箱，飞机为什么没有?”

“紧接着，我们一起坐上飞机，飞到云朵上去了?”妈妈好兴奋，“在云朵上旅行，是什么样的感觉呢?”

“唉，我们的飞机刚飞起来，就被小闹钟吵醒了。”忽忽很不高兴地说，“我的美梦被打断了。”

“啊?这么不巧呀?”妈妈也觉得有些遗憾。

“都怪我的小闹钟。”

忽忽说着，去房间把小闹钟拿出来，交给妈妈：“妈妈，忽忽不要小闹钟了，小闹钟不乖。”

“小闹钟怎么不乖了?”妈妈说，“它每天趴在你的床头柜上，哪儿也不去，守着你睡觉，怎么不乖了?”

“它打断了忽忽的美梦，就是不乖!”忽忽说。

“那，忽忽是不是觉得，到了设定的起床时间，小闹钟不声不响，才算很乖呢?”妈妈问忽忽。

忽忽歪着脑袋不吭声。

妈妈把小闹钟拿过来，放在餐桌上，对小闹钟说：“小闹钟呀小闹钟，谁让你到点就闹呢?你要是偷个懒，不吵不闹，乖乖地做个哑巴闹钟，忽忽才会喜欢你哦。”

“哑巴闹钟?”忽忽撇撇嘴，“那怎么行?到了点，小闹钟要是不提醒忽忽起床，忽忽上学会迟到的!”

“那怎么办?忽忽既要小闹钟按时叫醒忽忽，又不允许小闹钟打断忽忽的美梦，小闹钟都不知道怎么办了!”妈妈故意拖长了声音。

忽忽把小闹钟拿起来，想了想，对妈妈说：“嗯，忽忽有个好主意。”

“什么好主意?”

“忽忽以后做美梦的时候，做得快一点儿，不要拖拖拉拉的。”忽忽说，“赶在小闹钟吵闹之前，把美梦做完。哈哈!”

“这个主意不错!”妈妈笑着说。

“小闹钟，刚刚忽忽错怪你了!”忽忽抚摸着小闹钟说，“以后你还是到点就闹，忽忽不会怪你了!”